2.7.Относительное движение тела и жидкости
В этом разделе рассматриваются сопротивления, возникающие при относительном движении тела и жидкости. Особое внимание обратите на аналогию, существующую между сопротивлением, возникающим при движении тела в неподвижной жидкости, с одной стороны, и при обтекании неподвижного тела движущейся жидкостью - с другой. Кривая зависимости коэффициента сопротивления шара CD от числа Рейнольдса имеет сложный вид (см. график 2) и в первом приближении может быть представлена формулой [3]
|
(2.0) |
,После ознакомления с явлениями, возникающими при относительном движении тела и жидкости, с сопротивлением давления и сопротивлением трения следует рассмотреть закономерности падения твердых тел в жидкости и получить четкое представление о скорости витания, имеющей важное значение при расчете потерь напора в трубопроводах пневмотранспортных установок.
3.Контрольные задания
Цель контрольных заданий - способствовать более глубокому изучению основных положений гидравлики и аэродинамики и лучшему усвоению приемов использования этих положений для решения инженерных задач.
Прежде чем приступить к выполнению контрольного задания, необходимо хорошо изучить соответствующие разделы курса гидравлики и аэродинамики. Сталкиваясь с той или иной расчетной формулой, студент должен научиться не только применять эту формулу для расчета, но и понять ее сущность и те закономерности, которые она отражает, а также проанализировать размерности входящих в нее величин.
Ответы на контрольные вопросы должны быть краткими, но не в ущерб ясности и полноте изложения. Следует обращать внимание на правильность терминологии и четкость ответов. Ответы на вопросы необходимо писать лишь после того, как проработана вся тема в целом, но отнюдь не в процессе ее изучения, так как законченный и четкий ответ можно дать только после изучения всей темы. Номера вопросов, на которые следует ответить, и номера задач, которые нужно решить, определяются по таблице вариантов в зависимости от сочетания букв в фамилии студента. Номер первой задачи соответствует первой букве фамилии, второй задачи-второй букве. Номера вопросов определяют по пятой букве фамилии студента. Например, студент Петров должен решить задачи 9, 7 и ответить на вопросы 2, 10, 18, 24. Если фамилия студента содержит меньше пяти букв, номера последующих задач и вопросов будут соответствовать последней букве фамилии.
3.1.Задание 1
Приведите письменные ответы на шесть вопросов. Все остальные вопросы проработайте устно (для самопроверки).
Таблица вариантов к заданию 1
Буквы алфавита |
Номера задач |
Вопросы |
|
Задача 1 |
Задача 2 |
||
а |
1 |
4 |
1, 8, 15, 22 |
б, в |
2 |
5 |
2, 9, 16, 23 |
г, д |
3 |
6 |
3, 10, 17, 24 |
е, ж, з, и |
4 |
7 |
4, 11, 18, 25 |
к |
5 |
8 |
5, 12, 19, 26 |
л |
6 |
9 |
6, 13, 20, 27 |
м |
7 |
10 |
1, 7, 14, 23 |
н, о |
8 |
11 |
2, 10, 18, 24 |
п, р |
9 |
12 |
3, 11, 17, 25 |
с |
10 |
13 |
4, 12, 19, 27 |
т, у, ф, х |
11 |
14 |
5, 8, 20, 26 |
ц, ч, ш, щ, ъ, ы, ь, э, ю, я |
12 |
15 |
6, 14, 21, 22 |