- •1.Створивусвоїйробочійпапціпапку«Практичнезаняття№8».
- •Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4
- •Практичне заняття №6
- •Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •«Робота з програмними додатками осWindows» Виконав:
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •«Створення, редагування та форматування документів у msWord»
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •«Робота з таблицями і графічними об’єктами в msWord»
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •«Використання формул і функцій в ms Excel. Створення діаграм»
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Практичне заняття №13
- •Зміст та виконання роботи
- •Практичне заняття №14
- •Зміст та виконання роботи
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
- •Практичне заняття №15
- •Міністерство фінансів україни Буковинський державний фінансово-економічний університет
- •Виконав:
Практичне заняття №6
Тема:Використання формул і функцій в MSExcel. Створення діаграм.
Мета:набути навичок використання формул і функцій в табличних обчисленнях.
Обладнання:комп’ютери Pentium.
Програмне забезпечення:MSExel.
Зміст та хід виконання завдання
Базовий рівень
Створюємо в своїй робочій папці папку «Практичне заняття № 6».
Запускаємо табличний процесор MSExсel та зберігаємо електронну книгу з назвою «Tabie_E2»у створеній папці.
Створюємо за потрібним зразком таблицю, задаючи, де потрібно відповідний формат даних.
В стовпці «стаж» обчислюємо термін роботи кожного працівника. Значення поточного року, тобто 2012, вписуємо в комірку А12.
За допомогою функції «ЕСЛИ» визначаємо оклад кожного працівника, а саме: якщо стаж працівника менший 15 років, то він отримує 1560грн, в протилежному випадку – 1970грн.
За величину премії беремо відсоток від окладу, який дорівнює стажу роботи працівника.
Стовпець «отримано» та рядок «всього» заповнюємо відповідними обчисленнями.
На основі стовпця «отримано» створюємо гістограму. Діаграму розміщуємо на окремому аркуші.
Поглиблений рівень
У діапазоні комірок B12:D12 за допомогою вбудованих функцій обчислюємо мінімальний, максимальний та середній розмір виданої заробітної платні.
Заходимо різницю між мінімальною та максимальною заробітною платнею.
Додаємо до таблиці стовпець «Каса допомоги», який заповнюємо наступним чином: якщо працівник отримує заробітню плату меншу середньої, то за відрахування взяти 1,5%, в протилежному випадку – 2,3%.
На основі стовпця «Каса допомоги» створюємо кругову діаграму.
Копіюємо діаграму на аркуш2 та змінюємо її на тип «Кільцева».
Зберігаємо книгу.
Висновок : Отже,на даному занятті ми набули навичок використання формул і функцій в табличних обчисленнях.
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Буковинський державний фінансово-економічний університет
Кафедра комп’ютерних дисциплін
Звіт:
Практичне заняття №1
«Робочий стіліголовне меню ОСWindows. Робота з об’єктами в ОСWindows»
Виконав:
студент групи ФК-002
Урсу Сергій
Керівник:
Чернівці-2012 р.
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Буковинський державний фінансово-економічний університет
Кафедра комп’ютерних дисциплін
Звіт:
Практичне заняття №2
«Робота з програмними додатками осWindows» Виконав:
студент групи ФК-002
Урсу Сергій
Керівник:
Чернівці-2012 р.