1. Организация и методика проведения итоговой аттестации

1.1. Вид итоговой аттестации

Итоговая аттестация выпускника Уфимского политехнического техникума проводится в форме междисциплинарного экзамена – альтернативной формы завершения обучения в среднем специальном учебном заведении. Междисциплинарный экзамен выявляет степень усвоения теоретического материала и определяет уровень закрепления профессиональных умений и навыков, приобретенных за время обучения.

Междисциплинарный экзамен состоит из нескольких, последовательно реализуемых этапов:

- 1 этап: тестовый контроль теоретических знаний по дисциплинам общепрофессионального цикла (Информационные технологии, Операционные системы и среды, Базы данных, Компьютерные сети) – служит для оценки усвоения теоретического материала, отвечающего требованиям и уровню подготовки выпускников по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Экзаменационные материалы разрабатываются преподавателями компьютерных дисциплин на основе действующей учебной программы и охватывают ее наиболее актуальные разделы. На основе разработанного перечня вопросов составляются экзаменационные билеты, которые включают в себя по одному теоретическому вопросу каждой дисциплины.

Форма проведения экзамена – письменная.

Результат тестирования оценивается путем перевода процентного соотношения правильных и неправильных ответов в 4-х бальную систему согласно следующим соответствиям:

менее 50% правильных ответов – «неудовлетворительно»;

50% - 65% правильных ответов – «удовлетворительно»;

67% - 85% правильных ответов – «хорошо»;

более 85% правильных ответов – «отлично».

Число вариантов тестов должно соответствовать числу студентов, допущенных к аттестационным испытаниям.

- 2 этап: контроль теоретических знаний по основным дисциплинам специального цикла (Разработка и эксплуатация удаленных баз данных, Технология разработки программных продуктов, Программное обеспечение компьютерных сетей, Информационная безопасность), включающий контроль теоретических знаний студента. Данный этап заключается в проведении устного экзамена по билетам, состоящим из 3 теоретических вопросов по дисциплинам. Результат оценивается по 5-ти балльной системе путем открытого голосования всех членов государственной аттестационной комиссии. Экзаменационные материалы разрабатываются преподавателями дисциплин на основе действующей программы и охватывают ее наиболее актуальные разделы.

Сдача экзамена по дисциплине проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии (с участием не менее двух третей ее состава) в специально подготовленном и оборудованном помещении.

Форма проведения экзамена по дисциплине – устная.

Число билетов должно превышать число экзаменуемых студентов на 30%.

В критерии оценки уровня подготовки студента по основным дисциплинам специального цикла, применительно для 2 и 3 этапов контроля знаний, входят:

• уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине;

• умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

• обоснованность, четкость, краткость изложения ответа.

Для получения оценки 5 (отлично) выпускник должен:

• уложиться в установленные сроки подготовки ответа;

• излагать теоретический материал четко, кратко, связно и обосновано;

• грамотно использовать инструментарий расчетов, логических построений, уметь в удобной для прочтения и анализа форме представить полученные результаты;

• разобраться в предложенной ситуации, оценить ее, сделать необходимые расчеты и обосновать принятое решение;

• уверенно отвечать на вопросы членов экзаменационной комиссии.

Для получения оценки 4 (хорошо) выпускник должен:

• уложиться в установленные сроки подготовки ответа;

• излагать теоретический материал обосновано и связно;

• не затрудняться в выборе методов расчета, анализа и представления полученных результатов;

• разобраться в предложенной ситуации и обосновать принятое решение;

• отвечать на вопросы членов экзаменационной комиссии.

Для получения оценки 3 (удовлетворительно) выпускник должен:

• уметь выбрать и применить необходимые методы расчета и представить их в удобной для восприятия и анализа форме;

• разобраться в предложенной ситуации и разработать предложения по ее разрешению;

• отвечать на вопросы членов экзаменационной комиссии;

• допускаются недостаточно уверенные и четкие ответы, но они должны быть по существу правильные.

Оценку 2 (неудовлетворительно) получают выпускники, ответы которых могут быть оценены ниже требований, сформулированных в пункте.

• 3-й этап – контроль практических навыков и умений (решение практических задач) – служит для оценки умений и навыков специалистов применять теоретические положения при выполнении практических задач, расчетов, анализе различных вариантов принимаемых решений. Данный этап позволяет определить умение выпускника решать ситуационные задачи, грамотно выполнять требования по оформлению отчетной документации, а ГАК – объективно оценить профессиональную подготовку специалиста. Результат оценивается по 4-х балльной системе путем открытого голосования всех членов государственной аттестационной комиссии.

Число вариантов ситуационных задач должно быть на 20% больше числа студентов.