Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИГПЗС итог.docx
Скачиваний:
36
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
447.39 Кб
Скачать

53. Революция - реставрация Мэйди. Буржуазные реформы 70-80ых в 19 веке в Японии.

1667-68гг – реставрация Мейдзи:

  1. Восстановление императорской власти

  2. Упразднение сегуната

  3. Реформы

  4. Сохранение политической структуры

Буржуазные реформы:

Ликвидация сегуната. Использование опыта европейских государств. Не было гарантий свобод:

  1. Формальное равенство прав перед законом

  2. Свобода выбора профессии

  3. Свобода предпринимательской деятельности

  4. Свобода перемещения по стране и таможни.

Социальные преобразования:

  1. Ликвидация феодальных уделов и феодальной сословной структуры

  2. Отмена наследования привилегий

  3. Новая структура: высшее дворянство, рядовое дворянство, простые граждане.

Законы, закрепившие новую социальную структуру:

  1. О гражданских правах

  2. О введении фамилий

  3. Об отмене брачных ограничений

  4. О запрете цеховых организаций .

Административные преобразования (сразу после ликвидации сегуната):

  1. Образование 72 губерний из столичных округов

  2. Во главе – чиновники, назначаемые центральной властью

  3. Назначение на должность – по конкурсу

  4. Как итог – новое бюрократическое устройство

Аграрные преобразования 1872-73гг:

  1. Отмена запрета на куплю-продажу земель

  2. Межевание земель

  3. Удостоверение во владении землей

  4. Установление цен на землю

  5. Крупная и дворово-частная собственность

  6. Единый поземельный налог – 3%

  7. Денежные пенсии для самураев

  8. У кого нет земли – свободная наемная сила

Финансовая реформа 1872-76гг:

  1. 15тыс денежных знаков, в связи с чем – создание государственного банка со всей полнотой прав

  2. Единая помета – иена

  3. Открытие крупных частных банков (Мицуи – поддерживавшие во время революции, их банк - первый)

Военная реформа 1877г (с английской и прусской помощью):

  1. Распущенны все самурайские образования

  2. 1876г – всеобщая военная повинность, он нее можно было откупится (чиновники, депутаты и студенты не служили)

  3. Самураи стали офицерами

Реформа образования 1872г:

  1. Закон «о всеобщем образовании» на примере Пруссии – лидеров по образованию

  2. Создание частных школ с платным образованием

Реформа судебной системы 1880-90ее гг:

  1. Созданы единые суды: Высокий имперский, 7 апелляционных, губернский, местный окружной.

  2. Требования к судьям: юридическое образование, опыт. Судьи несменяемы.

  3. Создание прокуратуры: руководство предварительным расследованием, поддержка в суде. Надхор за судебными органами

Итог всех реформ – Конституция. Изучение Конституций США, Англии и Европы. За основу была взята Прусская 1850г. 46 прусских статей. Союз монархии и буржуазии. 11 фев 1889г – опубликование. Таким образом, Япония стала конституционной монархией.

54. Государственное устройство Японии по Конституции 1889.

Император – несменяем, династия – непрерывна. Император – глава государства, обладающей неограниченной законодательной, исполнительной и судебной властью, являющийся главнокомандующим армией, решающий опросы войны и мира, объявляющий осадное положение (прусская статья). Устанавливающий численность и командование армией, заключающий международные договора, определяющий структуру министерств, устанавливающий размер окладов.

Министр-президент – глава исполнительной власти. Законодательная власть – его и парламента (мог распускать нижнюю палату парламента; без его подписи законы парламента не действительны).

Решения о помиловании, амнистии и восстановлении в правах – с участием Парламентского совета.

Генро – совещательный орган (не в конституции) – узкий круг советников – бывших министров дома императора.

Министр-президент возглавлял правительство – кабинет министров, полностью зависящих от императора.

Парламент двухпалатный: Палата пэров - члены императорской фамилии, титулованная знать и Палата депутатов – из лиц, победивших на выборах. Обе обладали правом законодательной инициативы. Принятие законов квалифицированным большинством. Депутатская неприкосновенность.

Права и обязанности подданных по Конституции:

  1. Неприкосновенность собственности и жилища

  2. Равный доступ ко всем должностям

  3. Свобода слова

  4. Тайна переписки

  5. Служить в армии

  6. Платить налоги

  7. Избирательное право: мужчины с 25лет, ценз : оседлость не менее 1,5лет, имущество = 1% населения (К концу XIXв = 6% т.е. рост слоя собственников)

Реформирование законодательства:

1880г – новый УК:

  1. Основные положения – из УК Франции

  2. Закон не имеет обратной силы

  3. Если преступления нет в законе, его нет вообще

  4. Классификация: преступление, проступок, полицейское правонарушение.

1880г – УПК:

  1. На основе французского

  2. Апелляция и кассация

  3. Адвокатура

  4. Ограничение пыток

  5. Суд присяжных

1898г – ГК: японское семейное право, остальное – германское и французское

1897г – новый УК:

  1. Усилено судейское усмотрение при классификации санкций

  2. Дословное и условное срочное наказания

  3. Введение вида преступлений против императора

  1. Убрано положение «Если преступления нет в законе, его нет вообще» - бунтовщические движения

Все эти НПА создали условия для быстрого экономического роста путем эксплуатации:

  1. Рабочий день – 15 часов

  2. Низкая заработная плата

  3. Работали женщины и дети

  4. Использовались физические наказания

  5. Девушки могли закупаться для пожизненной работы на одном предприятии

Это привело к росту возмущений.

Открытие страны связано с колониальными преобразованиями .

Во время русско-японской войны была уничтожена 2я русская эскадра, в связи с чем Япония прифигела и собиралась идти до Урала, захватывая все вокруг. Ага, конечно.

1872г – захват Микенских островов, 1894г – Пескадонскте острова (Китай), 1904г – Южный Сахалин.

В Конституции была юридически закреплена победа Мейдзи. Сложился особый порядок заимствований и сохранения своих традиций. Япония очень быстро превратилась в милитаристическое государство.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]