- •1.Органическое вещество почвы, его значение для питания растений. Применение органических удобрений.
- •2. Значение молибдена в питании растений. Молибденовые микроудобрения и условия их эффективного применения.
- •3. Отношение растений к условиям питания в разные периоды роста. Периодичность питания растений.
- •4. Формы соединений, в которых растения поглощают элементы питания. Физиологическая реакция минеральных удобрений. Удобрения физиологически кислые и физиологически щелочные.
- •5. Влияние условий внешней среды на поглощение питательных веществ растениями, роль микроорганизмов.
- •6. Поступление элементов питания в растения.
- •7. Диагностика питания растений.
- •9. Химический состав растений. Содержание основных элементов питания в растениях.
- •10. Состояние и перспективы химизации земледелия в стране.
- •11. Соотношение элементов питания в растениях. Вынос основных элементов питания (n,p,k) с урожаем важнейших с/х культур.
- •12. Отношение с/хо астений и микроорганизмов к реакции почвы и известкованию.
- •13. Содержание и формы соединений фосфора в почве. Химическое поглощение фосфора.
- •14. Содержание и формы соединений калия в почве.
- •15. Содержание азота в почвах и динамика его соединений.
- •34.Определение норм удобрений на основе использования результатов полевых опытов
- •39 Баланс гумуса в севообороте
- •42. Удобрения содержащие азот в имидной форме.
- •43. Усвояемость для растений npk из навоза
- •44. Состав, хранение, и применение беспостилочного навоза.
- •46. Жидкие комплексные удобрения.(жку)
- •47. Торф.
- •48. Питание растений
- •50. Преципитат, томасшлак, термофосфаты, обесфторенный фосфат.
- •51. Твердые аммонийные удобрения, свойства, поведение в почве, применение.
- •52. Аммиакаты. Свойства, взаимодействия с почвой, применение.
- •53. Фосфоритная мука,свойства,превращения в почве.Условия эффективного приминения.
- •54. Основные закономерности физико – химического или обменного поглощения катионов.
- •55. Сложно – смешанные комплексные удобрения.
- •70. Определение необходимости известкования и доз извести. Способы внесения извести. Применение известковых удобрений в севообороте.
- •71. Удобрение зерновых бобовых культур.
- •72. Основные условия построения правильной системы удобрений в севообороте.
- •74. Удобрение картофеля, известкование и размещение удобрений в специализированных севооборотах.
- •76. Приемы внесения удобрений. Зависимость сроков, способов внесения удобрений от особенности питания и агротехники культур, почвенно-климатических условий.
- •84. Место и способы внесен.Навоза
- •85. Удобрения озимых зерновых культур
- •86. Удобрения яровых колосовых культур
- •88. Баланс азота в севообороте
- •89. Экологические проблемы агрохимии
- •90.Определение норм удобрений по полевым опытам
- •90.Определение норм удобрений по полевым опытам
- •77.Балансовые методы определения потребности и норм удобрений
- •84. Место и способы внесения навоза в с/о.
- •86. Удобрение яровой пшеницы, ячменя и овса
6. Поступление элементов питания в растения.
Высшие растения являются автотрофными организмами,т.е. они сами синтезируют органические вещества за счет минеральных соединений,в то время как для животных и подавляющего большинства микроорганизмов характерн гереротрофный тип питания-использование органических веществ,ранее синтезированных другими органами.
Накопление сухого вещества растений происходит благодаря усвоению углекислого газа через листья(так называется воздушное питание),а воды,азота и зольных элементов-из почвы через корни(корневое питание).
Воздушное питание.Фотосинтез является основным процессом,приводящим к образованию органического веществ в растениях.При фотосинтезе солнечная энергия в зеленых частях растений,содержащих хлорофилл,превращается в химическую энергию.которая используется на синтез углеводов из углекислого газа и воды.
На световой стадии процесса происходит реакция разложения воды с выделением кислорода и образованием богатого энергией соединения(АТФ) и восстановление продуктов.Эти соединения участвуют на следующей темновой стадии в синтезе углеводов и других органических соединений из CO .
При образовании в качестве продуктов простых углеводов(гексоз) суммарное уравнение фотосинтеза выглядит следующим образом:6 CO +6Н О+2874 кДж
Путем дальнейших превращений из простых углеводов в растениях образуются более сложные углеводы,а также другие безазотистые органические соединения.Синтез аминокислот,белка и других органических азотсодержащих соединений в растениях осуществляется за счет миниральных соединений азота и промежуточных продуктов обмена-синтеза и разложения-углеводов.На образование разнообразных сложных органических веществ,входящих в состав растений,затрачивается энергия аккумулированная в виде макроэргических фосфатных связей АТФпри фотосинтезе и вделяемая при окислении- в процессе дыхания-ранее образованных органических соединений.
Интенсивность фотосинтеза и сухого вещества зависят от освещения,содержания углекислого газа в воздухе,обеспеченности растений водой и элементами минерального питания.
При фотосинтезе растения усваивают углекислоту,поступившую через листья из атмосферы.Лишь небольшая часть углекислого газа(5%)может поглащатся растениями через корни.Через листья растения могут усваивать серу в виде из атмосфера,а также азот и зольные элементы из водных растворов принекоторых подкормках растения.однако в естественных условиях через листья осуществляется главным образом углеродное питание,а основным путем поступления в растения вводы,азота и зольных элементов является корневое питание.
Корневое питание.
Азот и зольные элементы поглощаются из почвы деятельной поверхностью корневой системы растений в виде инов(анионов и катионов).Так азот может поглощаться в виде аниона и катиона ,фосфор и сера-в виде ионов фосфорной и серной кислот- и ,калий, кальций,магний,натрий,железо- в виде катионов,а микроэлементы в виде соответствующих анионов или катионов.
Растения усваивают ионы,поглащенные коллойдами.Более того, растения активно(включающих угольную кислоту,органические кислоты и аминокислоты) воздействуют на твердую фазу почвы,переводя необходимые питательные вещества в доступную форму.