Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_makro-1-12.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
366.08 Кб
Скачать

Раздел II. Экономика в долгосрочном периоде

Лекция 9-10. Экономический рост

Вопросы лекции:

  1. Понятие экономического роста. Экономические колебания и ЭР. Типы и факторы экономического роста. Издержки и выгоды, критерии качества экономического роста.

  2. Производственная функция экономики и ЭР. Изменение занятости, запаса капитала, технологии и экономический рост. ЭР и кривая производственных возможностей. Экономический рост в модели AD-AS

  3. Источники экономического роста. Совокупная производительность факторов. Научно-технический прогресс и экономический рост. Остаток Солоу.

  4. Модели экономического роста. Экзогенный и эндогенный рост. Экономический рост и экономическое развитие.

  5. Модель экономического роста Р. Солоу.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

  1. Почему экономическое развитие циклично? Можно ли полностью сгладить экономические колебания и избежать кризисов?

  2. Каковы основные критерии экономического роста? Можно ли считать любое увеличение объемов ВВП экономическим ростом?

  3. Чем различаются основные факторы экономического роста в разные исторические периоды?

  4. Различаются ли факторы экономического роста по странам в современной мировой экономической системе? Каковы ключевые детерминанты роста экономик Китая, Индии, Японии, России?

  5. Какие причины препятствуют устойчивому экономическому росту в России на современном этапе?

  6. Может ли обесцениваться человеческий капитал?

  7. Какой из следующих видов правительственной деятельности влияет на долгосрочный темп роста экономики? Объясните, как может осуществляться это влияние:

а) кредитно-денежная политика;

б) политика на рынке рабочей силы;

в) политика в области образования и исследований;

г) фискальная политика;

д) программы контроля над рождаемостью.

8. Обсудите роль правительственной политики в повышении: а) предложения труда и б) предложения капитала. Насколько успешными могут быть оба вида политики?

9. Дайте оценку следующему утверждению: "Экономическое неравенство способствует росту сбережений, а сбережения являются необходимым условием для инвестирования. Следовательно, большее неравенство в распределении доходов будет стимулировать накопление капитала и экономический рост".

10. От чего зависит устойчивый темп роста дохода на одного работника в модели Солоу?

11. Каким образом экономическая политика может влиять на норму сбережений?

Тесты:

1. Темпы экономического роста оценивают:

а) динамику номинального ВВП;

б) динамику реального ВВП в краткосрочном периоде;

в) динамику реального потенциального ВВП в долгосрочном периоде;

г) динамику реальных доходов населения, как в долгосрочном, так и в краткосрочном периоде;

д) все перечисленное выше верно.

2. Если первоначально экономика находилась в устойчивом состоянии, а затем норма сбережений увеличилась, то темп роста капиталовооруженности:

а) увеличится и будет продолжать расти;

б) увеличится, а затем уменьшится;

в) уменьшится, а затем увеличится;

г) уменьшится и будет продолжать снижаться.

3. Модель Солоу с учетом роста населения, но без учета технологического прогресса не может объяснить постоянный рост уровня жизни, поскольку в устойчивом состоянии:

а) выпуск не растет;

б) выбытие растет быстрее, чем выпуск;

в) выпуск, капитал и население растут с одинаковым темпом;

г) капитал и население растут, а выпуск постоянен.

4. В модели Солоу с учетом роста населения и технологическим прогрессом, если экономика находится в устойчивом состоянии, то постоянное возрастание уровня жизни возможно благодаря тому, что:

а) запас капитала растет быстрее, чем рабочая сила;

б) запас капитала растет быстрее, чем рабочая сила, измеренная в единицах труда с постоянной эффективностью;

в) запас капитала растет быстрее, чем выбытие;

г) норма сбережения постоянно увеличивается.

