- •Ростовский государственный экономический университет “ринх”
- •Рабочая программа
- •Специальность 032301 - Регионоведение
- •Календарный график и бюджет времени, выделяемый для изучения данной дисциплины:
- •Опд.Р.5 культура речевого общения стран Дальневосточного региона
- •1. Рабочая программа по дисциплине культура речевого общения в странвх Дальневосточного Региона
- •Культура речевого общения в странах Дальневосточного региона опд.Р.5 Культура речевого общения в странах Дальневосточного региона
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Аудиторные занятия и лекционные занятия
- •Индивидуальная работа преподавателя со студентами
- •Самостоятельная работа студентов
- •Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •Средства обучения
- •3.1. Информационно-методические
- •Материально-технические
- •Контроль знаний студентов
- •5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/ _______
Материально-технические
№ аудитории |
Оборудование |
Характеристика использования |
453 |
Магнитофон, CD-проигрыватели |
Прослушивание речи носителей языка, обобщение и формулирование основных сценариев этикетного поведения в странах китайско-конфуцианского Востока. |
453 |
DVD-плейер |
Работа с видеоматериалами. Знакомство со спецификой речевого общения в Китае, Корее и Японии посредством изучения аутинтичных материалов по теме «Этикетное общение», «Культура речевого поведения в ситуации делового общения» и др. |
555 |
Проектор |
Демонстрация схем, специфических для культуры реалий и т.д. |
Контроль знаний студентов
№ |
Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету и экзамену |
1 |
Речевые этикетные нормы и сценарии поведения в рабочем коллективе |
2 |
Функции языка и их реализация речи. Органы речи и их функции |
3 |
Виды речи как деятельности |
4 |
Мышление и речь. Внутренняя речь |
5 |
Лингвокультурологические проблемы речевой деятельности |
6 |
Билингвизм. Виды билингвизма. |
7 |
Культура и речь. Культура речи. |
8 |
Факторы и правила речевого поведения. |
9 |
Этикетное общение. Правила и нормы этикетного общения в странах китайско-конфуцианского региона. |
10 |
Категория вежливости хё в корейском языке |
11 |
Проблемы и перспективы поликультурного межличностного общения |
12 |
Коммуникативная ценность сообщения: характер и плотность информации в тексте |
13 |
Языковые и речевые компетенции в коммуникации |
14 |
Лингвостилистические особенности литературно-разговорной речи. |
15 |
Разговорно-бытовой (обиходно-разговорный) стиль. Просторечие, жаргоны в речи |
16 |
Фоновые знания и имплицитная информация в тексте. Подтекст как особая лингвистическая категория |
17 |
Стилистические проблемы речевой коммуникации |
18 |
Речевые сценарии поддержания беседы в культуре конфуцианского Востока.. |
19 |
Стратегии прагматической адаптации к условиям коммуникации |
20 |
Дискурс как реализация коммуникативных намерений в различных ситуациях общения |
21 |
Речевые ситуации делового общения |
22 |
Паралингвистические особенности речевой деятельности в различных сферах коммуникации |
23 |
Этикетные формы поведения в гостях |
24 |
Этикетные формулы и стратегии речевого общения |
5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/ _______
|
Следующие записи относятся к п.п. |
Автор |
Зав. кафедра |
|
Принято УМУ ___________________________ Дата: ___________________________