- •Тесты по темам курса политологии
- •1.Предмет политология
- •Продолжите предложение, выбрав правильный ответ. Поставьте цифру.
- •Продолжите предложение, выбрав правильный ответ. Поставьте цифру.
- •Бихавиоритский метод, который произвел целую революцию в гуманитарных науках, впервые был предложен ….
- •Основные методы, применяемые в политологии. Слева даны методы, а справа – их описание. Приведите в соответствие, проставив цифры и буквы.
- •2. История политической мысли на Западе
- •К кому относятся эти положения. Укажите соответственно цифрами и буквами.
- •3. История политической мысли
- •Политический портрет. Попробуйте определить, о ком идет речь. Запишите цифрой.
- •Кому принадлежит мысль, что главное для нас в конце 20 века – «сбережение народа»? Отметить цифрой.
- •О ком идет речь в следующем описании? Запишите цифрой.
- •4. Теория власти и властных отношений
- •5. Политические системы. Политические режимы современности.
- •Слева даны характеристики политических режимов, справа – их разновидности. Определите соответствие.
- •Правление небольшой группы богачей:
- •В современном мире существуют государства с конституционной монархией. Выберите то государство, где нет конституционной монархии.
- •Слева цифрами обозначены основные теории демократии, справа буквами – основные положения. Определите их соответствие.
- •6. Государство
- •Укажите соответствие этатистской и деэтатистской линии
- •Кому из философов принадлежит определение: государство – это аппарат насилия, который используется и создается экономически господствующим классом для охраны и укрепления своего господства?
- •В данном задании справа приведены основные положения концепций, в слева – концепции происхождения государства. Приведите их в соответствие цифрами и буквами.
- •Определите шесть признаков государства из девяти приведенных.
- •В настоящее время существуют как конституционные, так и абсолютные монархии. Определите страны абсолютной монархии.
- •Слева даны названия трех ветвей власти, справа – их характеристики. Определите соответствие в цифрах и буквах.
- •7. Политическое лидерство
- •Какие описания из правой колонки соответствует современному представлению о лидере?
- •Одна из первых попыток дать типологию выборства принадлежит немецкому ученому м. Веберу. Он различал:
- •Слева приведены основные школы лидерства, справа – проблемы лидерства. Определите соответствие.
- •Политическая элита делится на 1) правящую, 2) политических лидеров. Назовите представителей.
- •8. Политические идеологии
- •Подберите и вставьте пропущенные слова. Укажите цифру и букву.
- •Определите соответственно, какие две характеристики присущи следующим двум понятиям:
- •Выберите два понятия из левой колонки, соответствующие характеристикам из правой колонки.
- •Подберите правильные понятия из левой колонки, соответствующие характеристикам, данным в правой колонке.
- •9. Сборная тема
- •Наиболее распространены две избирательные системы: 1) мажоритарная и 2) пропорциональная. О какой системе идет речь?
- •Справа приведены виды избирательных систем, слева – их описания, определите соответствие.
- •Перечислены признаки, характеризующие 1) традиционный и 2) новый подходы к решению международных проблем. Запишите соответствие цифрами и буквами.
- •Главными глобальными проблемами современности являются:
Одна из первых попыток дать типологию выборства принадлежит немецкому ученому м. Веберу. Он различал:
1) традиционное лидерство, основанное на вере в святость традиции передаче власти по наследству,
2) бюрократическое (рационально-легальное) лидерство, основанное на представлении о разумности, законности порядка избрания лидера,
3) харизматическое лидерство, покоящееся на вере в сверхъестественные, подчас магическое способности лидера,
4) прагматическое лидерство, основанное на стремлении действовать в соответствии со сложившейся ситуацией.
Какой тип лидерства лишний?
Справа приведены типы классификации лидера, слева – их авторы. Определите соответствие.
1) М. Херман а) Традиционное лидерство, основанное на вере
(собирательные в святость традиций;
образы лидера) Рационально-легальное лидерство, основанное
на вере в законность порядка;
Харизматическое лидерство, основанное на вере
2) М. Вебер в сверхъестественные способности вождя.
(в основе способы б) Активно-позитивный, ориентированный на
легитимности власти) продуктивную деятельность;
Активно-негативный, ориентированный
на личное самолюбие;
3) Дж. Барбер (по Пассивно-негативный, ориентированный на
стилю деятельности) минимальное исполнение долга.
в) Знаменосец;
Служитель-марионетка;
Торговец-коммивояжер;
4) Дж. Штоссенгер Пожарник.
Слева приведены основные школы лидерства, справа – проблемы лидерства. Определите соответствие.
1) Психологические особенности а) Психоаналитическая школа
сознания лидеров, анализ политического (З. Фрейд)
поведения, контроль и т.д. б) Чикагская школа (поведенческое
2) Проблема бессознательных и направление Г. Лассуэл, Ч. Мериам
подсознательных процессов психики У. Уайт, Б. Спенсер и тд.)
человека, метод психобиографий лидеров в) Итальянская школа (В. Парето,
3) Лидерство как функция группы Г. Моска)
(формальное и неформальное лидерство)
4) Основатели теории элит
Слева приведены типы политического сознания людей в России (Л. Бызов, Н. Львов), справа – их описание. Определите соответствие.
1) Прагматики-западники а) Главное – поддержание и укрепление
индустриальной и оборонной мощи страны,
2) Сторонники обновления борьба с преступностью.
социалистических идеалов б) Наличие в магазинах дешевых и качественных
товаров.
3) «Государственники» в) Наша страна должна стать цивилизованным
4) «Обыватели» государством, как развитые страны мира.
Определите, какие качества лидера являются врожденными.
1) Хорошее сложение
2) Подвижность
3) Честность
4) Умеренность в удовлетворении телесных потребностей
5) Любовь к справедливости и ненависть к притеснениям
Политический портрет. Родился в Ставропольском крае, окончил юридический факультет МГУ, экономический факультет Ставропольского сельскохозяйственного института, реформатор, рационалист, дипломатичен, уклончив, уравновешен. Кто это?
1) Б.Н. Ельцин
2) Ю.В. Андропов
3) Н.С. Хрущев
4) М.С. Горбачев
5) К.У. Черненко
Политический портрет. Родился в Свердловской области, окончил Уральский политехнический институт. Грубоват, прямолинеен, иногда лукав, вспыльчив, эмоционален. Кто это?
1) Б.Н. Ельцин
2) Ю.В. Андропов
3) Н.С. Хрущев
4) М.С. Горбачев
5) К.У. Черненко
В задании приведены слева виды ложного авторитета, по А. Макаренко, справа – их характеристики. Определите соответствие.
1) «Авторитет подавления» а) Лидер стремится создавать систему мелочных
традиций и «Условностей», досаждает придирками.
2) «Авторитет расстояния» б) Лидер демонстрирует свое превосходство в правах,
держит ведомого в страхе.
В) Основывается на искусственных попытках
увеличить социальную дистанцию с целью
ослабления контроля.
3) Авторитет «педантизма» г) Преувеличение своей доступности.