- •Планы практических занятий по дисциплине «профессиональная этика»
- •Основные этические направления
- •Профессиональная этика
- •Моральная надежность – категория профессиональной этики
- •Принципы профессиональной этики.
- •Профессиональные моральные кодексы
- •Специфика педагогической деятельности
- •Этика отношения педагога к своему труду
- •Этика и культура межличностного общения педагога
- •Этика отношений педагога с учащимися
- •Этика отношений педагога с коллегами
- •Этикет в профессиональной культуре педагога
- •Проблемы современной культуры общения молодежи
Планы практических занятий по дисциплине «профессиональная этика»
для студентов 1 курса очного отделения
Старший преподаватель,
кандидат философских наук
Пеленкова А.В.
СЕМИНАР 1 (2 часа).
ЭТИКА КАК ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ
Моральные проблемы и их осмысление в этике:
насилие как этическая проблема;
эгоизм и альтруизм;
свобода выбора и ответственность.
Происхождение морали как этико-философская проблема.
эволюционистские теории происхождения морали;
социально-договорные теории происхождения морали (права);
"нигилистические" теории происхождения морали (Б. Мандевиль, Ф. Ницше);
проблема происхождения морали в марксистской философии;
содержание и характер исторической эволюции морали ("религиозной этики") по М. Веберу.
Парадоксы морали:
парадокс моральной оценки;
парадокс морального поведения;
парадоксы совершенствования в аскетизме.
Практическое задание:
Прочитав статью А.Ф. Лосева «Этика как наука», ответьте на вопросы:
Как философ определяет понятие науки и чем аргументирует свою позицию?
Как автор статьи определяет критерий истины?
Какова позиция А.Ф. Лосева по вопросу о научности этики?
Что имеет в виду автор, говоря о «психологии нравственности»?
Выразите свое мнение о прочитанной статье.
Темы докладов:
Нормы нравственности в современном мире.
Происхождение морали.
«Переоценка ценностей» Фридриха Ницше.
Основная литература:
Гусейнов, А.А. Этика / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2004.
Кузьменко, Г.Н. Этика: учебное пособие. – М., 2002.
Лосев А.Ф. Этика как наука. // «Человек», 1995, № 2. – распечатка с: http://ihtika.net/?qwe=viewfile&filein=89115.
Ницше Ф. К генеалогии морали: Полемическое сочинение // Ницше Ф. Соч. в 2 т. Т. 2. М.: Мысль, 1990.
Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М.: Политиздат, 1991.
Дополнительная литература:
Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: Учебное пособие. – Минск, 2000.
Лавриненко, В.Н. Философия. 2 изд. / Под ред. Лавриненко В.Н. – М., 1998.
Освобождение духа. / Под ред. А.А. Гусейнова, В.И. Толстых. – М., 1991.
Рождественский, Ю.В. Словарь терминов: Мораль. Нравственность. Этика. - М., 2002.
Философский энциклопедический словарь. – М., 2001.
Швейцер, А. Культура и этика. – М., 1973.
Шрейдер, Ю.А. Этика. – М., 1998.
Этическая мысль. – М., 1988.
СЕМИНАР 2 (2 часа).
Основные этические направления
Гедонизм: высшей ценностью и целью человека является удовольствие (киренаики, де Сад, Гоббс, Локк, Фрейд). Парадокс наслаждения. Этические ограничения принципа наслаждения.
Утилитаризм и прагматизм: морально ценным является то, что служит определенной цели (софисты, Милль, Франклин, Чернышевский, марксизм). Полезность, успешность, эффективность. Реалистичность принципа пользы. Этические ограничения прагматизма. Теория «разумного эгоизма» (Гельвеций, Бентам).
Перфекционизм: высшей ценностью является совершенство (Платон, Августин, Спиноза, Соловьев, Бердяев). Этические требования и ограничения принципа совершенства.
Гуманизм: высшей нравственной ценностью является человек (Шефтсбери, Фромм, Шопенгауэр).
Темы докладов:
Социологические концепции морали.
"Антропологические" концепции морали.
Этика экзистенциализма.
Принцип наслаждения в теории психоанализа.
Этический путь к совершенству в философии Бердяева.
Основная литература:
Гусейнов, А.А. Этика / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. Этика: Учебник. – М.: Гардарики, 2004.
История этических учений: Учебник / Под ред. А.А. Гусейнова. - М.: Гардарики, 2003.
Этика: Энциклопедический словарь. / Под ред. Р.Г. Апресяна и А.А. Гусейнова. М.: Гардарики, 2001.
Кузьменко, Г.Н. Этика: учебное пособие. – М., 2002.
Дополнительная литература:
Мостепаненко А.Т., Сержантов В.Ф. Смысл жизни и личность. – Новосибирск, 1989.
Соловьев В.С. Чтение о богочеловечестве. Духовные основы жизни. Оправдание добра. – Минск, 1999.
Трубецкой Е.Н. Смысл жизни. – М., 1994.
Философский энциклопедический словарь. – М., 2001.
Швейцер А. Культура и этика. – М., 1973.
Шрейдер Ю.А. Этика. – М., 1998.
СЕМИНАР 3 (2 часа).