1.4 Методология экономических школ
В истории экономических учений выделяют три периода: Дорыночную экономику, нерегулируемую и регулируемую рыночную экономику. Рассмотрим доминирующие методы в каждой из этих периодов в таблицу
Таблица №1.4.
Доминирующие методы |
Дорыночная экономика |
Нерегулируемая рыночная экономика |
Регулируемая рыночная экономика |
Каузальный |
Поздний меркантелизм |
Австрийская школа, Лозанская |
Кйнс, Вальрас
|
Формальная логика В том числе: |
|
|
|
Индукция |
|
|
|
Дедукция |
|
|
|
Синтез |
|
|
|
Анализ |
|
|
|
Функциональный |
|
|
|
Субъективно-психологический |
|
|
|
Исторический |
|
|
|
Математический |
|
|
|
Коллективно-психологический |
|
|
|
Сравнительный |
|
|
|
Количественный |
|
|
|
Логической абстракции- |
|
|
|
Статистический |
|
|
|
1.5 Различия между формационным и цивилизационным подходами
Предмет и сфера применения формационной теории - история как объективный, независимый от сознания и воли людей результат их деятельности. Предмет и сфера применения цивилизационного подхода - история как процесс жизнедеятельности людей, наделенных сознанием и волей, ориентированных на определенные ценности, специфические для