- •«Пермский государственный педагогический университет»
- •Формирование образа чеченской войны в сознании россиян
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Основные образы Чеченской войны
- •Заключение
- •Интервью
- •20:00-20:45 Пермь Для начала поговорим о Вас.
- •Как часто Вы узнавали информацию поиске пропавшего без вести?
- •Какого характера была эта информация? (Официальная, не официальная)
- •Предприняли ли Вы попытки самостоятельно узнать информацию о судьбе сына?
- •Как находили пленных и павших солдат? Что для этого делали?
- •Как добивались эксгумации?
- •Интервью
- •25.01.12 Время13.40 -14.25 по Москве
- •Как Вы воспитывали своего сына, что считали главным в воспитании?
- •В каком году произошел призыв в армию?
- •Как часто Вы узнавали информацию поиске пропавшего без вести?
- •Какого характера была эта информация? (Официальная, не официальная)
- •Что Вы тогда знали о Чеченской республике?
- •На какой период времени?
- •Сколько времени Вы провели в поисках сына? (Период пребывания в Чечне)
- •Как находили пленных и павших солдат? Что для этого делали?
- •Как проходила эксгумация?
- •Как проходили опознания там?
- •Как Вы относитесь к этому конфликту?
- •Назовите, пожалуйста, какой бы Вы дали символ(образ) этой войне, в Вашем представлении? Почему именно этот образ?
- •Что Вы думайте о сегодняшнем состоянии Чеченской республике?
- •Какой образ русского солдата?
- •Какой образ чеченца?
- •Приложения
- •(Олег Климов. Война. 1989-2000. Часть 1 «в подвале дома во время бомбардировки. Грозный, 1995» www.Photographer.Ru 20.05.2012)
Заключение
Чеченская война как таковая стала известна на весь мир и получила широкую общественную огласку, практически каждый автор пишет об ошибках, неточностях и несправедливости этих событий, естественно это нашло отражение в сознании человека и общества, которые создали свои образы этой войны. На прямых очевидцев она повлияла необратимым образом, полностью изменив их жизнь, особенно трудно было тем, кого никогда не готовили к жизни на войне, они поехали туда из-за непреодолимых обстоятельств и отсутствия необходимой информации.
Проблема формирования образа войны в сознании россиян, как известно, является чрезвычайно широкой, произведённое исследование вносит свой вклад в рассмотрение данной темы, но требует определённого продолжения и более детального изучения.
В результате собранных интервью были составлены истории двух солдатских матерей, искавших сыновей во время первой Чеченской войны, которые в принципе подтверждает общий ход событий. Важной частью работы является также результаты опроса, как очевидцев, так и простых граждан, о личном отношении к Чеченской войне, образы героев, войны, её цвета и так далее. Они подтвердили такое же негативное отношение к событиям войны у очевидцев и простых граждан.
Интервью
09.02.2012
20:00-20:45 Пермь Для начала поговорим о Вас.
Ф.И.О.?
Ильючик Татьяна Георгиевна
Дата рождения?
16.12.1941
Место проживания?
Пермь
Ваша профессия?
Пенсионер
Теперь поговорим о Вашем сыне.
Ф.И.О. сына?
Ильючик Владимир Михайлович
Дата рождения сына?
20 января 1975
Место учёбы?
Школа №7, колледж имени Славянова, Наладчик станков с програмным управлением
Какое событие из детства сына вам вспоминается в первую очередь?
Он весь был яркий, был везде лидером, был очень честным и справедливый. Очень активный был
Как Вы его воспитывали? Что считали главным в воспитании?
Честность и порядочность.
Был ли он женат?
Был женат. Перед армией женился в октябре 93, а в марте 94 года его уже забрали
Были ли у него дети?
Не было
В каком году произошел призыв в армию?
Примерно 10 марта 1994 года, они даже диплом раньше времени защищали.
Как Вы его восприняли (личное отношение)?
Я очень боялась его в армию отпускать, он себе цену знал и вообще он был слепой -6 у него зрение было, а во-вторых, он никогда бы зубной щёткой сапоги чистить не стал, и я очень боялась дедовщины и всего такого, но его там не били.
Где сначала служил Ваш сын?
Г. Чайковский посёлок Марково
Когда его отправили в горячую точку?
По письму их отправили в декабре 1994 года , мы его ждали что на НГ его отпустят на день на два домой, а 7 января из Моздока пришло письмо от него, что они уже там.
Когда Вы об этом узнали?
Как Вы восприняли это известие?
А как? это был вой, плач. Потому что уже шла война, показывали по телевизору, первый груз 200 по России пошёл.
Вы пытались самостоятельно узнавать об обстановке в Чеченской республике? (Как, через какие источники, СМИ, родственники и тд)
Начало только телевизор смотрели и газеты, в которых врали.
Писал ли Вам письма сын (из части, с боевых действий)?
Только вот это письмо пришло и то благодаря тому, что попался офицер порядочный, и он сказал, что едет на большую землю и сказал «пишите ребята домой письма, я отвезу» А сначала все письма шли на Москву, а уже потом до адресата, хотя мы бы его не получили, если бы это офицер не отправил.
Как часто писал?
Что упоминал в них?
Оно у меня есть, писал об ужасных условиях, что сложно, но не плакался. Он писал, что мама не плачь, что в Грозном стреляют не чаще чем в Перми и нас отпустят раньше на дембель, мы отслужим 6 месяцев и отпустят, мечтал, что будет дома делать. Не знал он, что там такой ад будет.
Описывал ли он бытовые условия, какие они были?
Когда вы узнали, что Ваш сын пропал без вести/ погиб на войне?
Ходи в военкомат всё время и говорили, что в списках погибших нет и всё. А потом уже в конце января сказали, что пропал без вести, офицеры не могли сказать, они потом уже признались, что не могли сказать, у них просто сил не хватало. Они поручили сообщить это известие Осиповой Светлане Фёдоровне, работнику военкомата, она женщина набралась мужества и сказала нам, что он пропал.
Через какие источники вы это узнали?
Приложение для пропавших без вести № 1