Тесгы по культурологии (с ответами)

Модуль 1.

1. Становление культурологии как науки относится:

   1. к эпохе Просвещения;

   2. к эпохе Античности;

   3. к Новому времени;

+ 4) к Новейшему времени; 5) к эпохе Средневековья.

2. Выделение культурологии как самостоятельной науки в комплексе общественных наук связано с именем: + 1) Л. Уайта;

2. М.П. Катона;

3. И.Гердера;

4. И. Гутенберга;

5. Э. Дюркгейма.

   3. Цель прикладной культурологии:

+1) прогнозирование, проектирование и регулирование актуальных культурных процессов;

+2) разработка основных направлений культурной политики;

+3) решение задач социокультурного взаимодействия;

4. разработка категорического аппарата и методов исследования;

5. экспериментальная проверка теоретических положений.

3. В структуру фундаментальной культурологии входят:

+ 1) культурная антропология,

+2) социальная антропология,

+3) психологическая антропология,

+4) культурная семантика,

5. прикладная антропология,

6. научная семантика.

   5. Предметом изучения ... культуры является представление о личностных параметрах культуры: ОТВЕТ: антропологии

ОТВЕТ: антропология

5. ... впервые был использован термин «культурология»:

+ 1) В. Оствальдом;

2. J1. Февром;

3. И. Гутенбергом;

4. И. Гердером;

5. Г. Гегелем.

5. Соотнесите методы изучения культуры и их формулировку: 1) диахронический; 2) синхронический; 3) сравнительно-исторический; 4) структурно-функциональный

3. 1) сравнение в историческом разрезе самобытных явлений культурного комплекса;

4. 2) разложение объекта культуры на составные части и выявление внутренней связи между ними;

   1. 3) изучение хронологической последовательности появления и протекания явлений культуры;

   2. 4) совокупный анализ двух или нескольких культур на протяжении определенного времени; 5 5) математическое моделирование происходивших событий в истории культуры.

      8. Понятие «культура» появилось:

+ 1) в эпоху Античности;

2. в эпоху Средневековья;

3. в Новое время;

4. в Новейшее время;

5. в эпоху Просвещения.

8. Первоначально под понятием «культура» понималось:

1) создание искусственной природы;

+ 2) обработка, возделывание земли;

3. цивилизованное поведение в обществе;

4. различные формы и виды искусства;

5) духовное воспитание человека.

10. Термин «культура» в значении «cultura animi» («возделывание души») впервые употребил... ОТВЕТ: Цицерон

11. Функция культуры, в рамках которой создаются различные формы отвлечения индивида или временных групп от участия в тех или иных формах материальной или духовной деятельности в целях отдыха от жиз­ненных проблем и получения эмоциональной разрядки, именуется...

ОТВЕТ: компенсаторной ОТВЕТ: компенсаторная

10. Противоположным понятию «культура» является:

1) дхарма;

+2) натура;

3. пайдейа;

4. жэнь;

5. общество.

10. Подход, согласно которому культура охватывает все, что отличает жизнь человеческого общества от жизни природы, все стороны человеческого бытия.

ОТВЕТ: антропологический

10. Функции культуры:

1. методологическая; +2)аксиологическая; +3)гуманистическая; 4)прогностическая; +5) нормативная.

   15. К сфере духовной культуры относятся:

+1) художественная культура;

2. физическая культура;

3. бытовая культура;

+4) религиозная культура; +5) нравственная культура.

16. В соответствии с ... функцией, культура обеспечивает приспособление человека к окружающей среде. ОТВЕТ: адаптивной

ОТВЕТ: адаптивная

16. ... впервые употребил термин «культура» в значении «обработка, улучшение, возделывание». ОТВЕТ: Катон

17. В рамках ... аспекта изучения культуры она рассматривается как система ценностей и ценностных ори­ентации.

ОТВЕТ: аксиологического ОТВЕТ: аксиологический

16. Соотнесите подходы изучения культуры и их краткую трактовку: 1) гуманистический; 2) социологиче­ский; 3) нормативный; 4) генетический; 5) аксиологический

    4. 1) культура - продукт общества;

    5. 2) культура - система ценностей;

       1. 3) культура - развитие человека; 3 4) культура - система правил;

       2. 5) культура - деятельность социальных субъектов.

          20. Соотнесите функции культуры и их формулировку: 1) гуманистическая; 2) регулятивная; 3) семиотиче­ская; 4) аксиологическая; 5) интегративная

       3. 1) в культуре человек вырабатывает систему знаков;

       4. 2) в культуре происходит формирование ценностей и идеалов;

1. 3) формирование нравственного облика личности;

2. 4) в культуре человек вырабатывает определенные нормы поведения;

   5. 5) формирование оснований устойчивого коллективного существования людей.

21.Стихийное взаимопроникновение культурных черт и комплексов одного общества в другое при их со­прикосновении:

1. аккультурация;

2. культурная аккумуляция; +3) культурная диффузия;

   4. культурная трансмиссия;

   5. культурная экспансия.

      22. Процесс, благодаря которому культура передается от предшествующих поколений к последующим через научение, что обеспечивает преемственность культуры:

          1. Аккультурация;

          2. культурная аккумуляция;

          3. культурная диффузия; +4)культурная трансмиссия; 5) культурная экспансия.

      23. Процесс и результат взаимного влияния разных культур, при котором все или часть представителей од­ной культуры перенимают нормы, ценности, традиции у представителей другой культуры...

ОТВЕТ: аккультурация

22. Система религиозных верований, основанная на представлении о едином боге... ОТВЕТ: монотеизм

23. Результатом процесса инкультурации является:

    1. индивид;

    2. гражданин;

+3)культурный человек;

4. личность;

5. персона.

   26. Характерные черты традиционализма:

+ 1) изменения носят характер частичного улучшения прежних структур;

+2) усиление прежних ориентаций, обладающих абстрактной ценностью;

+3) критика процессов атомизации человеческих отношений;

4. забвение ортодоксальных норм и ценностей;

5. отход от прежних религиозных структур.

26. Основные признаки религии:

+ 1) моральные устои;

+2) вера;

+3) культ;

4. знание специальных текстов;

5. доказательства бытия Бога.

26. Область культуры, связанная со специализированной деятельностью по созданию системы знаний о природе, обществе и человеке...

ОТВЕТ: наука

26. Содержание науки от содержания других феноменов культуры отличается:

1. защитой справедливости;

2. созданием образа окружающего мира;

+3) поиском истины;

4. красотой формулировок;

5. развитием технических средств познания.

   30. Совокупность специфических теоретических знаний и практических умений, связанных с конкретным видом труда - это ... культура

ОТВЕТ: профессиональная

30. Продолжите фразу: «морфологическая модель культуры среди культурных аспектов социальной органи­зации выделяет: политический, правовой и....»

ОТВЕТ: хозяйственный

32. Соотнесите: 1) миф; 2) религия; 3) философия; 4) наука; 5) искусство

    2. 1) вера;

       4. 2) теория;

1 3) ритуал;

2. 4) доказательство;

5. 5)творчество.

   33. Соотнесите понятия с их определениями: 1) сфера образования; 2) искусство; 3) религия; 4) аксиология; 5)

       3. 1) область культуры, основанная на способности человека верить;

          1. 2) область культуры, транслирующая социально-значимый культурный опыт;

          2. 3) область культуры, обозначающая мастерство в эстетическом плане создаваемых произведений;

5 4) материальный объект, выступающий аналогом другого объекта, замещающий его;

3. 5) учение о ценностях, их происхождении, сущности, функциях и видах.

33. Укажите правильную последовательность появления религий:

    3. 1) христианство;

    4. 2) ислам;

2 3) буддизм;

3. 4) бахаизм;

   1. 5) брахманизм.

