- •Практична робота студентів
- •6. Составные бюджетной системы:
- •7. Стадии бюджетного процесса на общегосударственном уровне:
- •8. Источники покрытия бюджетного дефицита:
- •9. Бюджетные ассигнования - это формы:
- •10. Смета- это:
- •11. Какие существуют виды смет?
- •12. Объёмы финансирования определяются:
- •13. Какие учреждения относятся к системе социального обеспечения?
- •11. Нарисуйте график изменения объема внешнего государственного долга Украины за период 1991-2008 гг.
- •12. Представители финансовых институтов:
- •20. Заполните пустые ячейки.
- •21. Нарисуйте динамику индекса пфтс в 2008 году.
- •10. Нарисуйте динамику среднего курса usd/eur за период 1999-2008 гг.
- •11. Нарисуйте динамику средней стоимости au на мировом рынке за период 1990-2008 гг.
- •Работа № 15
Работа № 15
ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ «МЕСТНЫЕ ФИНАНСЫ»
Заполните Таблицу значениями, установленными НБУ по состоянию на день, предшествующий дню защиты работы.
USD/UAH |
EUR/UAH |
RUR/UAH |
1 грамм AU |
|
|
|
|
Заполните Таблицу значениями курсов в пунктах обмена валют по состоянию на день, предшествующий дню защиты работы.
USD/UAHbid |
USD/UAHask |
EUR/UAHbid |
EUR/UAHask |
RUR/UAHbid |
RUR/UAHask |
|
|
|
|
|
|
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ: местные бюджеты, доходы местных бюджетов, расходы местных бюджетов, межбюджетные трансферты, местные налоги и сборы.
Дайте определение следующим терминам:
Муниципалитет – это: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Трансферт – это:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Местный бюджет – это:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие бюджеты входят в состав бюджетов местного самоуправления?
бюджеты территориальных городов, сел;
областные, районные, местные бюджеты;
централизованные и децентрализованные бюджеты;
республиканский бюджет АРК, областные, районные, местные бюджеты, бюджеты районов в городах.
5. Функции бюджета:
распределительная, контрольная; регулирующая;
территориального распределения;
распределение между министерствами и ведомствами;
распределение между блоками отраслей.
6. Межбюджетный трансферт - это:
вид эффективности бюджетного планирования;
вид бюджетной классификации;
дотации выравнивания; субвенция; средства, передаваемые в государственный бюджет и местные бюджеты; иные дотации;
вид бюджетного прогнозирования.
7. Доходы местных бюджетов:
закрепленные, регулирующие;
обычные, чрезвычайные;
налоги, сборы, обязательные платежи, иные поступления;
налоговые поступления, не налоговые поступления, специальные поступления, межбюджетные трансферты.
8. Какие показатели положены в основу составления смет общеобразовательной школы?
количество классов;
количество классов, контингент учеников, число педагогических ставок;
количество классов, контингент учеников, число часов по учебному плану;
контингент учеников и число педагогических ставок.
9. Нарисуйте динамику доходной части местного бюджета за период 2000-2008 гг. (по месту проживания)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|