- •Вопросы к экзамену по «Истории культуры и искусств»
- •5 Курс, 10 семестр
- •Искусство в 1941-1945 г.Г. Общая характеристика. Деятельность группы «Окна тасс».
- •Произведения станковой графики в годы войны 1941-1945 г. (фронтовые зарисовки, пейзажи войны и т.Д.) Творч-во л.В. Сойфертис, д.Шмаринова и т.Д.
- •Советское искусство. Объединение художников уновис. Гинхук. Инхук.
- •Творчество з.Церетели. Основные вехи жизни и творчества.
- •Искусство 1960-х годов. «Суровый стиль». Творчество п.Никонова, в.Е.Попкова, т.Салахова и др.
- •Советское искусство. Развитие искусства книги. Развитие детской иллюстрации.
- •Общая характеристика Советского искусства 1917-1941 г.Г.
- •Скульптура военных лет (в.Мухина, с.Лебедева, е.Вучетич и т.Д.)
- •Тенденции к сюрреализму. Марк Шагал.
- •Советское искусство 20 в. Социалистический реализм.
- •Искусство 21 века. Современное состояние визуальных пластических видов искусства.
- •Советское искусство. Деятельность объединение «Бытие», «Нож», «Четыре искусства», «Маковец».
- •Живопись военных лет (п.Корин, п.Кончаловский, м.Сарьян, и.Грабарь, к.Юон, с.Герасимов, а.Дейнека и т.Д.)
- •Творчество Кукрыниксов
- •Искусство 50-х годов. Монументальное искусство. Расцвет эстампа
- •Искусство 70-80- годов. Скульптура.
- •Западноевропейское искусство. Абстрактный экспрессионизм
- •Западноевропейское искусство. Минимализм
- •Западноевропейское искусство.Оп-арт
- •Искусство 60-70 –х годов. Ландшафтное искусство
- •Искусство 60-70 –х годов. Неоэкспрессионизм
- •Западноевропейское искусство. Искусство граффити
- •Западноевропейское искусство. Кинетическое искусство
- •Развитие советского плаката. Окна роста.
- •Искусство 60-70-х годов. Концептуальное искусство.
- •Искусство 60-70-х годов. Перформанс.
- •29. Западноевропейское искусство. Поп-арт.
- •30.Характеристика творческой деятельности з.К. Церетели как скульптура – монументалиста.
- •Развитие эстампа в советском искусстве первой половины 20 в.
- •Деятельность «Товарищества передвижных художественных выставок» и аххр.
- •Художественное течение 20 века – феминистское искусство
- •Деятельность Российской академии художеств в советский и постсоветский период.
- •Советская власть и искусство. Политическое влияние. Идеологическая направленность искусства.
- •Развитие советской скульптуры. Концептуальные основы.
- •Новые художественные формы советского государства.
Произведения станковой графики в годы войны 1941-1945 г. (фронтовые зарисовки, пейзажи войны и т.Д.) Творч-во л.В. Сойфертис, д.Шмаринова и т.Д.
В годы войны появились значительные произведения станковой графики, причем многообразие впечатлений породило многообразие форм. Быстрые документально-точные фронтовые зарисовки, разные по технике, стилю и художественному уровню. Портретные рисунки бойцов, партизан, моряков, санитарок, командиров –богатейшая летопись войны, впоследствии переведенная частично в гравюру. Пейзажи войны, среди которых особое место занимают изображения блокадного Ленинграда.
Графическая серия Д. Шмаринова «Не забудем, не простим!» (уголь, черная акварель, 1942), возникшая из зарисовок, которые он делал в только что освобожденных городах и деревнях, но окончательно завершенная уже после войны: пожарища, пепелища, плачущие над телами убитых матери и вдовы – все сплавилось в трагический художественный образ.
Совсем иные по духу серии Л.В. Сойфертиса «Севастополь» (1941–1942), «Крым» (1942– 1943), «Кавказ» (1943–1944). Сойфертис изображает не трагические стороны войны, а только быт, будни войны, которые ему, черноморскому моряку, были хорошо знакомы. Исполненные черной акварелью, изящные рисунки Сойфертиса полны юмора, острой наблюдательности. Сделанные правдиво, но в ином ключе, чем шмариновские, они прославляют героизм советских людей. Лист «Некогда!» (1941), например, изображает моряка, опершегося на афишную тумбу, которому в короткую передышку между боями сразу двое мальчишек ловко чистят сапоги.
«Ленинград в дни блокады и освобождения» – так называется серия более чем из трех десятков автолитографий А.Ф. Пахомова (1908–1973), которую он начал в 1941 г. и завершил уже после войны. Пахомов сам пережил блокаду, и его листы полны трагического чувства, но и восхищения перед мужеством и волей соотечественников. Весь мир обошел его лист «На Неву за водой», изображающий закутанных девочек, с огромными глазами, добывающих последними усилиями воду из Невы.
Поп-арт. Общая характеристика. Энди Уорхол и др.
ПОП-АРТ (англ. pop art, сокращение от popular art – популярное, общедоступное искусство; второе значение слова связано со звукоподражательным англ. рop – отрывистый удар, хлопок, шлепок, т.е. производящее шокирующий эффект) – направление в искусстве конца 1950-х – начала 1970-х; возникает как оппозиция беспредметному абстракционизму; знаменует переход к концепции нового авангардизма.
Принципы:
-изменяются масштаб и материал;
-обнажается приём или технический метод;
-выявляются информационные помехи ;
-Поп-арт характеризует яркий и контрастный колор.
Представители поп-арта провозгласили своей целью «возвращение к реальности», но реальности, уже опосредованной масс-медиа: источником их вдохновения стали глянцевые журналы, реклама, упаковка, телевидение, фотография.
Так что же такое поп – арт?
Это базовая культура общества массового потребления. Это лицо мегаполиса. Его эстетика – реклама и звезды СМИ. Средства выражения – промышленно производимые серийные предметы повседневного спроса. Поп - арту изначально присущи стеб, ирония, которые используют в качестве объекта растиражированные клише культуры массовой. Но направлены они не на разрушение этой культуры, а скорее на пропаганду стереотипов индустриального общества.
Природа поп - арта двойственна:
культура - но массовая, навязчивая - но и желанная, пустая и наполненная, содержательная и одновременно нет.
Это состояние "люблю-ненавижу" и есть суть поп-арта
УОРХОЛ ЭНДИ (1928–1987 ) Американский художник, скульптор, дизайнер, кинорежиссер, издатель журналов, писатель, коллекционер, продюсер. Его работы стали олицетворением триумфа и коммерческого успеха художественного направления поп-арта, а он сам – воплощением ренессансной идеи «homo universale» в эпоху массовой культуры.