      35. Установите соответствие религий со странами, где они являются доминирующими: 1) ислам; 2) иудаизм;

          3. православие; 4) католицизм; 5) протестантизм

             2. 1) Израиль;

             3. 2) Россия;

5 3) Германия;

1 4) Ирак;

2. 5) Рим.

   36. Соотнесите понятия и их трактовку: 1) экуменизм; 2) эсхатологизм; 3) эволюционизм; 4) провиденциа­лизм; 5) субкультура

       1. 1) принцип создания единой религии;

3 2) низшие уровни бытия стремятся к воссоединению с высшими;

2. 3) отношение к миру, связанное с представлением о его конечной цели прогресса;

5. 4) суверенное целостное образование внутри господствующей культуры;

   4. 5) участие Бога в судьбе человека и мира.

      37. Строго обязательные нормы:

          1. уличная среда;

          2. этические нормы;

+3) правовые нормы;

4. эстетические нормы;

5. этикет.

   38. Морфология культуры предполагает:

+1) изучение типичных форм и структур культуры;

2. получение и систематизацию общезначимых знаний о мире;

3. исследование и решение практических проблем культуры;

4. построение научной картины мира;

5. аксиологический подход при анализе развития культуры.

38. Укажите соответствие между пороками и добродетелями: 1) чревоугодие; 2) блуд; 3) сребролюбие; 4) печаль; 5) гордыня.

2. 1) целомудрие;

   4. 2) вера;

13) пост;

2. 4) нестяжательство;

5. 5) смирение.

   40. Главная особенность науки 17 века:

+ 1) она стала экспериментальной;

2. она обратилась к математической логике;

3. она была умозрительной;

4. она обратилась к философии;

5. она получила одобрение церкви.

   41. Гуманитарные науки: ...

+ 1) психология;

+ 2) политология;

3. экономика;

4. ботаника;

5. химия.

41. Тенденции характерные для науки XX века: ...

+1) интегративность;

+2) системность; + 3) комплексный подход; +4) экологизация всех проблем; 5) эмоциональная окрашенность.

41. ... - совокупность приемов, применяемых в каком-нибудь деле, мастерстве. ОТВЕТ: техника

42. Главные черты ... типа мышления - осмысление и жизненное воплощение нравственных принципов, органичное сочетание логики и здравого смысла, чувства и разума, веры и научной аргументации. ОТВЕТ: гуманистического

ОТВЕТ: гуманистический ОТВЕТ: гуманистическое

41. ... мы называем такие модели, в которых культура представляется, как система позволяющая приспосо­биться к жизни.

ОТВЕТ:адаптивными ОТВЕТ:адаптивная ОТВЕТ: адаптивные

41. ... модель мира уподобляет законы природы движению машины. ОТВЕТ: механистическая

47. В основе каждой культуры лежит определенная ... мира, неотделимая от соответствующего ей способа

культуротворяшей субъективности. ОТВЕТ: модель

48. ... культуры - совокупность назначений и ролей, которые выполняет культура в жизнедеятельности ка­кого-либо общества или народа.

ОТВЕТ: функции ОТВЕТ: функция

48. Культурные ... - совокупность общепринятых требований к поведению, общению и образу жизни лю­дей, принятых в данной культуре.

ОТВЕТ: нормы ОТВЕТ: нормы

48. Направление культурологии, изучающее культурные феномены как средство коммуникации между личностью и обществом, называется культурная ...

ОТВЕТ: психология

48. Функцией культуры, определяющей вхождение индивида в общество, является ... 1) исполнение нормативных актов;

+2) социализация личности;

3. установление коммуникативных связей;

4. приспособление личности к окружающей среде;

5. материальное производство.

52 . Привычный образ жизни, усвоение основных знаний на уровне общего воспитания - это ... 1) специализированная культура

+2) обыденная культура;

3. профессиональная культура;

4. субкультура;

5. этнокультура.