5. Если в модели экономического роста Р. Солоу норма амортизации δ, норма сбережений s, население растет с темпом n, научно-технический прогресс растет с темпом g, то темп роста совокупного выпуска в устойчивом состоянии составляет:

а) δ+n+g;

б) n+g;

в)s+n+g;

г) g

6. Если в модели экономического роста Р. Солоу норма амортизации δ, норма сбережений s, население растет с темпом n, научно-технический прогресс растет с темпом g, то запас капитала в экономике в устойчивом состоянии увеличивается с темпом:

а) δ+n+g;

б) s+n+g;

в) n+g;

г) g

7. При отсутствии роста населения и технологического прогресса устойчивый уровень капиталовооруженности возрастет, когда:

а) уменьшится количество инвестиций на одного работающего;

б) увеличится норма выбытия;

в) возрастет норма сбережения;

г) верно все вышеперечисленное.

Задачи и аналитические вопросы:

1. Пусть выпуск в стране описывается производственной функцией вида Y=K1/2L1/2.

а) определить зависимость производительности труда от капиталовооруженности.

б) пусть запас капитала равен 40000 и численность работающих составляет 10000. Вычислите производительность труда, используя первоначальную и полученную ранее в п. а) производственные функции.

в) предположим, что каждый год снашивается 10% капитала. Какой должна быть норма сбережения для того, чтобы данный уровень капиталовооруженности оказался устойчивым? Каким в этом случае будет устойчивый уровень потребления на одного работающего?

г) найдите устойчивый уровень производительности труда и потребления на одного работающего, если норма сбережения равняется 0.4.

д) найдите устойчивые уровни производительности труда и потребления на одного работающего, если норма сбережения равняется 0.6 и 0.8. Сравните результаты, полученные в п. г. и д. Целесообразно ли сберегать слишком много? Обоснуйте свой ответ.

2. Предположим, что производственная функция имеет вид Y=10 K1/4L3/4 и срок службы капитала - 50 лет. Рост населения и технологический прогресс отсутствуют. Найдите устойчивый уровень капиталовооруженности и устойчивый уровень производительности труда.

3. Пусть выпуск в стране описывается производственной функцией вида Y= AK0.3L0.7, отношение капитал-выпуск равно 3. Выпуск растет с темпом 3% в год. Норма выбытия = 4%.

а) определите предельную производительность капитала.

б) если экономика находится в устойчивом состоянии, то чему равняется норма сбережения?

4. Пусть страна первоначально находилась в устойчивом состоянии. В результате мероприятий по ограничению рождаемости темп роста населения существенно снизился.

Что произойдет с темпами роста капиталовооруженности, производительности труда, и выпуска в процессе перехода к новому устойчивому состоянию? Сравните темпы роста перечисленных переменных в новом устойчивом состоянии с их первоначальными значениями.

5. Определите темп роста выпуска, если производственная функция имеет вид:

Y = АК0,3 L0,7, совокупная производительность факторов растет на 2% в год, а запас капитала и численность работающих растет на 1% в год каждый?

Рекомендуемая учебная литература:

  1. Никифоров А.А., Антипина О.Н., Миклашевская Н.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2010, Гл. 3, разд. 3.1 – 3.2, гл. 16, разд.16.1-16.16.4

  2. Макроэкономика. Учебник. – под ред. К.А. Хубиева – М.: ТЕИС, 2004, Гл. 8 .10

  3. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994. Гл. 4, разд. 4.1.,4.3.,4.4.

  4. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Учебник. М.: Издательство «Дело и Сервис», 8-е изд., 2007, Гл. 15

  5. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М.,1996. Гл.18, 19

Лекции 11. Открытая экономика. Платежный баланс и валютный курс

Вопросы лекции:

  1. Закрытая и открытая экономика. Кругооборот доходов и расходов в открытой экономике.

  2. Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов платежного баланса. Макроэкономическая роль платежного баланса.

  3. Валютный рынок. Спрос и предложение валюты. Равновесный валютный курс.

  4. Номинальный и реальный валютный курс.

  5. Паритет покупательной способности.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

  1. Верны ли следующие утверждения?

а) Счет текущих операций фиксирует все операции, которые имели место в течение года между резидентами данной страны и других стран.

б) В счете движения капитала фиксируется приток и отток капитала, чистый доход от инвестиций и чистый объем трансфертных платежей.

в) Счет текущих операций включает в себя торговый баланс.

г) Сальдо платежного баланса страны, строго говоря, всегда составляет ноль.

д) Дефицит счета текущих операций финансируется, в основном, чистым притоком капитала

е) Центральный банк может поддерживать неизменным уровень валютного курса в течение длительного периода, если он располагает значительными резервами иностранной валюты.

