Краткие ответы на вопросы 1 контрольной работы по миспн

1-я тема

1. Определение понятия «методология»

«Методология» – система принципов научного исследования. Методология определяет, в какой мере собранные факты могут служить реальным и надежным основанием знания.

2. Определение понятия «метод»

«Метод» – основной способ сбора информации, обработки и анализа первичной эмпирической информации.

3. Определение понятия «техника»

«Техника» – совокупность специальных приемов для эффективного использования метода.

4. Определение понятия «методика»

«Методика» – совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь.

5. Определение понятия «процедура»

«Процедура» – последовательность всех операций, общая система действий и способов организации исследования.

6. Назовите два класса методов и технических приемов работы с эмпирическими данными.

I. Первый класс образуют методы и технические приемы, относящиеся к сбору первичной информации.

II. Второй класс – методы и технические приемы, относящиеся к обработке и анализу первичной эмпирической информации.

7. Дайте определение переменной и назовите ее основные виды

Переменная – это эмпирически интерпретируемое понятие, принимающее два и более значения.

Различают два основных вида переменных: независимая и зависимая переменная.

2-я тема

1. Социологическое исследование. Определение.

Социологическое исследование – это процесс изучения социальной действительности, рассчитанный на получение теоретического знания и практическое решение социальных проблем, осуществляемое на основе разработанной программы и научных методов сбора, обработки и анализа первичной эмпирической информации.

2. Функции социологического исследования

1. познавательная - изучение закономерностей развития и тенденций изменения социальных явлений и процессов;

2. практическая - разработка практических рекомендаций управления социальными процессами;

3. прогностическая;

4. социального проектирования и конструирования;

5. социального планирования.

3. Основные этапы социологического исследования

Социологическое исследование включает три последовательных, сменяющих друг друга организационно-автономных и вместе с тем содержательно взаимосвязанных этапа:

1. подготовительный этап;

2. оперативный этап;

3. результирующий этап.

4. Основные процедуры подготовительного этапа социологического исследования:

переговоры с заказчиком, формирование исследовательской команды, разработка программы и методологического инструментария, пилотаж, организационно-подготовительная работа.

5. Основные процедуры оперативного этапа социологического исследования:

сбор первичной эмпирической информации.

6. Основные процедуры результирующего этапа социологического исследования:

Первичная обработка полученных данных, анализ первичной эмпирической информации, выработка рекомендаций, составление отчета о результатах исследования, презентация результатов исследования заказчику.

7. Основные критерии обоснования темы эмпирического исследования:

актуальность; практическая значимость изучаемой проблемы; степень научной разработанности проблемы; научная новизна.

3-я тема

1. Виды социологического исследования в зависимости от поставленной цели

1. Теоретико-прикладные

2. Прикладные

2.Виды социологических исследований в зависимости от задач исследования

1. разведывательное	пилотажное
2. Описательное
3. Аналитическое
4. Экспериментальное
5. Проектно-конструкторское

3. Виды социологического исследования в зависимости от объекта исследования

1. монографическое

2. сравнительное

4. Виды социологического исследования в зависимости от периодичности проведения исследования

1. разовое
2. повторное	2.1. панельное
	2.2. лонгитюдное
	2.3. трендовое
	2.4. когортное
	2.5. мониторинговое

5. Виды социологического исследования в зависимости от сроков проведения исследования

1. долгосрочное

2. среднесрочное

3. краткосрочное

4. экспресс-исследование

6. Виды социологического исследования в зависимости от масштаба исследования

1. международное

2. общенациональное

3. региональное

4. отраслевое

5. локальное

7. Виды социологического исследования в зависимости от применяемого метода сбора эмпирических данных

1. опрос

2. наблюдение

3. анализ документов

4. эксперимент

4-я тема

1. Определение теоретико-прикладного и прикладного исследования.

Теоретико-прикладные исследования направлены на решение социальных проблем с целью получения новых теоретических знаний.

Прикладные исследования направлены решение конкретных социальных проблем с целью получения конкретного практического (управленческого) решения.

2. Определение разведывательного и пилотажного исследования.

Разведывательное исследование направлено на получение более полной, оперативной и достоверной информации о мало изученном объекте исследования. Проводится на малой выборке и в сжатые сроки.

При пилотажном исследовании прежде всего проверяется правильность разработки методологического и методического инструментария.

3. Определение описательного исследования

Описательное исследование направлено на получение сведений целостного характера об изучаемом явлении (процессе).

4. Определение аналитического исследования

Аналитическое исследование – это исследование, направленное на выявление причинно-следственных связей социальных явлений или процессов.

5. Определение монографического и сравнительного исследования

Монографическое исследование направлено на углубленное изучение социального явления (процесса) на отдельном объекте, при отсутствии возможности осуществить широкое выборочное исследование.

Сравнительное исследование направлено на сравнение информации, полученной: 1) на двух разных объектах; 2) на одном объекте в разное время; 3) на одном объекте разными исследователями.

