- •«Управление социальными системами»
- •1.Предмет и задачи дисциплины «Управление социальными системами».
- •3.Социальные системы в дореволюционной России и проблемы управления ими.
- •4.Семья как социальная система.
- •5.Сущность и характеристика понятия «социальные системы».
- •6.Правовая основа управления социальными системами.
- •7.Учреждения социальной защиты детей и взрослых.
- •8.Основы социальной работы в управлении социальными системами.
- •9. Вопросы управления социальными системами в современной России.
- •10. Социальное воспитание как фактор решения проблем управления социальными системами.
- •11. Зарубежный опыт управления социальными системами (сша, страны Западной Европы).
- •12.Характеристика причин появления детей оказавшихся без попечения родителей.
- •13.Сущность обязанностей и прав родителей и детей.
- •14.Характеристика субъектов и объектов управления социальными системами.
- •15.Формы и методы управления социальными системами.
- •16.Социально-педагогическая культура руководителя, ее роль и место в управлении социальными системами.
- •17Защита прав и интересов детей-школьников в вопросах их трудоустройства.
- •18Характеристика принципов управления социальными системами.
- •19.Организационная и корпоративная культура.
- •20.Коммуникативная составляющая эффективности управления социальными системами.
- •21Понятие организации и характеристика её видов.
- •22.Управленческое общение как фактор успешного функционирования социальных систем.
- •23.Взаимосвязь учебной дисциплины «Управление социальными
- •24.Государственное управление социальными системами в России.
- •25.Управление системой социальной защиты населения
- •26.Сущность социально-трудовых и социально-педагогических конфликтов и вопросы управления ими.
- •27.Роль общественных организаций в управлении социальными системами.
- •28.Что такое управление социальным воспитанием.
- •29. Основные правовые нормативные акты в области социально-правовой защиты граждан.
- •30.Социально-педагогический менеджмент как фактор эффективного управления социальными системам
- •31. Проблемы опеки и попечительства в системе управления отношениями между детьми и социумом.
- •32. Характеристика личностных качеств руководителя.
- •33. Причины лишения или ограничения родительских прав.
- •1. Уклонение от исполнения родительских обязанностей, включая систематическое уклонение от уплаты алиментов.
- •34. Международные правовые документы по вопросам защиты прав и интересов детей.
- •35.Социальный педагог - субъект решения проблем управления социальными системами.
- •36. Школа как социальная система
- •37.Пути совершенствования функционирования социальных систем.
- •38.Права и обязанности социального педагога как участника
- •39.Управленческая деятельность в организации, её сущность и содержание
- •40.Характеристика общеобразовательных учреждений как социальных
- •41. Социальные системы государства и общества различных уровней.
- •42. Основные понятия теории управления.
- •43.Стили управления социальными системами.
- •44.Характеристика целей функционирования социальных систем.
- •45.Сущность и содержание функций социальных систем. . Функции технологий социальной работы:
- •Функции социально-медицинской защиты:
- •46.Формы учреждений социальной защиты детства.
9. Вопросы управления социальными системами в современной России.
Социальные системы – определенная совокупность государственных и общественных организаций, учреждений, имеющих целью оказывать содействие, помощь, поддержку всем группам и категориям населения.
Управление социальными системами – меры и действия (административного звена представителей учреждений, организаций и др.), направленные на координацию взаимодействия всех социальных институтов государства и общества для решения задач, связанных с обеспечением комфортного общественного существования людей.
Функции деятельности социальных систем.
Координация совместных усилий всех социальных институтов государства и общества
Организационно распорядительная функция (обеспечение учета того, что может быть)
Обеспечение адресности (оказание содействия, помощи)
Профилактическая
Правозащитная деятельность социальных систем
Информационно-просветительская
Коммуникативная
Образовательно-воспитательная
Формы деятельности: постановления правительства, решения правительства, программы, проекты, фестивали, выставки, указы.
Социальное управление включает два основных подкласса - управление индивидуальной деятельностью человека и управление коллективной деятельностью людей. Важнейшими видами социального управления являются административно-государственное (политическое) управление, управление социально-культурной сферой (духовным производством), управление материальным производством.
К государственным органам управления относятся органы по труду и социальным вопросам, центры занятости населения, кадровые службы государственных предприятий, организаций, а также министерств и ведомств. Координация деятельности кадровых служб различных отраслей народного хозяйства возложена на государственные органы по труду и социальным вопросам, которые:
- определяют реальную потребность в специалистах с учетом развития производительных сил и перспективных направлений научно-технического прогресса, обеспечивают контроль за их использованием в народном хозяйстве;
- обеспечивают реализацию гражданами права на труд, добиваясь эффективной занятости трудоспособного населения на основе прогнозирования потребностей и источников обеспечения народного хозяйства трудовыми ресурсами, организованный набор рабочих и другие виды распределения и перераспределения работников;
- совместно с органами образования создают эффективную систему профессионального обучения, обеспечивающую непрерывное повышение квалификации всех работников;
- осуществляют методическую работу по аттестации кадров в отраслях народного хозяйства.
Механизм управления социальными системами производства включает различные государственные и общественные формирования:
- местные государственные администрации, обеспечивающие на подведомственной территории решение комплекса вопросов по управлению трудовыми ресурсами региона, включая их формирование, перераспределение и рациональное использование;
- профсоюзные органы, контролирующие соблюдение администрацией предприятий, организаций и учреждений прав трудящихся в части их приема, перевода, увольнения, создания необходимых условий труда и быта, предоставления отпусков, различных льгот и компенсаций и др.;