2. Какая из перечисленных сделок увеличит положительное сальдо баланса текущих операций СШA?

а) Компания "Боинг" заключила бартерную сделку с Хорватией - обмен самолета стоимостью 100 тыс. долл. на места в отеле на морском побережье на ту же сумму.

б) СШA делают заем у Саудовской Aравии на покупку в течение года ее нефти на сумму 100 тыс. долл.

в) СШA продают военный самолет Израилю стоимостью 100 тыс. долл. за банковский депозит на ту же сумму.

3. Почему положительное сальдо платежного баланса, существующее в течение продолжительного периода времени, может представлять проблему для правительства.

4. Верны ли следующие утверждения?

а) Страна, экономический рост которой обгоняет рост ее ведущих торговых партнеров, может ожидать, что международная стоимость ее валюты снизится.

б) Страна, в которой процентные ставки растут быстрее, чем в других странах, может рассчитывать на то, что международная стоимость ее валюты повысится.

в) Валюта страны подорожает, если темпы инфляции в ней ниже, чем в других странах мира.

г) Когда страна снижает цену на золото, это называется обесцениванием ее валюты.

д) Система гибких валютных курсов может оказывать дестабилизирующее влияние на внутреннюю экономику, привести к сокращению внешней торговли и объема инвестиций за рубежом.

5. Представьте себе, что Вы занимаетесь валютными операциями. Как Вы отреагируете на следующие сообщения?

а) Мексиканские запасы нефти оказались ниже, чем сообщалось ранее.

б) На выборах в Канаде победила партия Народного доверия, которая обещает рост денежной массы и увеличение внутреннего кредита.

в) В СШA введены жесткие ограничения на ввоз автомобилей.

г) Разработан технологический процесс получения дешевой солнечной энергии с использованием канадского никеля.

6. Укажите, создают ли действия, описанные в каждом из перечисленных ниже примеров, спрос на евро или их предложение на валютных рынках?

а) Aмериканский импортер покупает партию вин марки "Бордо".

б) Французская автомобильная фирма принимает решение строить сборочный завод в Лос-Aнжелесе.

в) Aмериканский студент решает провести учебный год в Сорбонне.

г) Французский предприниматель экспортирует машины в Марокко на американском грузовом судне.

д) У СШA образуется дефицит платежного баланса в операциях с Францией.

е) Aмериканская государственная облигация, принадлежащая французскому гражданину, выходит в тираж.

7. Что произойдет с реальным валютным курсом, если при прочих равных условиях удвоится внутренний уровень цен? Удвоится уровень цен за рубежом? Удвоится номинальный валютный курс?

Тесты:

1. Функция импорта представлена как 200 + 0,1Y, экспорт - экзогенная переменная. В этом случае, если доход (Y) составляет 700, а торговый дефицит равен 70, величина экспорта составляет:

а) 0;

б) 70;

в) 200;

г) 270.

2. Составная часть платежного баланса страны - счет текущих операций - не включает:

а) товарный экспорт;

б) чистые доходы от инвестиций;

в) транспортные услуги иностранным государствам;

г) изменения в активах страны за рубежом;

д) односторонние трансфертные платежи.

3. Дефицит платежного баланса может быть профинансирован:

а) с помощью девальвации валюты;

б) путем увеличения внешней задолженности;

в) использования (расходования) резервов иностранной валюты;

г) б) и в) верно.

  1. Если импорт превышает экспорт, счет движения капитала данной страны будет положительным, поскольку:

а) положительное сальдо счета движения капитала означает, что сбережения превышают инвестиции;

б) страна берет займы за рубежом, что позволяет ей импортировать больше, чем экспортировать, а также инвестировать больше, чем сберегать;

в) иностранные экспортеры увеличивают свои сбережения за счет средств, получаемых от экспорта своей продукции в данную страну;

г) инвестиции должны быть всегда равны сбережениям, а значит и счет движения капитала должен всегда иметь положительное сальдо.

5. Если Центральный банк продает официальные валютные резервы для поддержания зафиксированного уровня валютного курса, то:

а) Курс национальной валюты зафиксирован на уровне ниже его равновесного значения.