6. Определение разового и повторного исследования

Разовое исследование проводят при необходимости получения знаний о явлениях и процессах на текущий момент времени,

повторное – проводится в случае необходимости получения знаний о динамике или развитии происходящих явлений (процессов).

7. Характеристика основных видов повторного исследования

Панельные исследования - это изучение одного и того же социального объекта с определенным интервалом времени по единой программе и методике.

Лонгитюдное исследование - это повторное изучение одной и той же совокупности людей в течение ряда лет по единым или близким проблемам.

Когортные исследования – это многосторонний анализ групп (когорт), имеющих определенные возрастные границы.

Под трендовые исследования - это повторные исследования без сохранения выборочной совокупности.

Мониторинговые исследования - это постоянные исследования общественного мнения по различным проблемам.

5-я тема

1. Программа социологического исследования. Определение.

Программа социологического исследования – это теоретико-методологический документ, дающий теоретическое обоснование методологическим подходам, методики и техники изучения конкретного социологического явления или процесса.

2. Основные требования к программе социологического исследования.

1. необходимость разработки программы;

2. четкая выраженность всех элементов;

3. логическая последовательность элементов программы;

4. гибкость программы.

3. Основные функции программы социологического исследования.

1. методологическая;

2. методическая функция;

3. организационная функция.

4. Организационная функция программы исследования

Организационная функция – разделение труда, контроль за последовательностью проведением основных этапов исследования.

5. Структура программы социологического исследования. Основные разделы.

1. Методологический раздел

2. Процедурный раздел

6. Структура методологического раздела программы исследования.

- формулировка проблемы;

- выявление объекта и предмета исследования;

- определение цели и задач исследования;

- интерпретация основных понятий;

- предварительный системный анализ объекта исследования;

- выдвижение гипотез.

7.Структура процедурного раздела программы исследования:.

- стратегический план исследования;

- построение выборки;

- разработка основных процедур сбора и анализа данных;

- рабочий план или сетевой график исследования.

6-я тема

1. Формулировка и определение проблемы.

Проблема – осознанное противоречие между имеющимся знанием и непознанной частью предмета. Различают две стороны проблемы: гносеологическую и предметную.

2. Гносеологическая и предметная сторона социальной проблемы.

В гносеологическом смысле - это "знание о незнании», противоречие между знанием о потребностях и незнанием путей их реализации.

Предметная сторона проблемы социологического исследования — это явления и процессы, вызывающие беспокойство.

3. Определение объекта исследования.

Объект социологического исследования – это реальность, явление или процесс, т.е. то, на что направлено данное исследование.

4. Определение предмета исследования

Предмет исследования – это те стороны или свойства объекта исследования, которые подлежат изучению.

5. Определение цели исследования

Цель – это то, что должно быть получено в результате исследования.

6. Определение задач исследования.

Задачи исследования – конкретные действия (шаги) направленные для достижения поставленной цели.

7. Основные виды задач исследования

Выделяют два вида задач исследования:

1. основные – соответствуют целям исследования;

2. неосновные (дополнительные, частные) ставятся для подготовки будущего исследования, выходят за рамки данного исследования.

7-я тема

1. Интерпретация понятий и ее основные виды.

Под интерпретацией понимается процедура истолкования и уточнения смысла основных, центральных понятий, описывающих объектно-предметную область исследования. Основные виды: теоретическая; эмпирическая; операциональная.

2. Теоретическая интерпретация и этапы ее реализации в программе

Теоретическая интерпретация понятий – это процесс описания основных понятий исследования в научных терминах и категориях.

Этапы реализации:

1) выделение базовых переменных;

2) вычленение переменных меньшей степени общности, установление их связи с базовыми переменными;

3) формирование единой, целостной и непротиворечивой системы переменных.

3. Виды и основные требования к процедурам теоретической интерпретации понятий

Различают три виды теоретической интерпретации понятий: сущностную; структурно-аналитическую; факторную.

Основные требования к процедурам теоретической интерпретации понятий: научность; не противоречивость; комплексность; точность.

4. Эмпирическая интерпретация понятий и ее основные виды

Эмпирическая интерпретация понятий – это процесс поиска эмпирических показателей (индикаторов) доступных прямому или косвенному измерению.

Виды эмпирической интерпретации: прямая и косвенная.

5. Основные требования к процедурам эмпирической интерпретации понятий

Основные требования к процедурам эмпирической интерпретации понятий: адекватность; одинаковая степень общности; логичность; полнота.

6. Этапы реализации в программе эмпирической интерпретации понятий:

Первый этап – выявление состава переменных;

Второй этап – поиск переменных меньшей степени общности, составляющих содержательные характеристики интерпретируемых понятий.

Третий этап – содержательный анализ выделенных переменных посредством поиска переменных еще меньшей степени общности.

Четвертый этап – процедура повторяется до тех пор, пока отобранные переменные не будут: эмпирически фиксируемыми.

Пятый – формирование системы эмпирических индикаторов и индексов для фиксации исследуемых явлений (процессов).

7. Операциональная интерпретация понятий и процедуры ее реализации в программе

Опрерациональная интерпретация – это процедура подбора шкалы измерения эмпирического индикатора.