   53. При культурологическом сопоставлении разных обществ и культур существенными критериями явля­ются ...

       1. достижения области образования;

       2. средняя продолжительность жизни;

+ 3) тип хозяйствования, религия, язык;

4. численность населения данного региона;

5. уровень развития средств производства.

   54. Для терминов «историческая культурология» и «история культуры» справедливо утверждение о том, что ...

а) это тождественные понятия:, для обозначения науки, изучающей материальную и духовную культуры;

4. это не тождественные понятия: историческая культурология более теоретична;

+в) существует только история культуры, «историческая культурология» - некорректный термин;

г) историческая культурология - это новый этап развития культурологии XX века;

д) это два самостоятельных раздела культурологии.

55. Соотнесите понятия и их трактовку: 1) «душа культуры»; 2) духовная культура; 3) духовность; 4) нрав­ственная культура; 5) мораль

    3. 1) специфически человеческое качество, характеризующее мотивацию и смысл поведения человека;

       2. 2) совокупность нематериальных элементов культуры: нормы, ценности, обычаи, символы и т.д.;

          1. 3) понятие, выражающее основной индивидуальный неповторимый смысл данной культуры;

5 4) форма культуры, связанная с обеспечением нормативных способов регуляции деятельности людей;

4. 5) способность органичного и последовательного осуществления в поведении ценностей, норм и принци-

   56. Соотнесите понятия и их трактовку: 1) мировая культура; 2) материальная культура; 3) универсалии (ин­варианты) культуры; 4) аккультурация; 5) хозяйственная культура

       3. 1) фундаментальные проблемы и общие способы их решения;

          2. 2) совокупность специфически человеческих, материальных продуктов;

1 3) совокупность лучших достижений всех отраслей и типов культуры, отражающая общечеловеческие ценности;

3. 4) процесс изменения материальной культуры при взаимовлиянии разных социокультурных систем;

4. 5) сфера культуры, складывающаяся в процессе совместной деятельности людей, направленная на их жиз­необеспечение.

56. Соотнесите понятия и их трактовку: 1) «серединная культура»; 2) локальная культура; 3) специфическая культура; 4) культурная норма; 5) художественная культура

1. 1) культура являющаяся промежуточной между двумя или большим числом культур;

   3. 2) культура, не похожая на другие, развивающаяся по своим внутренним законам;

2. 3) культура, существующая в определенном месте и не связанная с находящимися вне её;

5 4) сфера культуры, решающая задачи интеллектуально-чувственного отображения бытия в художествен­ных образах;

4. 5) стандарт культурной деятельности, регулирующий поведение людей.

   58. ... - способ чувствования и мышления, присущий людям определенной общности определяющий осо­бенности их культуры.

ОТВЕТ: менталитет

58. Термин заимствован из археологии, обозначает любой искусственный объект, физический

предмет, идею, образ, форму поведения, оценку и т.п.

ОТВЕТ: артефакт

58. Современная культурология объединяет целый ряд дисциплин, каждая из которых обеспечивает выпол­нение задач, стоящих перед этой наукой. Эти дисциплины можно условно подразделить на и

+1) теоретические;

+2) исторические;

3) практические;

4. эмпирические;

5. опытные.

   61. Структура теоретической ветви современной культурологии включает в себя следующие дисциплины:

+ 1) философию культуры;

+2) морфологию культуры;

3. социологию культуры;

+4) теорию культуры;

5. историю культуры;

6. практическую культурологию.

   62. Культурологические категории можно разделить на следующие группы: ...

+ 1) всеобщие;

+2) общенаучные;

+ 3) заимствованные из других наук;

4. частные;

+5) собственно культурологические.

62. Философские понятия, которые используются во всех отраслях знания, относятся к группе всеобщих, например: ...

1. глобализация;

+2) сознание;

+3) бытие;

4. конфессия;

5. сословие.

