- •Методические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и защите квалификационных и курсовых работ по специальности
- •Предисловие
- •Введение
- •Квалификационные уровни высшего образования
- •Общие сведения об учебных и выпускных работах
- •Порядок подготовки и выполнения работы
- •1 Структура работы и основные требования к структурным элементам
- •1.1 Титульный лист
- •1.2 Техническое задание
- •1.3 Список авторов работы
- •1.4 Реферат (Аннотация)
- •1.5 Содержание
- •1.6 Перечень условных обозначений, символов, единиц и сокращений
- •1.7 Введение
- •1.8 Суть (основная часть) работы
- •1.8.1 Анализ решаемой задачи
- •1.8.2 Исследование существующей информации
- •1.8.3 Определение путей и методов решения задачи
- •1.8.4 Описание творческого процесса решения задачи
- •1.8.5 Выводы
- •1.9 Требования к перечню использованных источников
- •1.10 Приложения
- •1.11 Объем пояснительной записки
- •2 Правила оформления работы
- •2.1 Общие требования
- •2.2 Нумерация страниц работы
- •2.3 Нумерация разделов, подразделов, пунктов и подпунктов
- •2.4 Иллюстрации
- •2.5 Таблицы
- •2.6 Перечисления
- •2.7 Примечания
- •2.8 Формулы и уравнения
- •2.9 Ссылки
- •2.10 Титульный лист
- •2.11 Перечень условных обозначений, символов, единиц и сокращений
- •2.12 Приложения
- •3 Защита выпускной работы
- •3.1 Научное руководство
- •3.2 Критерии оценивания выпускной работы
- •3.3 Типичные ошибки при написании дипломных и курсовых работ
- •Харьков
- •Приложение б Форма титульного листа дипломной работы магистра
- •Приложение е Оформление реферата квалификационной работы
- •Методичні рекомендації до підготовки, виконання, оформлення та захисту кваліфікаційних та курсових робіт зі спеціальності
- •61077, Харків, майдан Свободи 4,
- •61144, Харків, 144, вул. Гв. Широнінців,79-в, к. 137.
Предисловие
В методических рекомендациях приведена унификация методики проведения теоретических исследований и практической работы, касающаяся подготовки квалификационных и курсовых работ. Рассматриваются основные принципы написания и правильного оформления квалификационных и курсовых работ (пояснительной записки), докладов и иллюстраций по дисциплинам компьютерных наук.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов факультета компьютерных наук ХНУ имени В. Н. Каразина, обучающихся по специальности «Информационные управляющие системы и технологии», а также всем студентами компьютерных специальностей в высших учебных заведениях. На факультете компьютерных наук обучаются иностранные студенты, для которых в контракте определен язык обучения – русский, поэтому методические рекомендации издаются на русском языке.
Введение
Эти методические рекомендации разработаны для установления единых требований к структуре и оформлению самостоятельных работ, выполняемых студентами. К числу таких работ относятся:
курсовые работы, предназначенные для практического закрепления теоретических знаний по отдельным курсам (дисциплинам) и выработки практического умения решать конкретные проблемы в рамках изучаемых курсов. К этому типу работ относятся те, которые в учебном плане профессионального направления названы термином «курсовая работа».
квалификационные (выпускные) работы, выполняемые с целью соискания дипломов бакалавра, специалиста или магистра.
Современная методика подготовки технических специалистов с высшим образованием требует обязательного наличия в упомянутых роботах элементов научных исследований. Поэтому определяющими стандартами на структуру и оформление результатов таких работ приняты ДСТУ 3008-95 «Документация. Отчеты в сфере науки и техники. Структура и правила оформления» и ГОСТ 2.105-95 “Общие требования к текстовым документам”.
Выполнение выпускной работы является конечным этапом обучения в высшем учебном заведении. Выпускная работа магистра одновременно является научной и квалификационной работой.
Квалификационные уровни высшего образования
БАКАЛАВР – образовательно-квалификационный уровень высшего образования человека, который на основе полного среднего образования получил углубленную общекультурную подготовку, фундаментальные и профессионально-ориентированные умения и знания,
касающиеся обобщенного объекта труда, и способный решать типовые профессиональные задания, предусмотренные для соответствующих должностей, в определенной отрасли народного хозяйства.
СПЕЦИАЛИСТ – образовательно-квалификационный уровень высшего образования человека, который на основе образовательно-квалификационного уровня “бакалавр” получил специальные умения и знания, имеет определенный опыт их применения для решения сложных профессиональных задач, предусмотренных для соответствующих должностей, в отрасли народного хозяйства.
МАГИСТР – это образовательно-квалификационный уровень высшего образования человека, который на основе квалификации “бакалавр” (базовое высшее образование) или “специалист” (полное высшее образование) получил углубленные специальные умения и знания инновационного характера, имеет определенный опыт их применения и продуцирования новых знаний для решения проблемных профессиональных заданий в определенной отрасли народного хозяйства.