
- •Билеты и ответы по курсу обж в 9 классе. Билет № 1
- •1. Участники дорожного движения и общие правила их поведения. «Пешеход», безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах.
- •2. Характеристика различных видов кровотечений. Способы остановки кровотечений.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вас захватили в заложники. Какие правила личной безопасности необходимо соблюдать, чтобы снизить угрозу для вашей жизни?
- •Билет № 2
- •1. Современный общественный транспорт. Пассажир, правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.
- •2. Травмы, получаемые в домашних условиях, наиболее частые причины травм. Последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Произошла авария на атомной электростанции (аэс), возникла угроза радиоактивного загрязнения местности. Ваши действия.
- •Билет № 3
- •1. Регулирование и обеспечение безопасности дорожного движения. Водитель. Правила безопасного вождения велосипеда и мопеда.
- •Билет № 4
- •1. Обеспечение пожарной безопасности в моу «сош №2». Обязанности учащихся, и граждан в области пожарной безопасности.
- •2. Ожоги, виды ожогов, профилактика ожогов. Первая медицинская помощь при ожогах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) вы уловили запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.
- •Билет № 5
- •2. Отравления, причины отравлений, профилактика отравлений. Первая медицинская помощь при отравлении угарным газом.
- •3. Практическое задание (ситуация). По системе оповещения рсчс получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.
- •Билет № 6
- •1. Особенности города Донской, как среды обитания. Зоны повышенной опасности в городе Донской. Службы, обеспечивающие безопасность города, и правила их вызова.
- •2. Основные понятия и определение здоровья. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •3. Практическое задание (ситуация). Поступило сообщение об опасности наводнения в городе Донской. Ваш дом попадает в зону объявленного затопления. Ваши действия при угрозе и во время наводнения.
- •Билет № 7
- •1. Организация отдыха на природе и необходимые меры безопасности для профилактики последствий опасных ситуаций природного характера.
- •2.Шум и шумовое загрязнение окружающей среды.
- •3. Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало вас дома.
- •Билет № 8
- •1. Особенности состояния водоемов в разное время года. Правила безопасного поведения па водоемах зимой.
- •2. Химические загрязнения и отравления.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время похода в лес за грибами или ягодами вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия.
- •Билет № 9
- •1. Правила ориентирования на местности. Определение сторон горизонта; определение направления движения па местности.
- •2. Бытовые ксенобиотики.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время отдыха па природе вы решили искупаться в незнакомом водоеме. Ваши действия по обеспечению личной безопасности во время купания.
- •Билет № 10
- •1. Чрезвычайные ситуации природного характера. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера, их классификация.
- •2. Правила обращения с бытовыми ксенобиотиками.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время отдыха на природе вас застала гроза. Ваши действия.
- •Билет № 11
- •1. Природные чрезвычайные ситуации геологического происхождения: землетрясения, извержения вулканов, оползни и обвалы. Их последствия, мероприятия по защите населения.
- •2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по улице на вас напала собака. Ваши действия.
- •Билет № 12
- •1. Природные чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения: ураганы, бури, смерчи; их последствия, меры, принимаемые по защите населения.
- •2. Общие понятия о режиме жизнедеятельности человека, особенности режима труда и отдыха, их влияние на здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы направляетесь в общественное место (в кинотеатр, на стадион н др.). Ваши действия по соблюдению мер личной безопасности в общественном месте и в толпе.
- •1. Природные чрезвычайные ситуации биологического происхождения: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии; меры, принимаемые по защите населения.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам предстоит пройти пешком из одной части города (населенного пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движении по улице (улицам).
- •Билет № 14
- •1. Природные чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения: наводнения, сели, цунами; их последствия, мероприятия, проводимые по защите населения.
- •2. Закаливание организма. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы возвращаетесь домой поздно вечером. Ваши действия по обеспечению личной безопасности в подъезде дома и в лифте.
- •Билет № 15
- •1. Лесные и торфяные пожары, их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.
- •2. Правила использования факторов окружающей среды для проведения закаливающих процедур. Меры безопасности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома один (одна). Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь, меры безопасности при разговоре по телефону с незнакомым человеком.
- •Билет № 16
- •1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам их распространения и тяжести последствий.
- •2. Правила личной гигиены и здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. Как избежать опасной криминогенной ситуации.
- •Билет № 17
- •1. Радиационно-опасные объекты. Аварии на радиационно-опасных объектах, их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения.
- •2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с компьютером.
- •Билет № 18
- •1. Химически опасные объекты на территории, прилегающей к муниципальному образованию город Донской. Аварии на химически опасных объектах, их возможные последствия, обеспечение безопасности населения.
- •2. Состояние окружающей среды и ее влияние на здоровье человека.
- •Билет № 19
- •2. Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Курение и его влияние на здоровье курящего и окружающих. Профилактика привыкания к курению.
- •Билет № 20
- •1. Гидротехнические сооружения, возможные аварии на них и их последствия. Защита населения от последствий гидродинамических аварий.
- •2. Алкоголь и его влияние на физическое и психическое здоровье человека. Профилактика пристрастия к алкоголю.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в общественном месте (кинотеатре, музее, вокзале), там возник пожар. Ваши действия.
- •Билет № 21
- •1. Криминогенные ситуации, которые могут возникнуть в повседневной жизни. Общие правила личной безопасности в криминогенных ситуациях.
- •2. Ранние половые связи в подростковом возрасте и их возможные последствия для здоровья. Инфекции, передаваемые половым путем, меры их профилактики.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время новогоднего праздника у вас на елке загорелась электрогирлянда. Ваши действия.
- •1. Терроризм и его проявления. Рекомендации населению по действиям в экстремальных ситуациях социального характера.
