УТВЕРЖДАЮ Заместитель начальника Учебного центра при УВД по Архангельской области, начальник учебного отдела капитан милиции А.М.Преображенский “______”_______________20___г.

План - конспект

для проведения занятий по дисциплине

“Стилистика и составление процессуальных документов”

(специальное профессиональное обучение рядового и младшего начальствующего состава, повышение квалификации и переподготовка сотрудников ОВД всех категорий)

Тема № 2:

« Порядок составления рапортов, их содержание »

Цель занятия: объяснить слушателям порядок составления рапортов и их содержание.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Виды документов внутри административной деятельности органов внутренних дел.

2. Основные требования при подготовке документов.

3. Понятие и виды рапортов, составляемых сотрудниками милиции. Общий порядок их составления.

4. Порядок составления рапорта по результатам несения службы.

5. Порядок составления рапорта о доставлении лица, совершившего административное правонарушение, подозреваемого в совершении преступления.

6. Порядок составления рапорта по применению сотрудником милиции физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

7. Типичные ошибки при составлении рапорта. Общее редактирование текста рапорта.

Примерное распределение учебного времени:

Общее время на проведение занятия - 2 часа.

Распределение учебного времени:

1. Организационная часть: 3 минуты.

2. Опрос слушателей по ранее пройденному материалу: 15 минут.

3. Подведение итогов опроса слушателей: 2 минуты.

4. Изложение нового материала по теме: 50 минут.

5. Заключительная часть: 8 минут.

6. Задание на самоподготовку: 2 минуты

Материальное обеспечение:

• план - конспект,

• учебное-пособие;

Место проведения: учебный класс.

П О Р Я Д О К П Р О В Е Д Е Н И Я:

I. Организационная часть:

- доклад дежурного;

- приветствие;

- проверка наличия личного состава;

- сообщение о ходе предстоящего занятия.

II. Опрос слушателей по ранее пройденному материалу:

Методика опроса:

На занятии опрос проводится в устной форме по следующим изученным учебным вопросам:

1. Понятие термина в научной литературе.

2. Юридическая терминология в области правоохранительной системы.

3. Юридическая терминология в сфере административной деятельности органов внутренних дел.

4. Значение юридической терминологии при оценке доказательств.

Примечание: В период изложения нового материала может проводится устный опрос по разделам (темам), связанным с изучаемой темой.

III. Подведение итогов опроса слушателей.

Знания слушателей оцениваются в соответствии с пунктом 57 Инструкции «Об организации учебного процесса в Учебном центре МВД, ГУВД, УВД субъектов РФ».

IV. Изложение нового материала по теме:

Методика изложения нового материала: Слушателям излагается новый материал в виде рассказа по ниже изложенным вопросам. В ходе рассказа приводятся примеры из опыта работы органов внутренних дел, излагаемый материал увязывается с ранее пройденными темами.

Слушатели активно привлекаются к работе, им предлагается:

- конспектировать основные вопросы рассматриваемой темы;

- приводить примеры из практики деятельности органов внутренних дел по изучаемой теме;

- отвечать на наводящие вопросы;

- решать вводные задачи;

- давать четкие ответы по ранее пройденным вопросам, которые имеют непосредственное значение для правильного и полного усвоения данной темы.

В ходе рассказа используется комментарий к статьям Конституции Российской Федерации, федеральному закону РФ “О системе государственной службы РФ”, федеральному закону РФ “О милиции”.

Примечание: Для более качественного усвоения и запоминания темы после изучения вопроса слушателям предлагается выделить ключевые слова в каждом записанном пункте.

Изложение учебных вопросов:

1-й учебный вопрос: