- •Тесты по темам курса политологии
- •1.Предмет политология
- •Продолжите предложение, выбрав правильный ответ. Поставьте цифру.
- •Продолжите предложение, выбрав правильный ответ. Поставьте цифру.
- •Бихавиоритский метод, который произвел целую революцию в гуманитарных науках, впервые был предложен ….
- •Основные методы, применяемые в политологии. Слева даны методы, а справа – их описание. Приведите в соответствие, проставив цифры и буквы.
- •2. История политической мысли на Западе
- •К кому относятся эти положения. Укажите соответственно цифрами и буквами.
- •3. История политической мысли
- •Политический портрет. Попробуйте определить, о ком идет речь. Запишите цифрой.
- •Кому принадлежит мысль, что главное для нас в конце 20 века – «сбережение народа»? Отметить цифрой.
- •О ком идет речь в следующем описании? Запишите цифрой.
- •4. Теория власти и властных отношений
- •5. Политические системы. Политические режимы современности.
- •Слева даны характеристики политических режимов, справа – их разновидности. Определите соответствие.
- •Правление небольшой группы богачей:
- •В современном мире существуют государства с конституционной монархией. Выберите то государство, где нет конституционной монархии.
- •Слева цифрами обозначены основные теории демократии, справа буквами – основные положения. Определите их соответствие.
- •6. Государство
- •Укажите соответствие этатистской и деэтатистской линии
- •Кому из философов принадлежит определение: государство – это аппарат насилия, который используется и создается экономически господствующим классом для охраны и укрепления своего господства?
- •В данном задании справа приведены основные положения концепций, в слева – концепции происхождения государства. Приведите их в соответствие цифрами и буквами.
- •Определите шесть признаков государства из девяти приведенных.
- •В настоящее время существуют как конституционные, так и абсолютные монархии. Определите страны абсолютной монархии.
- •Слева даны названия трех ветвей власти, справа – их характеристики. Определите соответствие в цифрах и буквах.
- •7. Политическое лидерство
- •Какие описания из правой колонки соответствует современному представлению о лидере?
- •Одна из первых попыток дать типологию выборства принадлежит немецкому ученому м. Веберу. Он различал:
- •Слева приведены основные школы лидерства, справа – проблемы лидерства. Определите соответствие.
- •Политическая элита делится на 1) правящую, 2) политических лидеров. Назовите представителей.
- •8. Политические идеологии
- •Подберите и вставьте пропущенные слова. Укажите цифру и букву.
- •Определите соответственно, какие две характеристики присущи следующим двум понятиям:
- •Выберите два понятия из левой колонки, соответствующие характеристикам из правой колонки.
- •Подберите правильные понятия из левой колонки, соответствующие характеристикам, данным в правой колонке.
- •9. Сборная тема
- •Наиболее распространены две избирательные системы: 1) мажоритарная и 2) пропорциональная. О какой системе идет речь?
- •Справа приведены виды избирательных систем, слева – их описания, определите соответствие.
- •Перечислены признаки, характеризующие 1) традиционный и 2) новый подходы к решению международных проблем. Запишите соответствие цифрами и буквами.
- •Главными глобальными проблемами современности являются:
Определите шесть признаков государства из девяти приведенных.
1) Претензия на защиту интересов общества в целом.
2) Представительная структура, выражающая интересы группы или слоя.
3) Монополия на легальное применение силы, физического принуждения.
4) Суверенитет – верховная власть на определенной территории.
5) Наличие политической программы действий и идеологической ориентации.
6) Право на взимание налогов.
7) Обязательность членства.
8) Единая территория.
9) Добровольное членство.
В настоящее время существуют как конституционные, так и абсолютные монархии. Определите страны абсолютной монархии.
1) Дания
2) Оман
3) Катар
4) Швеция
5) Саудовская Аравия
6) Япония
7) Объединенные Арабские Эмираты
Слева даны названия трех ветвей власти, справа – их характеристики. Определите соответствие в цифрах и буквах.
1) Законодательная а) Осуществление конституционного контроля за двумя
другими ветвями власти.
2) Исполнительная б) Принятие законов, ратификация договоров, контроль
за доходами от налогов, утверждение бюджета,
ограничение двух других ветвей власти.
3) Судебная в) Организация внутренней и внешней деятельности
государства, исполнение действующего
законодательства.
Существуют три формы республиканского правления:
Парламентская, Президентская, Смешанная.
Определите, в каких странах существует президентская форма.
1) Австрия 5) Испания 9) Боливия
2) США 6) Россия 10) Аргентина
3) Мексика 7) Италия 11) Индия
4) Франция 8) Германия
Справа даны формы национально-территориальной организации государств, слева – их характеристики. Определите их соответствие в цифрах и буквах.
1) Федерация а) Межгосударственные объединения с тесными
2) Конфедерация контактами в какой-либо сфере
3) Содружество б) Координация какого-либо вида деятельности
(внешнеэкономический, военной) суверенных
государств. Имеют единое экономическое
пространство, гражданство, валюту, таможню.
Выделите 1) институты гражданского общества и 2) принципы правового государства.
а) верховенство законов д) разделение властей
б) семья е) партии
в) суверенность народа ж) трудовые коллективы
г) общественные организации з) обеспечение прав и свобод личности
Включите словосочетания 1) «политическая жизнь» и 2) «политическая система» в следующие выражения:
а) сотрудничество и соперничество различных политических сил с использованием таких форм, как выборы, референдумы, революции, войны, митинги, стачки, забастовки – это …
б) государственные (представительные, исполнительные, судебные органы) и социальные институты (политические партии, общественные организации и общественно-политические движения) – это … .
Укажите соответствие цифр и букв.
7. Политическое лидерство
Какие описания из правой колонки соответствует современному представлению о лидере?
1) современное представление о лидере а) лидер – герой, обладающий сильной
волей, улавливающий общественную
необходимость, социальные потребности,
способный противостоять
обстоятельствам
2) традиционное б) лидер как широко образованный,
мудрый, демократичный, умеющий
слышать чаяния большинства людей.
в) лидер – новатор, взрывающий костные
структуры, увлекающий за собой группы
последователей, массы.
г) лидер – инструмент закона,
обладающий набором достоинств,
соответствующих своему положению в
обществе.