- •Введение
- •1 Общие положения и график прохождения производственной практики
- •2 Общие принципы организации и руководства технологической и преддипломной практиками
- •2.1 Адаптация студентов к условиям производственной практики
- •3 Производственная (общеагрономическая и технологическая) практика
- •3.1 Цели и задачи Общеагрономическая практика
- •Технологическая практика
- •3.2 Содержание технологической практики
- •Агрономическая работа
- •Охрана труда
- •4 Производственная преддипломная практика
- •4.1 Цели и задачи
- •4.2 Содержание преддипломной практики
- •5 Ведение дневника
- •5.1 Примеры ежедневных записей
- •6 Примерный план и содержание отчета
- •Раздел 1. Технологическая практика
- •Раздел 2. Преддипломная практика
- •Растениеводческой продукции
- •Растениеводческой продукции
- •7 Прохождение производственной практики в селекционных научных учреждениях и семеноводческих предприятиях
- •8 Прохождение производственной практики за рубежом
- •8.1 Подбор студентов, обязанности и правила поведения в стране пребывания
- •8.2 Возвращение студентов и структура написания отчета
2.1 Адаптация студентов к условиям производственной практики
По прибытию на предприятие для прохождения производственной практики очень важно уметь оперативно включиться в трудовую деятельность производственного коллектива, так как первый рабочий день во многои является определяющим.
Оказывается, новый сотрудник, согласно исследованиям, оценивает предприятие, в котором ему предстоит работать, в первые часы выхода на новую работу. Оценивает по простым критериям: нравится – не нравится. А кому понравится спрашивать о многом для вас новом и незнакомом у неприветливых людей? В первые дни работы на новом месте большинство людей становятся уязвимыми. Ситуация осложняется тем, что человек попадает в новые для него условия: новый коллектив, новое руководство, новое рабочее место, новые должностные обязанности. Поэтому так важно, чтобы адаптация на новом месте прошла успешно.
Вначале нужно освоиться с культурой ведения предприятия и привыкнуть к существующим условиям труда и структуре отношений, обратиться за поддержкой.
Важно сделать все возможное для того, чтобы органично влиться в новый коллектив. Под этим подразумевается как профессиональное включение в работу, так и социальная интеграция. Оба аспекта важны в одинаковой степени.
Этап вхождения в новое предприятие особенно важен для предотвращения каких-либо конфликтных ситуаций. Как правило, его можно считать удачным, если человек комфортно себя чувствует на новом рабочем месте и по окончании ознакомительного периода в состоянии самостоятельно выполнять свои задачи. Кроме того, очень важное значение имеет работа на основе полного доверия и лояльность по отношению к руководству предприятия. Если все это имеется, то есть и предпосылки для удовлетворенности работой и долгосрочного предотвращения конфликтов.
Для более быстрого вхождения студента-практиканта в новый коллектив необходима помощь опытного коллеги (куратора) от предприятия. При возникновении профессиональных вопросов и любых проблем, вытекающих из новой ситуации, он первый, к кому можно обратиться, чтобы он:
- познакомил с рабочим окружением;
- поддержал при установлении контактов с коллегами;
- рассказал о писанных и неписанных законах предприятия (например, о рабочем времени, регулировании перерывов и др.);
- помог вникнуть в суть задач студента-практиканта, объяснил смысл и цель его деятельности и рассказал о месте и значимости его подразделения в рамках предприятия;
- помог профессиональными советами приобрести необходимую квалификацию для выполнения поставленных задач;
- поддержал в достижении рабочих целей;
- выражал благодарность за успехи, конструктивно критиковал за ошибки;
- давал советы при возникновении профессиональных, а также личных проблем.
Кроме того, нужно постараться наладить отношения с новыми коллегами.
3 Производственная (общеагрономическая и технологическая) практика
3.1 Цели и задачи Общеагрономическая практика
Общеагрономическая практика проводится в рамках научно-исследовательской работы студентов на опытных полях и участках профильных кафедр.
Цель общеагрономической практики – выработать у выпускников умения по планированию структуры полевых опытов в различных отраслях растениеводства, проведению полевых экспериментов в производственных условиях, освоению методики оценки результатов научных исследований.
Практика проводится на опытных полях и в производственных условиях. В период практик студенты овладевают навыками планирования структуры полевого опыта в различных отраслях – полеводстве, луговодстве, земледелии, агрохимии, почвоведении, селекции и семеноводстве, кормопроизводстве. На основании спланированных схем полевых опытов разрабатывают методику научных исследований.
Основными задачами общеагрономической практики являются:
- приобретение навыков выбора участков, их разбивки и закладки полевых опытов,
- осваение методики проведения полевых наблюдений, уборки и учета урожая;
- приобретение навыков ведения полевого эксперимента по оценке сравнительной эффективности элементов технологии возделывания отдельных сельскохозяйственных культур, сортов и гибридов сельскохозяйственных растений;
- освоить методику агрономического, статистического и экономического анализа результатов экспериментов.