И.К.Москвина

История мировой художественной культуры

Программа курса

4 Курс (471-475) ф-т искусств

заочное отделение

Тематический план

№	тема	лекц	самост.	Час.
1	Генезис культуры. Культура первобытного общества Первобытный синкретизм. Понятие мифа. «Условное» и «реальное» в первобытном искусстве.	х	х	2
2	цивилизации Древнего Востока. Египет, Двуречье	х	х	2
3	Традиционные культуры Востока: Китай, Индия, Арабский восток		х
4	Культура античного мира: Греция и Рим	х	х	2
5	Культура средневековья: Западная Европа, Византия	х	х	2
6	Культура Нового времени: эпоха Возрождения	х	х	2
7	Европейская культура ХУП-ХУШ вв.	х	х	1
8	Европейская культура Х1Х- нач.ХХ вв..	х	х	1
9	Русская культура 1Х-ХУП вв.	х	х	1
10	Русская культура ХУШ вв.	х	х	2
11	Русская культура Х1Х- ХХ вв.	х	х	2
12	История культуры ХХ века. Модернизм. Постмодернизм.	Х	х	2
	Всего:			20

Кол-во часов (аудиторных) - 20

Формы самостоятельной работы – реферат

Формы итогового контроля: зачет - 7 сем., экзамент – 8 семестр

Программа курса предназначена для студентов 1У курса заочного отделения факультета искусств. Курс рассчитан на 20 ауд. Ч. (лекции – 20 ч., групповые консультации – 2ч.).

В качестве самостоятельной работы студентам предлагается подготовка рефератов по теме курса.

Курс посвящен истории мировой культуры и предполагает знакомство с основными этапами ее развития в широком историко-культурном контексте, а также с теоретическими основами анализа различных жанров искусства (живописи, графики, скульптуры, архитектуры, музыки и литературы).

Особое внимание в программе уделено истории русской культуры, начиная с Древней Руси и до истории отечественной культуры советского периода.

В отдельную тему выделен ХХ век, включая такие явления как модернизм и постмодернизм в культуре.

Основные формы занятий — лекции. Исторический обзор истории культуры осуществляется в рамках лекционного курса Самостоятельные занятия посвящены анализу и интерпретации конкретных этапов и явлений мировой культуры , а также изучению важнейших художественных течений, направлений и стилей. Особое внимание уделяется знакомству с различными подходами к рассмотрению важнейших памятников мировой культуры сквозь призму различных философско-эстетических установок той или иной эпохи.

Курс преследует две основные цели. Во-первых, это формирование у студентов исторического мышления в области восприятия культуры и увеличение фактического объема знаний (очное (осмотр и заочное знакомство с важнейшими памятниками а с древнейших времен до ХХ века). Во-вторых, это формирование основ структурного восприятия явлений культуры, произведения искусства, знакомство с морфологическими основами культуры, способности идентификации и истолкования произведения искусства посредством включения его в историко-культурный и собственно художественный контексты.

В результате освоения материала курса студенты должны уметь:

самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность;

устанавливать реальные связи и зависимости в сфере культуры;

оценивать, сопоставлять и классифицировать феномены культуры и искусства;

осуществлять поиск и критический отбор нужной информации в источниках различного типа

использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для оформления работ;

владеть основными формами публичных выступлений;

понимать ценность художественного образования как средства развития культуры личности;

определять собственное отношение к произведениям классики и современного искусства;

осознавать свою культурную и национальную принадлежность.

Требования направлены на реализацию личностно ориентированного подхода; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности в сфере культуры.

По итогам курса проводится экзамен в форме открытой защиты творческо-исследовательских проектов (рефератов). Форма промежуточного контроля знаний – зачет. Итоговый балл складывается из результатов зачета и оценки за реферат.