Тема 1. Предмет и метод экономики

1. Понятие макроэкономики впервые ввел в научный оборот:

а) Дж.М.Кейнс;

б) П.Самуэльсон;

в) Р.Фриш;

г) С.Кузнец.

2. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая:

А) роль государства в экономике;

Б) глобальные тенденции экономического развития человечества;

В) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом;

Г) нет верного ответа.

3. Если исследуется экономика, как целостная система, то это анализ:

А) микроэкономический;

Б) макроэкономический;

В) позитивный;

Г) нормативный.

4. Макроэкономика изучает:

А) поведение отдельных экономических агентов;

Б) поведение агрегированных экономических агентов на агрегированных рынках;

В) ситуации в отдельных отраслях промышленности;

Г) изменение цен и количеств на рыках взаимосвязанных товаров.

5. Определите утверждения, относящиеся к макроэкономике:

А) правительство осуществляет политику либерализации цен;

Б) отсутствие дождей в течение продолжительного времени вызвало в центральных районах России падение урожайности зерновых;

В) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции;

Г) снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране;

Д) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи или личного дохода студента.

Е) минимальный уровень заработной платы в стране составляет около 8000 рублей;

Ж) введение конвертируемости национальной денежной единицы является элементом либерализации внешнеэкономической деятельности, открытия экономики.

6. Макроэкономика изучает только все из перечисленных явлений, за исключением:

А) экономического роста;

Б) валютных систем;

В) роста цен на кофе;

Г) экономических циклов.

7. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:

А) микроэкономики;

Б) макроэкономики;

В) менеджмента;

Г) международных финансов.

8. Законы обращения национальных денежных единиц изучаются в рамках:

А) микроэкономики;

Б) мезоэкономики;

В) макроэкономики;

Г) мегаэкономики.

9. В отличие от микроэкономики макроэкономика:

А) включает теорию инвестиций;

Б) включает теорию денег;

В) не использует умозрительных гипотез;

Г) использует понятие экономического равновесия;

10. Взаимосвязь идеальной и реальной экономической действительности характеризуется:

А) отражением во всей полноте созерцаемой действительности;

Б) выражением упорядоченной и систематизированной реальной действительности в форме экономических категорий, принципов, законов;

В) поиском оптимальной модели социально-экономического развития;

Г) выявлением экономических явлений и процессов, препятствующих экономическому росту.

11. Экономические категории представляют собой:

А) взаимосвязи между понятиями;

Б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

В) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;

Г) единичные случаи проявления тех или иных событий.

12. Логические понятия, отражающие в обобщенном виде наиболее существенные стороны (условия) экономической жизни общества – это:

А) экономические законы;

Б) экономические принципы;

В) экономические закономерности;

Г) экономические категории;

Д) экономические цели;

Е) экономические интересы.

13. Макроэкономическими категориями являются:

А) чистое экономическое благосостояние;

Б) национальное богатство страны;

В) издержки производства фирмы;

Г) валовой национальный продукт;

Д) располагаемый доход;

Е) прибыль предприятия;

Ж) национальный доход.

14. Экономические законы отражают:

А) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;

Б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;

В) количественные оценки экономических явлений и процессов;

Г) переходные состояния экономических отношений.

15. К макроэкономическим показателям относятся:

А) темп инфляции;

Б) уровень безработицы;

В) темп роста реального ВВП;

Г) все ответы верны;

Д) нет верного ответа.

16. Позитивная экономика занимается:

А) определением имеющихся ресурсов;

Б) поиском путей выхода из кризиса;

В) выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязанных как внутри их, так и между ними;

Г) принятием решений по тем или иным социально-экономическим вопросам.

17. Нормативная экономика занимается:

А) исследованием фактов, процессов, явлений с целью выявления их сущности;

Б) выявлением взаимосвязи между экономическими процессами и явлениями;

В) определением взаимосвязей между природой и обществом;

Г) использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально-экономических задач.

18. Направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, - это:

А) индуктивная экономика;

Б) нормативная экономика;

В) конструктивная экономика;

Г) дедуктивная экономика;

Д) позитивная экономика;

Е) деструктивная экономика.

19. Определите, где нормативные (1), а где позитивные (2) суждения:

А) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;

Б) цены на хлеб должны быть низкими;

В) бедные не должны платить налоги;

Г) ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно;

Д) увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности;

Е) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;

Ж) устранение дефицита госбюджета приведет к уменьшению процентных ставок.

20. Понятие метода науки включает в себя:

А) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств;

Б) структуру предмета;

В) набор фактических данных;

Г) мировоззренческие установки ученого.

21. Какие методы исследования используемые макроэкономикой относятся к общенаучным (1), а какие к специфическим(2):

А) научного абстрагирования;

Б) анализа и синтеза;

В) агрегирования;

Г) индукции и дедукции.

22. Принцип агрегирования, используемый при исследовании, предполагает:

А) движением мышления от конкретного к абстрактному;

Б) описание наблюдаемых явлений и процессов;

В) выявление основополагающих взаимосвязей между экономическими явлениями и процессами;

Г) рассмотрение величин, характеризующих движение экономики как единого целого.

23. Использование допущений в экономическом анализе:

А) изменяет внутреннюю логику теории или модели;

Б) облегчает решение проблемы;

В) делает модель более реалистичной;

Г) увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ

24. При использовании метода изложения руководствуются:

А) раскрытием сущности экономических явлений и процессов;

Б) описанием наблюдаемых явлений и процессов;

В) выявлением основополагающих взаимосвязей между экономическими явлениями и процессами;

Г) воспроизведением в логически непротиворечивой систем полученных знаний.