- •2. Понятие о вич-инфекции и спиДе. Способы передачи вич-инфекции и меры ее профилактики.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время просмотра телепередачи пропало изображение па экране телевизора, и вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.
- •Билет № 23
- •1. Защита населения от чрезвычайных ситуаций. Комплекс мер, проводимых по защите населения. Организация оповещения и инженерной защиты населения.
- •2.Безопасное пользование компьютером.
- •3. Практическое задание (ситуация). В вашей квартире возник пожар. Ваши действия.
- •Билет № 24
- •1. Эвакуация населения из зон чрезвычайных ситуаций. Виды эвакуации.
- •2. Брак и семья. Семья и ее функции, понятие об ответственности родителей.
- •Билет № 25
- •1. Как избежать переутомления.
- •2. Федеральное законодательство об уголовной ответственности за сексуальное домогательство, совращение и насилие.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы едете в общественном транспорте (автобусе, троллейбусе, трамвае), в нем возник пожар. Ваши действия.
Билет № 7
1. Организация отдыха на природе и необходимые меры безопасности для профилактики последствий опасных ситуаций природного характера.
2.Шум и шумовое загрязнение окружающей среды.
3. Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало вас дома.
1. Активный отдых на природе помогает быстро восстановить силы и работоспособность, укрепляет здоровье, тренирует и закаляет организм. Такой отдых может быть коротким (в течение выходного дня), а может быть и в форме многодневного похода.
Проведение на природе выходного дня или длительный поход требуют соблюдения определенных условий при их организации и осуществлении. Основными из этих условий являются следующие:
— коллектив отдыхающих должен быть достаточно однородным по силам и интересам;
— руководить группой должен опытный человек, умеющий ориентироваться и хорошо знающий маршрут;
— участники многодневного похода должны иметь достаточный уровень общей физической подготовки;
— между участниками мероприятия должны быть четко распределены обязанности;
— должны быть правильно подобраны личное и групповое снаряжение, одежда и обувь;
— правильная организация питания и соблюдение гигиенических требований при приготовлении и приеме пищи;
— правильный выбор порядка и темпа движения;
— умение участников похода преодолевать естественные препятствия (ручьи, болота, реки, скалы, осыпи);
— умение отдыхающих пользоваться картами, схемами и ориентироваться на местности;
— правильный выбор места для отдыха и организации лагеря;
— умение разжечь различные типы костров для приготовления пищи, обогрева, просушки вещей, защиты от насекомых;
— навыки в оказании первой медицинской помощи при травмах и внезапных заболеваниях;
— обязательная регистрация похода в спасательной службе.
2. Шум – беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков; способен оказывать неблагоприятное воздействие на организм. Источником шума является любой процесс, вызывающий местное изменение давления или механические колебания в твердых, жидких или газообразных средах. Действие его на организм человека связано главным образом с применением нового, высокопроизводительного оборудования, с механизацией и автоматизацией трудовых процессов: переходом на большие скорости при эксплуатации различных станков и агрегатов.
В быту под шумом понимают разного рода нежелательные акустические помехи при восприятии речи, музыки, а также любые звуки, мешающие отдыху, работе.
Источниками шума могут быть двигатели, насосы, компрессоры, турбины, пневматические и электрические инструменты, молоты, дробилки, станки, центрифуги, бункеры и прочие установки, имеющие движущиеся детали, работающие машины, механизмы, агрегаты, природные атмосферные, геологические, гидрологические процессы. В городах и крупных населенных пунктах главным источником шума является транспорт. Кроме того, за последние годы в связи со значительным развитием городского транспорта возросла интенсивность шума и в быту, поэтому как неблагоприятный фактор он приобрел большое социальное значение.
Шум играет существенную роль во многих областях науки и техники: акустике, радиотехнике, радиолокации, радиоастрономии, теории информации, вычислительной технике, оптике, медицине и др. Шум, независимо от физической природы, отличается от периодических колебаний случайным изменением мгновенных значений величин, характеризующих данный процесс. Часто шум представляет собой смесь случайных и периодических колебаний.
Шумы подразделяются на статистически стационарные и нестационарные. Наиболее разработаны теория и методы измерения стационарного шума, классической моделью которого является белый шум (шум, в котором звуковые колебания разной частоты представлены в равной степени, т.е. в среднем интенсивности звуковых волн разных частот примерно одинаковы, например шум водопада).
Шумовое загрязнение может быть связано с источниками как естественного, так и техногенного происхождения. В последние годы отмечается непрерывное повышение шумового фона городов, основным источником которого является транспорт, на который приходится 60—80% всех шумовых проявлений. Нередко в крупных городах уровень шума в часы «пик» достигает 90—95 децибел акустических (дБА), притом, что допустимый уровень шума 45—50 дБА, а болевой порог 100—140 дБА. Мощными источниками шума в пределах урбанизированных территорий является также железнодорожный и авиационный транспорт, а также метрополитен открытого и полного заложения.
3. При заблаговременном оповещении о землетрясении следует:
— включить телевизор (радио) и выслушать сообщение;
— закрепить мебель, тяжелые вещи переместить на пол;
— отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печах;
— взять документы, необходимые вещи и следовать в указанное место.
Практика показывает, что при внезапном землетрясении от первых толчков до последующих, более сильных, когда начнет разрушаться здание, есть 15—20 с. За это время нужно или покинуть здание, или занять в нем относительно безопасное место.
Покидая здание, не следует пользоваться лифтом, нельзя эвакуироваться из окон, не разбив перед этим остекление.
При укрытии в здании наиболее безопасными местами являются: дверные проемы, места у колонн и под балками каркаса, ниши в капитальных внутренних стенах, углы, образованные этими стенами, а также места под прочными столами и рядом с кроватями.