II. Работу над контрольными вопросами:

1. Какие родовые категории фольклора?

2. Какие жанрово-родовые структуры фольклора?

3. Какая функциональная природа межжанровых диффузий и синкретизма?

4. По каким тематическим группам классифицируют фольклор?

5. Какая структура отдельных видовых систем: детский фольклор, инструментальная музыка, танец и движение, семейно-обрядовая, календарная, эпическая, социально-бытовая, устно-письменная песенная культура?

6. Какая природа развития современного песнетворчество как феномена народной этнотрадиционной культуры?

III. Темы рефератов (фиксированных докладов)

1. Лирика (самостоятельный выбор отдельной видовой системы: детский фольклор, инструментальная музыка, танец и движение, семейно-обрядовая, календарная, эпическая, социально-бытовая, устно-письменная песенная культура, современное песнетворчество, кичь или его составляющее: колыбельные, плясовые, новогодние …) как составляющая этнокультуры (народ, этнос Крыма, например: крымских чехов) Украины.

2. Возможные варианты самостоятельной формулировки темы доклада с уточнением местности, народа, этноса Крыма (например: на материале народных традиций крымских немцев с. Кольчугино, Симферопольский р-н).

3. Эволюция фольклорных драматических форм: от обряда к театральным зрелищам (на материале …)

4. Поэтика купальских обрядов (на материале …)

5. Карнавальный характер и содержание Масленицы (на материале …)

6. Народная смеховая культура (на материале …)

7. Свадебные обрядово-песенные традиции (на материале …)

IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:

1. контрольным вопросам;

2. выполнению семинарского задания.

Тема 6. Методология исследования фольклора

Самостоятельное изучение дисциплины «Украинская фольклористика» и самостоятельная работа студента по настоящей теме включает:

I. Изучение и конспектирование рекомендуемой литературы, формирование информационного поля: [3], [5], [17], [18], [19], [28], [30], [31], [32], [35], [40], [41], [42], [57], [58], [67].

II. Работу над контрольными вопросами:

1. Сделайте краткий обзор конкретной научной методологии в области фольклористики: направления, подходы, методы.

2. Раскройте базовые аспекты изучения фольклора: наблюдение, эксперимент, анализ и синтез.

3. Дайте характеристику неформализованному (описательному) уровню комплексного анализа мусического фольклора.

4. Дайте характеристику формализованному (теоретическому) уровню комплексного анализа мусического фольклора.

5. Раскройте функции прагматичного анализа традиционной народной музыкальной культуры.

6. Охарактеризуйте методику структурного анализа музыкального фольклора.

III. Подготовка индивидуального задания:

1. Обозначить актуальность, объект, предмет, цели и задачи индивидуального практического задания.

2. Определить необходимые конкретно-методологические направления, подходы, методы для достижения цели и решения поставленных задач.

3. Сделать прагматичный анализ музыкального фольклорного произведения.

4. Сделать структурный анализ музыкального фольклорного произведения.

5. Обозначить практическую ценность выполненной работы.