25. Метод познания ограничивается:

А) созерцанием;

Б) движением мышления от конкретного к абстрактному;

В) движением мышления от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному:

Г) движением мышления от абстрактного к конкретному.

26. Каждому из приведенных ниже определений найдите соответствующее понятие (1 – абстракция, 2 – анализ, 3 – синтез, 4 – индукция, 5 – дедукция, 6 – экономическая модель; 7 – нормативная экономика):

А) метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;

Б) метод исследования, при котором отвлекаются от случайных, неустойчивых черт, связей;

В) метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты;

Г) абстрактная структура, создающая упрощенную картину реальной действительности;

Д) экономическое знание, использующее оценочные суждения относительно того, какой должна быть экономика;

Е) мышление, которое направлено на выявление специфических свойств в явлениях;

Ж) мышление, которое сориентировано на выявление того общего, что связывает, объединяет отдельные стороны явлений.

27. Первая экономическая макромодель была разработана в трудах:

А) Кэне Ф.;

Б) Смита А.

В) Кларка Дж.Б.;

Г) Маркса К.

28. Построить модель системы означает:

А) определить эндогенные (неизвестные) величины;

Б) найти функцию (оператор), связывающую неизвестные и известные параметры модели;

В) верно А и Б;

Г) нет верного ответа.

29. Экономическая модель предназначена для:

А) раскрытия экономических принципов и законов;

Б) описания экономических явлений и процессов;

В) определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;

Г) объяснения того, как функционирует национальная экономика и отдельные ее сферы.

30. Экономико-математическое моделирование позволяет:

А) учитывать все возможности предприятий и национальной экономики;

Б) быть инструментарием определенной экономической теории;

В) видеть взаимосвязи и сравнивать экономическое развитие в различные временные интервалы;

Г) определять абсолютно точно параметры системы в различные периоды.

31. Точность макроэкономической модели увеличивается:

А) при приближении ее к реальному объекту;

Б) при усложнении модели;

В) при уменьшении числа ограничений, вводимых в модель;

Г) при правильном выделении основных элементов системы их взаимосвязей, выражающих исследуемый экономический процесс (явление).

32. Что из приведенного списка не является моделью:

А) торговля на Московской фондовой бирже;

Б) валовой внутренний продукт;

В) концепция ценообразования;

Г) нет верного ответа.

33. Определите, какая из перечисленных ниже экономических моделей является макроэкономической моделью:

А) модель фирмы;

Б) модель инфляции;

В) модель потребления;

Г) модель рыночного равновесия;

Д) модель отрасли.

34. В основу макроэкономического анализа заложена модель:

А) крест Кейнса;

Б) Солоу;

В) круговых потоков;

Г) кривая Филипса.

35. В модели круговых потоков домохозяйства:

А) выступают субъектами на рынке ресурсов;

Б) выступают субъектами на рынке продуктов;

В) выступают субъектами на рынке доходов;

Г) верны ответы А и Б.

36. В рыночной экономике домохозяйства являются:

А) экономическими агентами, владеющими производственными ресурсами;

Б) продавцами потребительских товаров и услуг;

В) основными производителями благ и услуг;

Г) покупателями производственных ресурсов.

37. Национальное богатство страны в широком понимании:

А) стоимость всего, чем владеет страна: лесов, рек, полей, фабрик, заводов, имущества ее граждан;

Б) стоимость всех факторов производства;

В) совокупность всех ценностей, которыми располагает страна на каждом этапе развития (включая те, которые не поддаются стоимостной оценке).

38. Какие из величин характеризуют потоковые показатели (1), а какие — показатели запасов (2):

А) государственный долг;

Б) объем капитала в экономике;

В) объем инвестиций за год;

Г) общее число безработных;

Д) размер потребительских расходов за год;

Е) число потерявших работу в течение квартала.

Ответы:

1 - В; 2 - В; 3 - Б; 4 - Б; 5 – А, В, Г, Е, Ж; 6 - В; 7 - Б; 8 - В; 9 - Б; 10 - Б; 11 - Б; 12 - Г; 13 – Б, Г, Ж; 14 - А; 15 - Г; 16 - В; 17 - Г; 18 - Б; 19 – 1: Б, В, Е, 2: А, Г, Д, Ж; 20 - А; 21 – 1: А, Б, Г, 2: В; 22 - Г; 23 - Б; 24 - Г; 25 - Б; 26 – 1Б, 2Е, 3Ж, 4А, 5В, 6Г, 7Д; 27 - А; 28 - В; 29 - В; 30 - В; 31 - Г; 32 - А; 33 - Б; 34 - В; 35 - Г; 36 - А; 37 - В; 38 – 1: В, Д, Е, 2: А, Б, Г.

К предмету изучения макроэкономики не относится:

-экспорт и импорт товаров и услуг;

-спрос и предложение на рынке обуви;

-производство в масштабе всей экономики;

-производство и динамика цены мяса.

Формирование макроэкономического равновесия в условиях не полной занятости ресурсов представляет собой предмет исследования (один ответ):

-кейнсианства;

-марксизма;

-классической политэкономии;

-неоклассического синтеза.

Рассчитайте индекс реальной заработной платы (в процентах), если номинальная заработная плата уменьшилась на 12%, индекс потребительских цен составил 110 %:

Введите ответ: 80