   64. Модели культуры рассматриваются с точки зрения соотношения ... и ... культуры.

+1) объекта;

2. игры;

+3) субъекта;

4. правил;

5. законов.

   65. В ... модели культуры подчеркивалась определяющая роль человека в формировании объекта культуры, а исторический процесс рассматривался как процесс развития человеческого разума

ОТВЕТ: рационалистической

65. Человек, творящий культуру, должен исходить из законов природы подчинятся им. Стремление к ци- вилизационным ценностям, по мнению , губит человека, разрушая его естественность

+ 1)Ж.Ж. Руссо;

2. И.Г. Гердер;

3. Г. Гегель;

4. П. Сорокин;

5. И. Кант.

65. Культура является результатом свободного человеческого творчества через смыслодеятельность, чтобы родилась новая культура ...

1. достаточно индивидуального творчества ярких личностей;

2. необходима культурная трансформация старых смыслов;

+ 3) смыслы должны быть закреплены в символических формах и признаны в качестве образца;

4. необходимо уничтожение старой культуры;

5. должен существовать культурный обмен между различными культурами.

   68. Согласно ... методу исследования культуры примитивных обществ автором которого являлась Маргарет Мид, культуру характеризует совокупность психологических типов людей.

ОТВЕТ: эмпирическому

68. Американский антрополог ..., предложил в качестве методологического принципа «изучение культур на расстоянии», в основном, по произведениям литературы и искусства.

1. Бенедикт Рут;

+ 2) Франц Боас;

3. Маргарет Мид;

4) Лесли Уайт.

70. Культура есть универсальный способ человеческого бытия, выраженного смыслом ...(исключить несо ответствующее)

    1. отношение человека к миру определяется смыслом;

    2. смысл является посредником между миром и человеком;

+3) смысл осознается человеком, и может быть выражен рационально; 4) если нечто лишено смысла, оно перестает существовать для человека.

70. Преобладающая в данной культуре основная черта, определяющая другие, называется

ОТВЕТ: доминанта

70. Аристотель считал, что под воздействием искусства человек переживает ... - очищение ОТВЕТ: катарсис

71. В учении о калокагатии отразилось представление Аристотеля об идеале греческого гражданина: должен быть идеальный человек.

    1. красивым;

    2. умным;

+3) прекраснодобрым;

4. прекрасноумным;

5. остроумным.

   74. ... - особая форма художественно-творческой деятельности людей, обладающая способностью целостно го отражения действительности, постижения ее сути, глубинным обобщением, выраженным в эмоциональ но-чувственной форме художественных образов, воздействующих одновременно на ум и сердце человека. ОТВЕТ: искусство

   75. Искусствознание в целом, и частные науки об искусстве включают в себя:... +1) теорию искусства;

+2) историю искусства;

3. научную критику;

+4) художественную критику; 5) научную обоснованность.

Модуль 2

1. Специфическая лексика в социальной среде:

+1) жаргоны;

2. инквентивы;

3. слова;

4. символы;

5. знаки.

1. Словосочетание «Homo faber», предложенное М.С. Коганом, означает:

1. человек разумный;

+2) человек созидающий;

3. человек играющий;

4. человек думающий;

5. человек потребляющий.

   3. Процесс вхождения человека в общество и культуру может быть обозначен терминами:

+ 1) социализация;

2. динамика;

+3) инкультурация;

4. деятельность;

5. маргинализация.

   4. Функциональными качествами ... являются: освоение, последующее воспроизводство культурных и со циальных ценностей, усвоение стандартов поведения

      1. экономических институтов;

      2. политических институтов;

+3) института семьи;

4) воспитательных институтов;

5) образовательных институтов

5. Укажите последовательность субъектов культуры, начиная с наименьшего:

   2. 1) малая группа;

      4. 2) общности;

      5. 3) страны - государства;

7 4) человечество;