- •УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
- •1 ХАРАКТЕРИСТИКА УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ
- •1 ХАРАКТЕРИСТИКА УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ
- •Для этого сопоставим два вида знания, которыми мы располагаем и пользуемся в
- •Непосредственные
- •Например:
- •Они составляют значительную часть всех наших знаний
- •Знания, которые получены не прямо, непосредственно,
- •Логической формойих приобретения и служит
- •Умозаключение
- •Объективная основа умозаключения - сложная взаимная связь и устойчивые
- •Именно умозаключения
- •Умозаключение
- •Функции умозаключения
- •Структура умозаключения
- •4) Вывод ( отношение
- •В русском языке грамматическими средствами
- •В логике логический переход обозначается
- •Основные условия истинности умозаключений
- •Например:
- •Заключение ложно, если
- •Примеры:
- •Надо иметь ввиду, чтои из ложных посылок или при неправильном построении
- •Но это всё равно не отменяет
- •Нельзя построить хорошийдом
- •Умозаключения можно классифицировать
- •Классификация умозаключений по направленности
- •Индуктивные умозаключения
- •Индуктивное
- •Индуктивными
- •Пример:
- •Пример:
- •Можно с высокой степенью уверенности утверждать,
- •Поэтому, может быть, правы те учёные, философы, логики,
- •Методы индуктивного исследования развивали такие известные Вам
- •В логике индукцию недолюбливают за то, что,
- •Виды индуктивных умозаключений
- •Полная индукция
- •Пример:
- •Выраженная в посылках этого умозаключения информация о
- •Это означает,
- •Неполная индукция
- •Неполнота индуктивного обобщения выражается в том,
- •Но произвольным этот вывод тоже не является. Он вполне оправдывается наличием объективной зависимости
- •Пример:
- •Мы настолько часто в своей практической жизни делаем заключения на основе
- •Индуктивный переход от некоторой части
- •Пример:
- •На основе случайных совпадений формируется
- •По способу отбора исходного материала различают два вида неполной индукции:
- •Что можно сказать о популярной индукции?
- •5) Популярная индукция практически не исключает возможности ошибочногообобщения
- •Чтобы преодолеть все указанные и неуказанные недостатки
- •Научная индукция
- •В процессе её исследования были
- •1 Метод сходства
- •Б. Метод различия
- •В. Метод сопутствующих изменений
- •Например:
- •Схема такого рассуждения:
- •Г. Метод остатков
- •Здесь алгоритм размышления будет таким:
- •Что ещё важно знать о научной индукции и её методах?
- •Ошибки в индуктивных умозаключениях
- •1) «Поспешное обобщение» - неоправданное распространение признаков, присущих лишь некоторым предметам определённого множества,
- •2 ТРАДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
- •2 Традуктивное (traduktio - перевод, перемещение, перенос)
- •Пример:
- •Нам известно, что даже у весьма различных явлений действительности имеются
- •Такой способ познания или умозаключений называется традукцией или умозаключением
- •Схема аналогии свойств в традиционной логике выглядит так:
- •Какие виды аналогии известны логике?
- •Аналогия предметов
- •Аналогия отношений-
- •Классическим примером использования данного вида
- •Б. В зависимости от характера связи между
- •Строгая аналогия - умозаключение, основанноена необходимой и однозначной
- •Нестрогая аналогия
- •Когда и где
- •2) В науке посредством аналогии нередко строятся научные гипотезы и теории
- •Изучая процессы протекания реакций при атомном взрыве и соотнося их с имеющимися в
- •В соответствии с ней наша Вселенная возникла около двух десятков миллиардов лет назад
- •3) В философии и социологии существует немалое количество концепций, отождествляющих строение общества и
- •4) На аналогиях основывается и религиозное мировоззрение. В христианской картине мира одной из
- •Основные условия истинности традуктивных умозаключений
- •3 ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
- •Дедуктивное (deduktio - выведение)
- •Пример:
- •Каждый из названных типов умозаключений имеет свои виды и подвиды, подчиняющиеся
Г. Метод остатков
Данный метод применяется в следующем случае:
1) исследуется какое-либо сложное и достаточно хорошо описанное явление;
2) причины отдельных частей данного явления уже известны;
3) стоит задача определения причин, вызывающих известные части
сложного явления, не нашедших пока своего объяснения
Здесь алгоритм размышления будет таким:
Известно, что АБС вызывает явление авс
Известно, что А вызывает явление а Известно, что Б вызывает явление б Вероятно, С вызывает явление с
Что ещё важно знать о научной индукции и её методах?
1) Все перечисленные методы установления причинных связей надо использовать и используются, как правило, в их различных комбинациях
2)Индуктивные выводы, как бы они ни были обоснованы, всегда остаются проблематичными
3)На использование индуктивных методов познания огромное влияние оказывает весь предыдущий опыт и уровень знаний и культуры человека
4)Качество, обоснованность индуктивных выводов в значительной мере определяются добросовестностью исследователя
Ошибки в индуктивных умозаключениях
Ошибки в индуктивных умозаключениях могут быть допущены в процессе подготовки посылок, например, в наблюдении и эксперименте, а также в процессе выведения заключения из посылок.
Наиболее типичными ошибками являются:
1) «Поспешное обобщение» - неоправданное распространение признаков, присущих лишь некоторым предметам определённого множества, на всё множество
2) «После этого, значит, по причине этого» - состоит в смешении причинно-следственной связи с обычной последовательностью во времени на том основании, что если какое-то явление предшествует другому, то оно признаётся причиной последнего
2 ТРАДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ
2 Традуктивное (traduktio - перевод, перемещение, перенос)
-умозаключение по аналогии, то есть
умозаключение, в которых посылки и заключение одной и той же степени общности
Пример:
На Земле, где есть атмосфера, смена дня и ночи, времён года, есть также и жизнь
На Марсе, подобно Земле, есть атмосфера, смена дня и ночи, времён года
----------------------------------------------------
--------
Возможно, на Марсе тоже есть жизнь
Нам известно, что даже у весьма различных явлений действительности имеются
общие признаки или свойства. Сравнивая их, мы можем по сходству одних из них определять наличие и других сходных, но пока нами не знаемых свойств
Такой способ познания или умозаключений называется традукцией или умозаключением
по аналогии Умозаключение по аналогии
(традукция)
- это вывод о принадлежности определённого признака исследуемому единичному объекту (предмету, событию, отношению или классу) на основе его сходства в существенных чертах с другим уже известным единичным объектом