Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Памятка для дипломника.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
121.86 Кб
Скачать

3.1. Цель, задачи, методика формирующего эксперимента

  1. Цель исследования на данном этапе

  2. Задачи (это условия из гипотезы)

  3. Как собираетесь решать каждую задачу отдельно, почему именно так.

3.2. Ход и промежуточные результаты

  1. Цель этапа (занятия, игры)

  2. Что делал воспитатель, какой применял метод обучения

  3. Как реагировали дети

  4. Чему научились, что освоили

  5. Что не получилось и это потребовало следующей формы работы

  6. Цель следующего этапа (занятия, игры) и т.д.

В КОНЦЕ КАЖДОГО ПАРАГРАФА СДЕЛАТЬ ВЫВОД, СООТНОСЯ ЕГО С НАЗВАНИЕМ ПАРАГРАФА, А ТАКЖЕ ПЕРЕХОД К СЛЕДУЮЩЕМУ, СООТНОСЯ ЕГО С НАЗВАНИЕМ СЛЕДУЮЩЕГО ПАРАГРАФА

Заключение

Достигнута ли цель, решены ли задачи, подтвердилась ли гипотеза. Вывод отдельный по каждой задаче из введения. В конце, что еще можно изучать в дальнейшем по этой проблеме

Языково-стилистическое оформление научной работы

Составитель к.п.н., доцент каф.

педагогики

Н.А. Вершинина

1.Актуальность научной проблемы

Параметр

Сущность параметра

Примеры формулировок

Социальная аргументация педагогической проблемы

  • Какие новые социальные условия, обуславливают актуальность изучаемого педагогического явления сейчас.

  • Освещение данной проблемы в официальных документах

  • Какие социальные запросы общества могут быть удовлетворены решением данной проблемы

  • Социальные изменения, происходящие в обществе (указать, какие именно) обуславливают необходимость раскрытия …

  • Перестройка нашего общества, направленная на его гуманизацию… обязывает педагогику искать новые пути воспитания ребенка.

  • Реформа системы народного образования требует…

  • Нашему обществу нужны … (какие) люди. Вот почему проблема … (какая) становится актуальной.

Научная аргументация проблемы

  • Какие потребности науки могут быть удовлетворены решением данной проблемы

  • С решением каких научных проблем связана проблема исследования

  • Актуальность проблемы исследования определяется необходимостью более глубокого изучения путей (вопросов, проблем, …)

  • В связи с развитием теории воспитательного процесса в дошкольном учреждении ощущается необходимость в изучении вопросов …

Историко-аналитическое обоснование проблемы с позиции развития педагогической мысли в прошлом и настоящем

  • Когда и как данная проблема трактовалась раньше.

  • Почему в настоящее время проблема вновь актуальна.

  • В чем новизна проблемы сегодня.

  • Проблема …(какая) в отечественной педагогике имеет обширную историю.

  • Значительный вклад в решение проблемы …во второй половине XIX – начале XX века внесли

  • Особое значение для развития теории … имели опыт и теоретические труды (кого), а также работы ученых-педагогов …

  • Если обратиться к истории вопроса (о чем), то можно обнаружить, что…

Важность данного вопроса в развитии личности ребенка

  • Какие потребности ребенка могут быть удовлетворены решением данной проблемы

  • Что может дать решение вопроса развитию дошкольника

  • Актуальность данного вопроса определяется той огромной ролью, которую играет общение (физическое воспитание, …) в развитии и формировании личности ребенка.

  • Решение данной задачи чрезвычайно значимо в период дошкольного детства, т.к. …

Практика современной образовательной деятельности

  • Почему данная проблема привлекает внимание практических работников

  • Какие потребности практики могут быть удовлетворены решением данной проблемы

  • Какие имеются достижения, что надо обобщить, что нужно проанализировать

  • Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска резервов повышения эффективности педагогического процесса в решении вопросов …

  • Общая стратегия развития системы общественного образования сегодня предъявляет серьезные требования и к дошкольным учреждениям, к коренной перестройке их работы.

  • Практика показывает, что начинающие воспитатели и опытные педа­гоги испытывают трудности в обучении детей…