- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2 :
- •Вопрос 3 :
- •Вопрос 4 :
- •Вопрос 5 :
- •Вопрос 6 :
- •Вопрос 8 :
- •10. Квазигруппы: характерные черты и виды
- •11.Понятие социальной группы, типология групп
- •12. Социальная роль и социальный статус
- •13.Понятие и виды социальной стратификации.
- •15. Понятие личности, факторы развития личности.
- •16. Социализация: сущность и основные черты.
- •17. Понятие социального контроля.
- •18. Девиантное поведение его причины и типы.
- •19. Понятие социального института, институциональные функции.
- •20. Социальный институт семьи.
- •25. Выборка, её типы и характеристика.
- •Объём выборки
- •Зависимые и независимые выборки
- •Репрезентативность
- •Пример нерепрезентативной выборки
- •Виды плана построения групп из выборок
- •]Типы выборки
- •Вероятностные выборки
- •Невероятностные выборки
- •Стратегии построения групп
- •Рандомизация
- •Попарный отбор
- •Стратометрический отбор
- •Приближённое моделирование
- •26.Социологическая анкета как инструмент сбора информации.
- •2.1.1 Композиция анкеты
- •27. Опрос как метод сбора социальной информации.
- •28. Виды и особенности интервьюирования.
- •2.2.1 Факторы смещения или искажения информации при интервьюировании
- •29. Метод экспертной оценки.
- •30. Измерение малых групп социометрией.
- •31. Измерение социальных установок.
- •32.Анализ документов как вид соц. Исследования.
- •9 Вопрос
- •14 Вопрос
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 33
28. Виды и особенности интервьюирования.
Интервьюирование - форма очного проведения опроса, при котором исследователь находится в непосредственном контакте с респондентом. Этот метод предпочтительнее анкетирования в следующих отношениях:
вопросов без ответов при нем практически не бывает;
неопределенные или противоречивые ответы могут быть уточнены;
имеется возможность наблюдения за респондентом и фиксации не только его вербальных ответов, но и невербальных реакций;
получаемая информация полнее, глубже и достовернее по сравнению с анкетой. Главный недостаток метода интервьюирования - его малая оперативность, существенные затраты времени, необходимость большого числа интервьюеров, невозможность его использования в ситуациях краткосрочных массовых опросов. Для начинающих социологов он представляет немало трудностей, т.к. требует специальной подготовки и солидного тренинга. К тому же разные виды интервьюирования предполагают наличие у исследователя неоднозначных наборов знаний и умений. Наибольшее распространение в социологии получило стандартизированное интервью, отличительной особенностью и которого является жесткая последовательность, заранее подготовленные четкие формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них. Его можно проводить по опросному листу анкеты, что зачастую и делается для контроля и дополнения данных анкетирования. Несколько реже используют полустандартизированное интервью. Оно проводится на основе не формализованного опросного листа, а памятки ("путеводителя") с перечнем обязательных вопросов, как правило, полузакрытых, не исключающих обсуждения с респондентом иных, но связанных с темой исследования проблем. Еще реже встречаются фокусированные интервью, в которых стандартизирован лишь исходный вопрос (правда, в нескольких вариациях), а главная задача видится в сосредоточении внимания респондентов на обсуждении того варианта проблемы, который представляется им самым важным. Только опытные социологи (да и то не всегда) применяют свободное и разведывательноеинтервьюирование. Свободным называют такое интервью, когда перед интервьюером стоит проблема собрать соответствующую исследовательским задачам информацию без наличия предварительно разработанного инструмента. Здесь социолог свободен в выборе вопросов, определении их порядка, количества и способов выражения, а также приемов фиксации информации. Разведывательное интервью (другое его обозначение - глубинное) используют при определении и/или уточнении формулировки рабочих гипотез на этапе разработки программы исследования. Его цель не только и не столько в том, чтобы получить информацию об объекте, столько в выяснении того, какую информацию предстоит произвести в предстоящем исследовании. При этом как интервьюер, так и респондент свободны в выборе способов ведения беседы. Каждый из пяти охарактеризованных типов интервью может реализоваться:
однократно или панельно (многократно через определенный временной интервал);
в межличностной (интервьюер - респондент), личностно-групповой (группа интервьюеров - респондент или, наоборот, интервьюер - группа респондентов) и группо-групповой форме (когда группа интервьюеров беседует с группой респондентов). Диапазон требований к интервьюерам, работающим в столь разных ситуациях, естественно, весьма широк как в социологическом, так и в психологическом, педагогическом, конфликтологическом, журналистском и иных отношениях. Для проведения разовых стандартизированных интервью межличностного характера можно не привлекать квалифицированных социологов (порой это даже желательно, чтобы повысить непредвзятость данных). Но без них невозможно получить достоверную информацию во всех иных разновидностях интервьюирования. Разведывательные, свободные, фокус-групповые и некоторые другие интервью под силу только социологам экстра-класса.
Интервью – это метод получения информации по определенной теме путем непосредственного целенаправленного диалога интервьюера с респондентом.
Неформализированное интервью – это свободный диалог по определенной теме, когда вопросы (открытые) формулируются в контексте обращения и формы фиксации ответов нестандартизированы.
Полуформализированное – в ходе диалога задаются заранее заготовленные вопросы по теме и дополнительные.
Формализированное – вопросы задаются по заранее подготовленному вопроснику с использованием карточек «закрытых вопросов» (анкета – интервью»), не допуская изменений в формулировке и порядке постановки вопросов.