- •«Социология журналистики»
- •Ростов-на-Дону
- •Данные учебного плана
- •Рабочая программа
- •Тема 1 Состав социологии журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
- •Тема 2 Динамика связей социологии с теорией и практикой журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
- •Тема 3 Основные этапы развития социологических исследований журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
- •Тема 4 Социология в работе редакции и журналиста (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
- •Тема 5 Организация и проведение эмпирического социологического исследования (л. – 2 час., лаб. Зан. – 4 час., сам. Работа – 6 час.)
- •Тема 6 Программные требования к выборке (л. – 2 час., лаб. Зан. – 2 час., сам. Работа – 4 час.)
- •Тема 7 Опросные методы сбора информации (л. – 4 час., лаб. Зан. – 2 час., сам. Работа – 6 час.)
- •Тема 8 Контент-анализ (анализ документов). Особенности процедуры и техники (л. – 2 час., лаб. Зан. – 6 час., сам. Работа – 8 час.)
- •Тема 9 Наблюдение и эксперимент как методы социологического исследования (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
- •Лабораторные занятия
- •Основная учебная и научная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Аттестация
- •Вопросы к теоретическому собеседованию
- •Примерная тематика курсовых и дипломных исследований
Тема 4 Социология в работе редакции и журналиста (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)
Социологические исследования как фактор повышения эффективности деятельности редакций. Моделирование изданий и передач. Маркетинговая стратегия СМИ и социологические исследования. Социология обратных связей, работа с редакционной почтой. Социологические службы в редакциях.
Социологический подход в журналистской деятельности. Использование социологических методов, источников информации и социологических данных в работе журналиста.
Социологическая публицистика. Традиции русской социологической публицистики (творчество А.П. Чехова, В.Г. Короленко, Г.И. Успенского, В.А. Гиляровского и др.) и их развитие на современном этапе.
Тема 5 Организация и проведение эмпирического социологического исследования (л. – 2 час., лаб. Зан. – 4 час., сам. Работа – 6 час.)
Типы, процедуры и этапы эмпирического исследования. Процесс программирования. Основные элементы программы. Постановка проблемы, целей и задач исследования, его объект и предмет. Предварительный системный анализ объекта исследования. Выдвижение гипотез, их виды. Стратегический план исследования. Определение и интерпретация понятий.
Измерение в эмпирическом исследовании, проблемы устойчивости измерения. Эмпирические показатели. Шкалирование, основные виды шкал. Обеспечение репрезентативности и валидности результатов.
Инструментарий эмпирического исследования. Пилотное исследование: цели и задачи, особенности проведения. Полевые работы.
Методика анализа и интерпретация социологических данных. Понятие значимой разности. Перекрестный анализ и таблицы сопряженности. Современные компьютерные методы обработки социологических данных (на примере программы SPSS).
Тема 6 Программные требования к выборке (л. – 2 час., лаб. Зан. – 2 час., сам. Работа – 4 час.)
Понятие генеральной совокупности. Сплошные и выборочные исследования. Определение уровня степени надежности результатов и допустимой ошибки выборки. Принципы определения объема выборки. Критерии качества выборки. Характеристика основных типов выборок. Приемы формирования простой вероятностной выборки. Систематические ошибки.
Тема 7 Опросные методы сбора информации (л. – 4 час., лаб. Зан. – 2 час., сам. Работа – 6 час.)
Характеристика основных групп методов по разным основаниям. Их возможности и ограничения.
Разновидности опросов. Стандартизированное анкетирование и интервьюирование. Основные правила составления вопросников. Типы вопросов по характеру запрашиваемой информации.
Разновидности вопросов по структуре: открытые, закрытые и полузакрытые. Вопросы-фильтры и контрольные вопросы. Типичные ошибки при составлении вопросников.
Мониторинг. Экспресс-опросы (уличные и телефонные): специфика выборки и инструментария. Способы доставки анкет. Прессовое анкетирование: преимущества и ограничения метода.
Тема 8 Контент-анализ (анализ документов). Особенности процедуры и техники (л. – 2 час., лаб. Зан. – 6 час., сам. Работа – 8 час.)
Понятие документа (текста) в социологии. Основные объекты контент-анализа. Построение системы категорий анализа и их признаков. Методика составления кодификатора. Единицы анализа и счета.
Выборка в контент-анализе. Требования к инструментарию.
Текущее (рабочее) и целевое изучение содержания опубликованных (вышедших в эфир) материалов. Редакционная почта как объект контент-анализа.