4. Критерії успішності

Оцінка ВІДМІННО виставляється студенту, який глибоко і змістовно оволодів матеріалом, що передбачений програмою, вичерпно, грамотно і логічно висвітлює питання дослідження психологічного стану пацієнта (хворого), знає основні категорії медичної психології, вміє дослідити психічні функції та особистість, володіє медико-психологічними прийомами надання допомоги хворим у залежності від хвороби та стану особистості хворого. Вільно застосовує набуті знання та вміння у практичній діяльності лікаря-психолога. Правильно обґрунтовує свої рішення.

Оцінка ДОБРЕ виставляється студенту, який добре оволодів матеріалом програми, грамотно відповідає на питання, не допускає суттєвих неточностей. Правильно користується теоретичними положеннями при вирішенні практичних завдань. Добре володіє необхідними навичками та прийомами психологічного обстеження, психодіагностики та надання медико-психологічної допомоги пацієнтам (хворим).

Оцінка ЗАДОВІЛЬНО виставляється студенту, який поверхово знає лише основний матеріал, що розглядався на лекціях і практичних заняттях. Допускає помилки при проведенні психологічного дослідження пацієнта (хворого). Неточно дає формулювання і визначення понять. Непослідовно висвітлює матеріал програми. Виникають труднощі при застосуванні знань та вмінь у практичній роботі – наданню медико-психологічної допомоги пацієнтам (хворим) з тими чи іншими розладами.

Оцінка НЕЗАДОВІЛЬНО виставляється студенту, який не оволодів значною частиною програмного матеріалу, допускає суттєві помилки при дослідженні психологічного стану пацієнта (хворого). Не може надати медико-психологічну допомогу.

Підсумкова оцінка ПО визначається як сума балів, одержаних під час семестру (С), та балів, одержаних на іспиті (І).

ПО (0-100) = С (0-50) + І (0-50) .

Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS

Оцінка ECTS	Оцінка в балах	За національною шкалою
		Екзаменаційна оцінка
А	90 – 100	5	Відмінно
В	81-89	4	Дуже добре
С	71-80		Добре
D	61-70	3	Задовільно
Е	51-60		Достатньо

Складові роботи у продовж семестру

Бали за роботу протягом семестру визначаються як сума балів за

1. Відповіді на семінарі ВС ( 0-15 балів)

2. Контрольні роботи, КР (0-15 балів)

3. Індивідуальні домашні завдання та ІЗ (0-10 балів)

4. систематичність та активність роботи на семінарах– Бонус Б(0 -10 балів)

С (0-50) = ВС ( 0-15 балів) + КР (0-15 балів) + ІЗ (0-10 балів) + Б(0 -10 балів)

Критерії оцінювання індивідуального домашнього завдання:

Самостійність виконання роботи, власний аналіз студента 0-2б

Повнота висвітлення проблеми 0-3б

Відповідність обраній темі 0-2б

Правильність опису літературних джерел 0-1б

Обсяг 0-2 б

Максимальна оцінка за індивідуальне завдання 10 балів

Розподіл балів, що присвоюється студентам

Поточне тестування, індивідуальне науково-дослідне завдання та самостійна робота											Екзамен	Сума
Змістовий модуль 1			Змістовий модуль 2					Змістовий модуль 3
Т1	Т2	Контрольна робота	Т3	Т4	Т5	Т6	Контрольна робота	Т7	Т8	Контрольна робота, індивідуальне завдання	Підсумковий тест
4	3	5	3	3	3	3	5	3	3	5, 10	50	100

Т1, Т2 ... Т8 – теми змістових модулів

Протягом семестру передбачається виконання одного індивідуального завдання. Індивідуальне завдання студент презентує на семінарському занятті.