- •По дисциплине
- •Билет № 1
- •2. Задания с открытыми ответами: 1) состав компьютера, 2) текстовый редактор, 3) компьютерные сети.
- •3. Практическое задание: составление алгоритма.
- •3. Практическое задание: Табличный процессор.
- •2. Задания с открытыми ответами: 1) компьютерные программы, 2) операционная система, 3) информация.
- •3. Практическое задание: Табличный процессор.
- •2. Задания с открытыми ответами: 1) компьютерные программы, 2) операционная система, 3) информация.
- •Приложения к экзаменационным билетам Задания с открытыми ответами
- •Задачи и практические задания
- •Файловая система
- •Текстовый редактор
- •Табличный процессор
- •Графический редактор
- •Составление алгоритма
- •Программирование
- •Рекомендованная литература для подготовки к экзаменам
Графический редактор
Задача 1.
Создать рисунок, предложенный учителем и установить в качестве обоев Рабочего стола.
Задача 2.
В предложенном учителем рисунке сделать надписи (шрифт и размер указывает учитель) и сохранить рисунок под новым именем.
Составление алгоритма
Задача 1.
Точка задана координатами х, у. Определить к какой четверти декартовой системы координат принадлежит точка. Составить блок-схему алгоритма для N точек.
Задача 2.
Найти произведение двух натуральных чисел N и M, не используя операцию умножения. Составить блок-схему алгоритма.
Задача 3.
Составить блок-схему алгоритма. В квадратной матрице A(n,n) поставить элементы главной диагонали, меньшие k, на место соответствующих элементов l–го столбца. Значения l, k и элементов матрицы A вводятся с клавиатуры. Исходную и преобразованную матрицы выдать на экран.
Задача 4.
Составить блок-схему алгоритма. В матрице Р(m,n) (вводится с клавиатуры) сместить каждую строку, начиная со второй, на одну вверх. Первую строку поставить на место последней строки. Исходную и преобразованную матрицы выдать на экран.
Программирование
Задача 1.
Дана площадь круга S1 и площадь квадрата S2. Поместится ли круг в квадрате и квадрат в круге?
Задача 2.
Задано N троек чисел – длин сторон: А, В, С. Определить, сколько из предложенных троек можно использовать для построения треугольника.
Задача 3.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Cij } из 8 строк и 8 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
cij = Ln( 2i + j ) / Cos( j ). Определить количество и сумму отрицательных и положительных элементов второй диагонали матрицы.
Задача 4.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Bij } из 12 строк и 5 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
bij = Sin( i ) / . Определить максимальные элементы каждой строки и их координаты.
Задача 5.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Bij } из 12 строк и 5 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
bij = Sin( i ) / . Определить максимальные элементы каждой строки и их координаты.
Задача 6.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Dij } из 14 строк и 6 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
dij = 5Sin( i ) / 0,5Ln( 2i + j ). Определить сумму отрицательных элементов каждого столбца.
Задача 7.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Sij } из 15 строк и 5 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
sij = 8Sin( i - j ) / Ln( 2i + 3j ). Определить максимальные элементы каждого столбца и их координаты.
Задача 8.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Wij } из 14 строк и 8 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
wij = j2Sin( i2 + j ) / Ln( 2i + j ). Определить количество и сумму отрицательных элементов нечетных столбцов.
Задача 9.
Наиболее рациональным методом сформировать и выдать на экран в виде матрицы двумерный массив { Bij } из 7 строк и 7 столбцов, если элементы массива выражаются следующей формулой:
bij = 5 Sin( i ) / 0,5Ln( 2i + j ). Определить количество и координаты отрицательных элементов второй диагонали матрицы.