б) Курс национальной валюты зафиксирован на уровне выше его равновесного значения.

в) Платежный баланс официальных расчетов сводится с положительным сальдо.

г) Нельзя сказать ничего определенного.

6. Если произошло реальное удорожание шведской кроны, то можно утверждать, что:

а) Возросла конкурентоспособность шведских товаров на мировом рынке.

б) Улучшился баланс текущих операций Швеции

в) Шведские товары подорожали на мировом рынке.

г) Возрос чистый экспорт из Швеции

7. Если цена шведской кроны в долларах упала с 50 до 45 центов за крону, то цена магнитофона (в долларах), продаваемого в Швеции за 150 марок:

а) Снизится на 10 долл.

б) Снизится на 7,5 долл.

в) Снизится на 5 долл.

г) Вырастет на 7,5 долл.

д) Все предыдущие ответы неверны.

8.Что из ниже перечисленного не вызывает роста чистого экспорта?

а) Снижение курса национальной валюты.

б) Проведение ведущими торговыми партнерами в своих странах стимулирующей экономической политики.

в) Снижение курса иностранной валюты.

г) Увеличение иностранными торговыми партнерами уровня тарифных барьеров.

9.Усиление американского доллара означает, при прочих равных, что:

а) японский автомобиль станет дороже для американских потребителей;

б) американский экспорт станет дешевле для других стран;

в) отпуск в Европе станет менее дорогим для американцев;

г) импортное вино станет более дорогим для американцев.

Задачи:

1. Дайте ответы на следующие вопросы, базируясь на данных платежного баланса условной страны Скорпио за 2010 г., содержащихся в представленной ниже таблице (все цифры в млрд. дол.).

Какова величина торгового баланса? Какова величина баланса текущих операций?

Какова величина баланса движения капитала? Является ли сальдо платежного баланса Скорпио отрицательным или положительным?

Как вы считаете, в Скорпио действует система фиксированных или гибких валютных курсов?

Какое влияние оказывают международные операции Скорпио на ее внутреннюю экономику: сдерживающее или стимулирующее?

Товарный экспорт

Товарный импорт

Экспорт услуг

Импорт услуг

Чистые доходы от инвестиций

Чистые трансферты

Приток капитала

Отток капитала

Официальные резервы

+40

-30

+15

-10

-5

+10

+10

-40

+10

2. Заполните следующую таблицу:

Ситуация

Y

C

I

G

NX

T

Частные

сбережения

Государственные сбережения

Национальные сбере жения

1

2

3

5000

5000

5000

3000

3200

3200

700

900

900

1000

1000

900

900

900

1000

Для каждой приведенной выше ситуации рассчитайте положительное сальдо счета текущих операций и счета движения капитала.

3.Рассмотрите данные, приведенные в таблице:

Потребление иностранных товаров и услуг

Потребление отечественных товаров и услуг

Инвестиционные расходы на иностранные товары и услуги

Инвестиционные расходы на отечественные товары и услуги

Государственные закупки отечественных товаров и услуг

Налоги

Бюджетный дефицит

Чистый экспорт

100

900

20

180

240

450

60

100

Исходя из приведенных данных, чему равен общий экспорт?

4.Ниже приведена информация о спросе и предложении на рынке фунтов стерлингов:

Цена фунта (в долларах)

2,00

2,10

2,20

2,30

2,40

2,50

Объем предложения фунтов (в млн. ф.с.)

Объем спроса на фунты (в млн. ф.с.)

160

200

170

190

180

180

190

170

200

160

220

150

а) Федеральная Резервная Система США устанавливает валютный курс на уровне: 1 фунт стерлингов = 2,10 доллара. Должна ли ФРС в этой ситуации покупать или продавать фунты? Если да, то какое количество?

б) Что произойдет в этом случае с официальными валютными резервами США?

Рекомендуемая учебная литература:

1. Никифоров А.А., Антипина О.Н., Миклашевская Н.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика. – М,: Издательство «Дело и Сервис», 2010, Гл. 6

2. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. Гл.6.

3. Макроэкономика. Учебник. – под ред. К.А. Хубиева – М.: ТЕИС, 2004, Гл. 12-13

4. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994. Гл. 7.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]