
- •1.Происхождение человека и становление общества:
- •1.Сущность человека как проблема философии:
- •1.Общество и общественные отношения:
- •1.Общество как развивающаяся система:
- •1.Исторический процесс:
- •1.Проблема общественного прогресса:
- •1.Свобода в деятельности человека:
- •1.Деятельность людей и ее многообразие:
- •1.Содержание и формы духовной деятельности:
- •1.Трудовая деятельность:
- •1.Политическая деятельность:
- •1.Проблема познаваемости мира:
- •1.Истина и ее критерии:
- •1.Многообразие путей познания мира:
- •1.Научное познание:
- •1.Самопознание и развитие личности:
- •1.Индивид. Индивидуальность. Личность:
- •1.Направленность личности:
1.Содержание и формы духовной деятельности:
Та сторона человеческой созидательной деятельности, которая нацелена не на обработку «вещества природы», а на обработку «людей людьми», т. е. в конечном счете на изменение качеств самих социальных субъектов, называется духовной деятельностью, а ее продукты — духовными ценностями. Ярким примером духовной деятельности является труд педагога, а также артиста, священника, журналиста.
Духовная деятельность связана с изменением сознания людей. В нее входят: познавательная деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях); ценностно-ориентировочная деятельность (положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения); прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности).
Билет №11.
1.Трудовая деятельность:
История развития человека и общества свидетельствует о решающей роли труда в этом процессе, труд существенно усложнялся: человек стал выполнять более сложные и разнообразные операции, применять все более организованные средства труда, ставить перед собой и достигать более высокие цели. Труд стал многосторонним, разнообразным, совершенным.
Труд – это фундаментальная форма деятельности человека, в процессе которого созидается вся совокупность предметов, необходимых ему для удовлетворения потребностей.
В структуре трудовой деятельности выделяют: производство определённой продукции; материалы, на преобразование которых направлена деятельность; устройства, при помощи которых подвергаются преобразованию предметы труда; приёмы и способы, применяемые в процессе производства.
Билет №12.
1.Политическая деятельность:
Политическая деятельность – это систематическое, сознательное вмешательство индивидов или социальных групп в систему общественно-политических отношений с целью приспособления ее к своим интересам, идеалам и ценностям. Она выражается в конкретных политических действиях, т.е. акциях, поступках социальных субъектов с целью добиться тех или иных результатов. Ответные действия тех, чьи интересы при этом затрагиваются, называются реакцией.
В качестве субъектов политической деятельности выступают непосредственные участники политических действий, событий, акций. К участникам политических действий относятся индивиды, социальные группы и институты. Коллективными агентами политических действий могут быть персональные составы общественных организаций и групп. В политические действия вовлекаются также классы, наука, народы. В самом широком смысле объектом политической деятельности является общество в целом.
Цель политической деятельности состоит либо в укреплении существующих общественных отношений, либо в их преобразовании, либо в полном разрушении и создании иной социально-политической системы. В качестве цели рассматриваются также завоевание и удержание политической власти.
Билет №13.
1.Проблема познаваемости мира:
Существует 2 ответа на вопрос, познаваем ли мир- 1. да, мир познаваем. (гносеологический оптимизм). 2. нет (скептицизм и агностицизм).
Агностицизм – гносеологическое понятие, представители которого отрицают полностью или частично возможность познания мира. Гносеология – учение о познаваемости мира, рассматривает проблемы человеческого познания, возможности и границы чел-го познания, пути и средства достижения истинных знаний, значение познания в жизни человека. Познавательный оптимизм – концепция, утверждающая возможность познания мира. Скептицизм – философская концепция, подвергающая сомнению возможность познания объективной действительности.
Центральной проблемой познавательного отношения человека к миру является проблема познаваемости мира. Следует отметить, что решение этой проблемы, начиная с древних времен, порождало серьезные трудности, связанные как с реальными сложностями процесса познания, проявляющимися в неполноте знаний и наличии больших массивов непознанного, так и с особенностями развития науки и самой философии в известные периоды. Эти трудности связаны, с тем, что наши органы чувств сходно реагируют на различные раздражители.
Билет №14.