Профессиональные моральные кодексы

1. Профессиональный кодекс учителя – первичный уровень этических норм.

2. Этический кодекс педагогов – основные принципы и нормы.

3. Кодекс этики социального работника и социального педагога – ценности и принципы социальной работы.

4. Этический кодекс педагога-психолога – основные этические принципы деятельности педагога-психолога.

5. Нормы деятельности психолога в этическом кодексе Российского Психологического Общества.

Темы докладов и рефератов:

• Нравственные качества личности учителя.

• Академическая свобода и свобода слова в педагогической деятельности.

• Моральные принципы и нормы социального педагога.

• Нормы отношений между Психологом, Заказчиком и Клиентом.

Основная литература:

Кодекс чести учителя Государственное образовательное учреждение «Гимназия № 1 г. Назрань» http://www.gim-naz.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=3&Itemid=10

Кодекс чести учителя МАОУ "Лицей №4" г. Чебоксары http://21202s14.edusite.ru/p124aa1.html

Кодекс этики социального работника и социального педагога

Этический кодекс педагогов http://filolingvia.com/publ/78-1-0-4188

Этический кодекс Российского Психологического Общества.

Дополнительная литература:

О нравственном кодексе российского педагога http://www.inrav.ru/Новости/О-нравственном-кодексе-российского-педагога.html.

Педагогическая культура и этика профессиональной деятельности http://moy-bereg.ru/pedagogicheskaya-kultura/pedagogicheskaya-kultura-i-etika-professionalnoy-deyatelnosti.html

Протанская Е.С. Моральная надежность – категория профессиональной этики. / Этическое и эстетическое: 40 лет спустя. Материалы научной конференции. 26-27 сентября 2000 г. Тезисы докладов и выступлений. СПб.: 2000. С.130-132.

Философский энциклопедический словарь. – М., 2001.

Шарова И.В. Формирование профессионально-этической культуры социального педагога. / Автореферат диссертации, МПГУ. – М., 1998.

СЕМИНАР 6 (2 часа).

Специфика педагогической деятельности

1. Предмет педагогического труда и проблема ответственности педагога.

2. Социальные задачи отбора, хранения и передачи знания, особенности их реализации в педагогической профессии.

3. Творчество и проблема "конкурентоспособности" в педагогической деятельности. Опасность личного консерватизма педагога.

Темы докладов:

• Этика и педагогика – особенности взаимосвязи.

• Профессионализм педагога – компоненты и условия формирования.

• Авторитет и репутация педагога.

Основная литература:

Дедюлина М.А., Папченко Е.В. Прикладная этика. Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во Технологического института ЮФУ, 2007.

Педагогическая культура и этика профессиональной деятельности http://moy-bereg.ru/pedagogicheskaya-kultura/pedagogicheskaya-kultura-i-etika-professionalnoy-deyatelnosti.html

Дополнительная литература:

О нравственном кодексе российского педагога http://www.inrav.ru/Новости/О-нравственном-кодексе-российского-педагога.html.

Кузьменко, Г.Н. Этика: учебное пособие. – М., 2002.

Царегородцева О.С. Развитие педагогической этики учителя как фактор повышения эффективности образовательного процесса в школе. / Автореферат диссертации, Москва, 2010.

Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения: доп. Экспертным советом по нач. проф. образованию минобраз России в кач-ве учеб. для учрежд. нач. профес. образования, доп. МО РФ в кач-ве учеб. пособия для студ. учреждений сред. профес. образования. – М.: Академия, 2006

Шрейдер Ю.А. Этика. – М., 1998.

Этический кодекс педагогов http://filolingvia.com/publ/78-1-0-4188

СЕМИНАР 7 (2 часа).