![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Наука как социокультурный феномен.
- •Идеал научности как объект исследования.
- •Исторические этапы эволюции науки: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
- •Рациональные реконструкции истории науки: методология и практика.
- •Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в истории науки.
- •Классический идеал научности: процесс формирования, содержание.
- •Особенности реализации классического идеала научности в естественных и гуманитарных науках.
- •Мировоззренческие и методологические основания трансформации классического идеала научности.
- •Неклассический идеал научности в естественных науках.
- •Неклассический идеал научности в гуманитарных науках.
- •Постмодернизм в философии и науке.
- •Критика постмодернистских концепций науки.
- •Формирование постнеклассического идеала научности.
- •Представление об искусстве как подражании в эпоху античности
- •Одухотворение и символизация искусства в средние века
- •Начало субъективизации подражания и искусства в эпоху возрождения
- •Рационализация искусства в новое время
- •Великие немецкие идеалисты об искусстве
- •Философия искусства в XX веке
- •Особенности понимания искусства в русской философии
Рациональные реконструкции истории науки: методология и практика.
Лакатос И. рассматривает как взаимодействуют история науки и философия науки
В статье показано, что:
А) философские науки вырабатывают нормативную методологию, на основе которой историк реконструирует “внутреннюю историю”, и тем самым дает рациональное объяснение роста объективного знания
Б) две конкурирующие методологии можно оценить с помощью нормативно интерпретированной истории
В) любая рациональная реконструкция истории нуждается в дополнении эмпирической (соц.-псих.) “внешняя” истории
“внутренняя история” определяется как духовная, интеллектуальная история, “внешняя” – как социальная история.
В 1 части дан очерк четырех различных методологических концепций. Характеристикой каждой из них служат правила, согласно которым происходит научное принятие или отбрасывание теорий. Эти правила имеют двойную функцию:
1) они функционируют в качестве кодекса научной этики
2) выполняют функцию ядро исторического исследования программы
1. Индуктивизм
Историк индуктивист признает только 2 вида научных открытий
-суждения о твердо установленных фактах
-индуктивные обобщения
2. Конвенционализм (Уэвелл)
Допускает возможность построения любой системы классификаций, которая объединяет факты в некоторое связанное целое. Считается, что любую систему можно отбросить, если она сложна, и открыта более простая история. Подлинный прогресс науки явл. кумулятивным и осущ. на прочном фундаменте т.е. доказанных теорий. Цель – в достижении простоты, а не в росте истинного содержания. В основе научных теорий лежат конвенции, т.е.. соглашения между учеными.
3. Методологический фальсификационализм (Попле)
Теория является научной лишь тогда, когда она может быть приведена в столкновение с каким-либо базисным утверждением; если же она противоречит этому утверждению, то теория должна быть устранена. Кроме того, новая теория должна предсказывать новые факты.
4. Методология научно-исследовательских программ (сам Лакатос)
Научные революции состоят в том, что одна исследовательская программа прогрессирует, вытесняя друг друга. Такая научно-исследовательская программа содержит: конвенциально, принятое ядро и позитивную эвристику. Программа прогрессирует, когда ее теоретический рост предвосхищает открытие эмпирических фактов, регрессирует, если теория объяснения отстают от эмпирического роста. Рациональная реконструкция истории возможна как возникновении, развития и конкуренции различных программ.
Рассмотрев 4 теории, Лакатос отмечает, что внутренняя история.
-для индуктивизма: состоит из признанных открытий несомненных фактов, и так называемых индуктивных обобщений,
-для конвенционализма: из фактуальных открытий, создание классических систем и их замены более простыми системами
-для фальсификационализма: из обилия теорий улучшенное, имеющее большее содержание, чем ее предшественник.
-для методологического использования программ: из соперничества различных программ, и постепенной победы одной программы над другой.
Внутренняя является первичной по отношения к внешней.