- •2.Методы исследования сенсорных систем.
- •Вопрос 5. Принципы классификации рецепторов
- •Вопрос 6. Принцип передачи информации в сенсорных системах. Дивергенция и конвергенция.
- •Вопрос 7. Принцип двусторонней симметрии
- •Вопрос 8 Принципы кодирования информации в сенсорных системах: кодирование интенсивности и модальности стимула, его временных характеристик.
- •Вопрос 9. Таламус
- •Вопрос 10. Сенсорная кора
- •Этапы работы нервной системы (нс) с информационными потоками (см. Рис. В лекции)
- •Вопрос 12. Вкусовые сосочки и вкусовые почки. Типы вкусовых рецепторов и их распределение в слизистой оболочке языка.
- •Вопрос 14. Строение улитки слухового аппарата, кортиев орган. Строение и принципы функционирования волосковой рецепторной клетки. Слуховой рецептор. Принципы кодирования звуковых сигналов.
- •Вопрос 15. Бинауральный слух. Первичная и вторичная слуховая кора.
- •Вопрос 16. Строение глаза: вспомогательные и орг. И глазное яблоко
- •Вопрос 17. Фоторецепторы: палочки, колбочки, сумеречное и цветовое зрение
- •Доминанта. Ее свойства и функциональное значение. Автор учения о доминанте.
- •Стадии поведенческого акта: афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата действия, эфферентный синтез и др. Полезный приспособительный результат как системообразующий фактор.
- •Теория функциональной системы п.К.Анохина. Типы функциональных систем.
- •Безусловные рефлексы как механизмы удовлетворения базовых потребностей. Классификация потребностей животных и человека (п.В.Симонов).
- •Вопрос 24. Типы безусловного торможения
- •Вопрос 25. Дифференцировочное торможение
- •Вопрос 26. Условный тормоз как вариант дифференцировочного торможения. Условный тормоз и воспитание
- •Определение, биологическое значение и принципы классификации безусловных и условных рефлекс
- •Сложные - условный сигнал состоит из комплекса раздражителей:
- •Вопрос 28. Импринтинг (запечатление), его особености и биологическое значение. Виды импринтинга. Прируроченность импринтинга к определенному периоду онтогенеза.
- •Вопрос 29. Принципы классификации условных рефлексов: по афферентному звену рефлекторной дуги, по эфферентному звену, в зависимости от вида безусловного рефлекса, в зависимости от эффекторных органов.
- •Вопрос 30. Организация поведенческих реакций. Концептуальная рефлекторная дуга.
- •Вопрос 31. Формы научения.
- •Вопрос 32. Динамический стереотип
- •33. Условный рефлекс (ур) как форма научения.
- •Вопрос 34. Основные типы внд
Вопрос 6. Принцип передачи информации в сенсорных системах. Дивергенция и конвергенция.
Основными принципами организации
всех без исключения сенсорных систем являются следующие:
1) принцип многоэтажности и многоканальности;
2) принцип конвергенции – дивергенции; 3) принцип обратной связи
4) принцип двусторонней симметрии.
1.Принцип многоэтажности конструкции сенсорных систем и многоканальности проведения информации позволяет сенсорной системе осуществлять поэтапную, последовательную переработку информации сразу по многим параметрам.
(Возбуждение передается от рецепторов в кору всегда по нескольким параллельным путям. Потоки возбуждения частично дублируются, и частично разделяются. По ним передается информация о различных свойствах раздражителя.)
Например, в зрительной системе существуют раздельные каналы переработки информации о форме, размере, цвете объекта, его пространственных перемещениях и т.д.
2.Принцип конвергенции – дивергенции состоит в том, что на разных уровнях, в разных отделах сенсорной системы потоки возбуждения могут либо конвергировать, стекаться к одним и тем же нейронным структурам или, наоборот, дивергировать («растекаться» по разным отделам мозга). Конвергенция используется в тех случаях, когда сенсорная информация является явно избыточной и поступление ее в высшие отделы мозга необходимо ограничить (например, в сетчатке глаза).
(Конвергенция — это схождение нервных путей в виде воронки. За счёт конвергенции нейрон верхнего уровня получает возбуждение от нескольких нейронов нижележащего уровня. Например: в сетчатке глаза существует большая конвергенция. Фоторецепторов несколько десятков млн., а ганглиозных клеток - не более одного млн. Т.е. нервных волокон, передающих возбуждение от сетчатки во много раз меньше, чем фоторецепторов.)
Дивергенция же, напротив, позволяет многократно усиливать сигнал за счет вовлечения в работу дополнительных нервных структур и используется в тех случаях, когда сигнал является слабым по интенсивности, но обладает высокой значимостью для организма.
(Дивергенция - это расхождение потока возбуждения на несколько потоков от низшего этажа к высшему (напоминает расходящуюся воронку).
3.Принцип обратной связи (как положительной, так и отрицательной) позволяет нервным клеткам обмениваться информацией на всех уровнях сенсорной системы, осуществлять регуляцию потока информации, «отфильтровывать» избыточную информацию и выделять наиболее значимые признаки сенсорного сигнала.
4. Принцип двусторонней (билатеральной) симметрии характерен для подавляющего большинства представителей животного мира. Он состоит в том, что рецепторные аппараты и соответствующие им центральные сенсорные структуры – парные, одна половина зеркально повторяет другую. У человека, как и у всех млекопитающих, две сетчатки глаза, два органа Корти, два вестибулярных аппарата, две пары областей обонятельного эпителия и т.д. И даже такой, казалось бы, абсолютно непарный орган, как язык, иннервируется парами веточек черепно-мозговых нервов и посылает информацию как в правую, так и в левую половины мозга.
Наряду с принципом симметрии действует и принцип асимметрии, причем эти принципы не противоречат, а, наоборот, взаимодополняют друг друга. Асимметрия состоит в том, что большие полушария головного мозга не дублируют друг друга – они относительно специализированы. В плане сенсорно-перцептивных процессов эта специализация выражается в том, что у человека есть ведущий глаз и ведущее ухо (так же как и ведущая рука или нога), которые берут на себя основную нагрузку в переработке и анализе сенсорной информации.