Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Учебно-методический комплекс к курсу

«Социология журналистики»

Для студентов 4 курса

отделения журналистики

факультета филологии и журналистики

Ростов-на-Дону

2007

Учебно-методический комплекс к курсу «Социология журналистики»

для студентов 4 курса отделения журналистики

факультета филологии и журналистики

разработан к. ф. н., доц. А.Г. Беспаловой

в соответствии с учебным планом специальности 021400 «Журналистика»

Рецензент – к.ф.н., доц. М.М. Гордеева

Ответственный редактор – к.и.н., доц. Л.П. Аполлонова

Печатается по решению кафедры истории журналистики ЮФУ,

протокол № 3 от 21.12.2006

Данные учебного плана

На изучение курса «Социология журналистики» отводится 68 часов в 8 семестре. Из них лекции – 20 часов, лабораторные занятия – 14 часов, самостоятельная работа – 34 часа.

Форма отчетности – зачет в 8 семестре.

Рабочая программа

Тема 1 Состав социологии журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)

Интеграция социально-гуманитарных и профессиональных журналистских знаний как основа изучения курса. Социология и журналистика: общее и особенное.

Социология журналистики как самостоятельная научная и учебная дисциплина. Структура, объектно-предметная область, задачи социологии журналистики, ее междисциплинарный характер. Понятийно-терминологический аппарат.

Тема 2 Динамика связей социологии с теорией и практикой журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)

Три уровня теоретичности социологии журналистики. Взаимодействие макросоциологии журналистики, частных социолого-журналистскох теорий и эмпирических исследований.

Специальная социологическая теория СМИ. СМИ как часть системы массовой коммуникации. Деятельность СМИ как информационный процесс. Субъекты информационного обмена.

Социальные функции СМИ. Социальные эффекты деятельности СМИ. СМИ и общественное мнение.

Тема 3 Основные этапы развития социологических исследований журналистики (л. – 2 час., сам. Работа – 2 час.)

Макс Вебер и исследования прессы 1910-1920 годов. Крупномасштабные эмпирические исследовательские проекты 40-х годов. Создание институтов изучения СМИ в США. Формирование национальных социологических школ в европейских странах после Второй мировой войны. Образование транснациональных фирм по сбору и обработке социологической информации в середине 20 века. Внедрение машинных и электронных методов обработки данных. Актуальные аспекты современных социологических исследований в области СМИ за рубежом.

Особенности развития социологии СМИ в России. Изучение аудитории российской прессы в дооктябрьский период (анализ основных читательских групп в редакциях журналов «Собеседник любителей российского слова», «Современник» Н.Г. Чернышевского, «Русское богатство» и др., научные разработки Н.А. Рубакина, деятельность земских статистиков и т.д.).

Исследования коммуникационных процессов в первые годы после Октября 1917 г. Изгнание и изоляция ведущих социологов страны в 20-е годы. Состояние отечественной социологии в годы сталинского режима. Попытки восстановления утраченных социологических традиций в стране в период «оттепели». Возрождение отечественной социологии журналистики в 90-х годах ХХ века. Основные исследовательские центры социологии СМИ в современной России.