- •1. Этапы развития русского языка.
- •2. Классификация согласных в современном русском языке.
- •3. Классификация гласных в современнои русском языке.
- •5. История редуцированных и последствия их утраты
- •Закон открытого слоа. Его роль в дальнейших фонетических изменениях в славянских языках.
- •Понятие фонемы.
- •Исторические чередования гласных и согласных.
- •9. Принципы русской орфографии.
- •10. Структура значения многозначного слова.
- •11. Омонимы
- •12. Синонимы
- •13. Активная и пассивная лексика
- •14. Фразеология
- •15. Лексикография. Словари.
- •16. Морфемы
- •17. Корневые и служебные морфемы
- •18. Словообразовательный анализ
- •19. Способы словообразования.
- •19. Основные способы словообразования в русском языке. Суффиксация.
- •19. Основные способы словообразования в русской языке. Суффиксально-префиксальный способ.
- •19. Сложение основ.
- •19. Сращение.
- •19. Аббревиация.
- •19. Конверсия.
- •20. Морфонологические особенности русского слова.
- •22. Глагол. Общие сведения. Исторические формы времени
- •23. Местоимение
- •24. Склонение существит-х. Типы склонения
- •25. Общая характеристика им. Прилаг.
- •26. История сослагательного наклонения.
- •27. История причастий и развитие деепричастий.
- •28. История наречий.
- •35. Предложение и его признаки.
- •Предложение и его признаки
- •36. Двусоставное предложение.
- •37. Безличные предложения
- •38. Сложное предложение. Типы
- •39. Сложноподчинённое предложение.
- •41. Бессоюзное сложное предложение.
- •42. Сложносочинённое предложение
- •43. Словосочетание
- •44. Синтаксическая связь
- •45. Подчинительная связь
- •46. Многокомпонентные предложения
- •47. Сказуемое
- •49. Подлежащее.
- •50. Текст и его огранизация
- •51. Языковая норма.
35. Предложение и его признаки.
Предложение и его признаки
Предложение – основная единица синтаксич уровня. простая вещь д/ говорящих, кот все пользуются в речи, даже не задумываясь, постоянно. Но никто до сих пор не может дать однозначного ответа, что это такое. На протяж столетий лингвисты пытаются найти нормально пред-е предл, но его нет. Существ неск сот определений.
Изучение предложения в русской лингвистике им неск этапов:
1. (как в миров лингв) предлож-е – языковое выражение суждения, кот сост из субъекта и предиката. Но после обнаружения особых односоставных предл-й, стало ясно, что такое определение предл-я недостаточно
2. Потебня – первая попытка нового подхода к опред-ю предл-я – теория глагольности: спрягаемый глагол – вот необходимый минимум, кот делает предл предл-ем. Но в рус яз сущ масса безглаг структур -?
3. А.М Пешковсуий – теория сказуемности: включил в понятие минимума наряду с глаг кр прил, кр страд прич, слова катег состояния, а также слова есть и нет, кот как и глаг, облад св-вом сцеплять речь (слов) с законченной мыслью. Это св-во Пешк и назвал сказуемностью. Однако возникал вопрос: каким обр сказуемность превращ отдельно взятое представление в целую мысль?
4. Тория предикативности В.В Виноградова (точнее преобразованная Виногр-вым теория Й. Риса) в нач 50-х гг 20в. Значение и назначение предикативности как основн признака предл сост в том, чтобы отнести содержание высказывания к действит-ти, что находит отражение в синтаксич категориях модальности, времнеи и лица..
Эта теория сущ-ла около 25 лет. Но в 70-х гг подверглась критике, т.к эта теория не объясняла каковы особенности самого механизма отнесения содержания высказывания к действительности.
5. Распопов – полага, что сущностн признаки предл не в егострое, а вего коммуникативн категориях: целевого назначения, модального качества, коомуникативной перспективы (актуального членения), которые фиксируют, с какой целью строится сообщение, как сообщ-е расценивается с т.зр своего соответствия действительности и как это сообщ-е развертыв-ся.
Но почти сразу стало ясно, что понятие сообщения – весьма неопределенное понятие. Поэтому обратились к экзистенциальной концепции рус ф-фа Каринского
6. Каринский утвержд, что существо всякого сообщения, передаваемого предл-ем, определяет присущая предл-ю константная идея бытия. Предл-е либо фиксир бытие/небытие чего-то, либо вопрошает о бытии, либо побуждает к тому, чтобы нечто существ-ло или не существ-ло.
Общепринятой эта теория пока не стала.
7. новая концепция – цель: изуч-е того, как яз (предл) отражает мир, и как предл служит говорящему ч-ку. Соотв-но выдел 2 аспекта предл: номинативн (как предл назыв внеяз факты) и прагматическ (чем и как предл служит говорящ чел-ку). Стало ясно отнош-е предл к яз и речи. Если предл рассм-ть как голую схему, то оно отн-ся к языку, а если нет – к яз и речи. Тогда предл, включенное в речев акт, есть не что иное, как высказывание.
36. Двусоставное предложение.
Двусоставн предл – тип прост предл, грамм основа кот-х сост из 2ух главн членов – подлеж и сказ: Лес шумит; Воздух чист и свеж. Противопост односотавн предл
Классификация разрядов двусост предл выделяют в русистике в посл время на семантико-функциональных основаниях. По категориальному признаку сказуемого выдел: предметные, признаковые и процессные двусоставные предл. С учетом ф-ции категориального признака сказуемого предметные предл дополнительно дел-ся на отождествительно-предметные, реляционно-предметные и измерительно-предметные, а процессные – на активно-процессные и пассивно-процессные.
Т.О классиф-ция выглядит след обр:
1) двусоставн предметн предл
а) двусост отождествительно-предметн предл: Они были сотрудниками милиции; Николай москвич
б) дв/с реляционно-предметн предл (фиксируется положение предмета подлеж относит предмета сказуемого): Свадьба была не прошлой неделе - времени; Покраснение кожи – от перегрева на солнце – причинные; Мельница под горой – локальные, простр-ные; Николай в отпуске – состояние и т.д
в) двусоставн измерительно-предметн предл (предполаг измерение предмета подлежащим в каких-то предметных единицах): Денег – пять рублей; Посетителей было пять чел-к. Сказ быв 2х видов: собственно-предм (Денег было 5 рублей; Пшена – 3кг) и оценочно-измерит (Забот мало; Запасов множество)
2) д/с признаковые предл (в позиции сказ фиксируется признак предмета подлежащего, признаки м.б разными – вкус, цвет, размеры, кол-во; предстают как функционально однородные и на подклассы не распадаются): Погода была отменная; Воздух чист и свеж
3) д/с процессные предл (предмет хар-ся ч/з его связь с процессом)
а) д/с активно-процессные предл: Мальчик рисует картину; Рабочие строят дом; Ты должен приехать. Сказ – ПГС или СГС. Иногда сказ м.б не выражено: Казбич – к окну. Часто сказ осложн-ся. Подлеж редко быв ситуативно-предм, оч редко – инф. Часто подлеж оказ-ся не выражено: Иду гулять.
б) д/с пассивно-процессн предл (сказ выраж-ся страд гл на –ся, страд прич): Картина нарисована мальчиком; Дом строится рабочими
Пойду скажу; сяду отдохну – ПГС / двойное процессное. Обычное 2ое наслаивается на процессное