Процедуры ее реализации

1) выбор наиболее подходящей шкалы измерения;

2) выбор оптимальных методов сбора первичной эмпирической информации;

3) выбор оптимальных методов анализа полученных данных.

8-я тема

1. Системный анализ объекта исследования. Определение.

Системный анализ объекта исследования предполагает «разложение» изучаемой нами проблемы на составные части, для того, чтобы уточнить, детализировать представления об объекте, установить его причинно-следственные и функциональные связи.

2. Функции системного анализа объекта исследования.

Системный анализ объекта исследования выполняет в процессе проведения исследования следующие функции:

1. выделение предмета исследования;

2. выделение комплекса основных переменных исследования;

3. создание системы индикаторов и индексов исследования;

4. выдвижение гипотез исследования.

3. Основные виды системного анализа объекта исследования.

Различают четыре вида системного анализа объекта исследования: структурный; факторный; функциональный; генетический.

4. Структурный системный анализ объекта исследования - «разделение» объекта исследования на элементы.

5. Факторный системный анализ объекта исследования. Основные группы факторов.

Факторный анализ – выявление основных факторов, воздействующих на объект.

Группы факторов, влияющих на объект исследования:

1-я группа факторов - внешние, внутренние.

2-я группа факторов - общие, специфические.

3-я группа факторов - объективные, субъективные.

4-я группа факторов – прямые, косвенные.

6. Функциональный системный анализ объекта исследования. Определение понятия «функция».

Функциональный анализ – это выявление основных функций объекта исследования.

Функция – зависимость между различными социальными процессами, выражаемая в функциональной зависимости переменных.

7. Генетический системный анализ объекта исследования – выявление основных этапов развития объекта исследования.

9-я тема

1. Определение гипотезы исследовании. Основные принципы выдвижения гипотез.

Гипотеза – это научно- обоснованное предположение о структуре социальных объектов, характере элементов и связей, образующих эти объекты, а также о механизмах их функционирования, необходимое для объяснения исследуемых социальных явлений или процессов.

Основные принципы выдвижения гипотез:

1. имеются новые факты, которые не объясняются существующими теориями;

2. для объяснения новых фактов непригодны существующие методы.

2. Основные требования, предъявляемые к научно-обоснованной гипотезе

Основные требования, предъявляемые к научно-обоснованной гипотезе:

1. соответствие исходным методологическим принципам;

2. непротиворечивость существующим научным положениям;

3. возможность теоретической и эмпирической интерпретации понятий;

4. возможность проверки;

5. логичность гипотезы и процедуры ее проверки.

3. Виды гипотез по отношению к проблеме исследования.

- основные гипотезы указывают на наиболее существенные связи объекта исследования обеспечивающие решение проблемы;

- неосновные гипотезы характеризуют вторичные связи и отношения, которые также важны для решения проблемы.

4. Виды гипотез по месту в логической структуре доказательства и зависимости от задач исследования.

- гипотезы основания не могут быть доказаны напрямую и не имеют прямых эмпирических признаков.

- гипотезы-следствия, выводимые из гипотез оснований.

5. Виды гипотез по степени анализа и в зависимости от уровня анализа

- первичные гипотезы выдвигаются на начальных стадиях исследования;

- вторичные гипотезы выдвигаются на основе первичных гипотез.

Виды гипотез в зависимости от уровня анализа.

- теоретические – формируются в системе теоретических понятий;

- эмпирические гипотезы – формируются в системе операциональных понятий

6. Виды гипотез в зависимости от характера изучения объекта (с точки зрения его структуры, функций, факторов, генезиса).

- структурные – предположения об элементном составе объекта;

- функциональные - предположения о функциях объекта;

- факторные – предположения о системе факторов, обуславливающих существование и развитие объекта;

- генетические – предположения об этапах становления объекта.

7. Виды гипотез по содержанию предположений.

1) описательные – предположения описывающие объект исследования;

2) объяснительные – предположения о причинно-следственных связях объекта исследования;

3) прогнозные – предположения о тенденциях развития и этапах становления объекта

10-я тема

1. Стратегический план исследования. Определение.

Стратегический план исследования – документ, определяющий последовательность операций, в зависимости от целей и задач исследования и состояния знаний об изучаемом объекте.

2. Виды стратегического планы исследования (только перечислить).

Различают четыре вида стратегического плана исследования:

1. разведывательный (поисковый, формулятивный);

2. описательный (дескриптивный);

3. экспериментальный;

4. повторно-сранительный.

3. Поисковый план исследования, его цель и этапы.

1. Поисковый (разведывательный план) исследования - применяется тогда, когда об объекте практически нет информации

Основные цели:

- Выявление предметного проблемного противоречия;

- формулировка проблемной ситуации;

- структурирование объекта исследования;

- выдвижение рабочих гипотез

Поисковая стратегия включает четыре этапа:

1) изучение документов;

2) опросы экспертов;

3) проведение социологического наблюдения;

4) Итог: формулировка проблемы и выдвижение гипотез по ее решению.