- •Психология как наука
- •Сенсорные познавательные процессы
- •Характеристики восприятия
- •Типы зрительного восприятия
- •Виды внимания
- •Свойства внимания
- •Интеллектуальные процессы
- •Виды памяти
- •Процессы воображения
- •Виды воображение
- •Типы мышления
- •Индивидуально – типологические особенности личности
- •Типы темперамента
- •Типы характера:
- •Типы агрессии:
- •Виды агрессивных реакций:
- •Функции группы:
- •Виды групп
- •Личностные элементы конфликта
- •Классификация противоречий:
- •Объективные факторы возникновения конфликта
- •Личностные факторы возникновения конфликта
- •Типы поведения в конфликтах
Психология как наука
Психология – прикладная наука. Психология занимается изучением субъективного мира человека, также познаваемых психических явлений.
Предмет психологии – человек. Изучение психологии происходит через изучение:
Телесных механизмов
Физиологических механизмов
Психологических механизмов
Психология как наука о субъективном духовном мире человека, осознаваемых и неосознаваемых психических явлениях, законах их развития и механизмах функционирования. Психология делится на научную, практическую и житейскую.
Житейская психология имеет бессистемный характер, интуитивный, малоосмысленный и является причиной ошибочных действий и поступков.
Практическая психология разрабатывает приемы и способы применения научной психологии в практической деятельности. Это психодиагностика, психокоррекция, психотерапия.
Научная психология – дополняет и уточняет житейские знания, делает их более осознанными и рациональными.
Наука психология вышла из философии 19 в. В 19 в. – расцвет психологии и складываются 3 научной школы: бихевиоризм, фрейдизм, гештальт психология.
Бихевиоризм (поведение) – с 1913 г. Как отдельное течение. Изучают цель поведения человека и животного. Цель данного направления заключается в выявлении причин поведения человека и животных. Учатся по стимулу определенной реакции, а по реакции определенному стимулу.
Гештальт психология – основоположники Кафка, Пеллер. Есть определенная последовательность действий, которая должна завершится. Есть целостные структуры в психике и в поведении. Существуют они изначально и не разбиваются на отдельные элементы. Есть психические явления (образы, мысли, чувства) и акты поведения (действия и поступки), которые не могут быть сведены к отдельным впечатлениям и механическим движениям, типа проб ошибок.
Фрейдизм – есть сознательное, подсознательное и бессознательное состояние – так считает Фрейд. Его ученик Юнг говорит, что есть вещи, которые мы контролируем, а есть бессознательность. Бессознательное определяет действия, характер и его влияние на поведение человека. Подсознательное – это область, где информация накапливается и с трудом поступает в сферу сознания через механизмы сопротивления и вытеснения.
Сенсорные познавательные процессы
Ощущение – простейший познавательный процесс, обеспечивающий функционирование более сложных процессов.
Ощущения возникают при действие раздражителя на органы чувств. Соответствующая информация о свойствах и качествах предмета отражается в сознании, в форме ощущений и впечатлений. Ощущения связаны не только с органами чувств, но и с деятельностью всей нервной системы. Качество ощущения зависит от состояния анализатора.
Свойства ощущений:
1. Качество – основная характеристика ощущений, отличающая один вид от другого, также ощущения внутри одного вида.
2. Интенсивность – количественная характеристика, которая зависит от силы действующего раздражителя.
3. Длительность – временная характеристика, которая определяется временем действия раздражителя. Пространственная отнесенность – проявляется в том, что возникающее впечатление адресуется конкретному раздражителю.
Адаптация в сенсорных процессах связана с приспособлением органов чувств к действующему раздражителю. Под влиянием адаптации интенсивность ощущений понижается или повышается.
Адаптация бывает негативной и позитивной. Негативная, в свою очередь, делится на полную и частичную. Полная негативная адаптация – когда ощущение полностью исчезает из сознания. Частичная негативная адаптация – когда интенсивность ощущения притупляется. Позитивная адаптация – когда чувствительность анализатора повышается, и человек начинает ощущать те раздражители, которые до этого не замечал.
Восприятие – отражает предметы и явления вместе со всеми их свойствами и качествами. В процессе восприятия формируется образ предмета, который действуют на органы чувств.
Восприятие – процесс отражения предметов и явлений в нашем сознании в форме образов, при непосредственном действии объекта на органы чувств. В процессе восприятия человек получает более полные знания о предметах, явлениях, их форме, величине и пространственному положению.