- •1.1 Социально-культурная деятельность в современной жизни общества.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.I. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности культурно-просветительных учреждений,
- •3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологическая характеристика в исследовании социально-культурной деятельности.
- •4.1. Взаимодействие церкви и государства в современной жизни общества: проблемы, направления, формы.
- •4.2. Методы организации социально-культурной деятельности,
- •5.1. Средства скд и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Екатерины 2.
- •5. Гедонистическая функция
- •6.2, Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции Развития инфраструктуры ск сферы в современных условиях
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений.
- •8.1. Функции скд.
- •7 Функций скд обеспечиваются функциями прикладной культурологии:
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития,
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, механизмы реализации).
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях
- •10.1 Ведущие сферы формирования культуры личности.
- •10.2 Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства
- •I этап: Формулировка идейно - тематического замысла:
- •II этап: Изучение аудитории - возрастного соц, проф., образов. Критерия аудитории
- •III этап: Написание театрализованного сценария, т.Е. По законам драматургии:
- •11.1 Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база социально-культурной деятельности.
- •12.1 Социальная информация: виды, типы и свойства
- •12.2. Методы изучения состояния скд
- •2. Устный опрос:
- •3. Метод анкетирования
- •4. Метод эксперимента
- •13.1, Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2 Технологии разработки и реализации региональных ск программ
- •15.1. Механизм формирования общественно-государственного управления скд.
- •15.2. Культурология семьи и учет ее требований в организации семейного досуга.
- •16.1. Особенности предпринимательства в скс.
- •2. Труд
- •3. Капитал
- •4. Информация
- •16.2 Нормативно-правовое, зкономическое и организационное обеспечение деятельности социально-культурных объединений.
- •17.1. Социально-культурная деятельность в эпоху Александра II
- •17.2. Основные стадии формирования культуры личности (Роль скд на каждой из этих стадий).
- •18.1, Принципы отбора содержания и форм информационно-просветительной деятельности.
- •18.2 Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества
- •19.1 Профессиональные функции арт-менеджера
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения. Проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций, как ведущее направлении е скд
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение
- •21.1. Менеджмент: общие понятия. Виды и особенности проявления в скс.
- •21.2, Принципы скс.
- •22.1 Правовое и организационное обеспечение туристской деятельности
- •22.2 Скд в эпоху Петра I
- •23.1 Коммерческие структуры в Культурно-досуговой сфере и социальные требования к их деятельности (см.Помпеев)
- •23.2. Скд в системе непрерывного образования (Ариарский, с.283-335)
- •24.1. Технологиибизнес-планирования в социо-культурном проектировании
- •24.2. Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведеиня различных игровых программ
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала 21 века и тенденции их развития.
- •1. С т.Зр. Потребителя
- •2. С т.Зр. Самой индустрии туризма
- •25.2Информационная культура личности: сущность, структура, методика формирования
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность» Ведущие признаки игровой деятельности
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •27.1. Методика удовлетворения и дальнейшего развития информационно-познавательных потребностей средствами скд
- •28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •29.2. Фандрайзинг в скс: источники и организационное обеспечение.
- •30.1. Народная художественная культура в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений скс.
21.1. Менеджмент: общие понятия. Виды и особенности проявления в скс.
Менеджмет – система управленческих действий, нацеленная на обеспечение жизнедеятельности фирмы в условиях изменяющегося рынка.
Задачи мен-та реализуются в действиях и проявляют сущность мен-та:
В чем сущность соотнести:
1. потребности рынка с возможностями фирмы, Суть – спрос, возможности реализовать.
2. все действия фирмы систематизируются
3. замыслы, решение, и ресурсы.
Менеджмент проялвяется через функции.
Функция – основные действия, отражающие суть процесса:
инф-но-аналитическая (диагностика, мониторинг, партнерские связи) Суть: выявить состояние фирмы по отношению к рынку.
логико-мыслительная ф-ия. Суть:разработка управленческого решения, его принятие.
- целеполагание (миссия+политика)
- стратегополагание (прогнозирование, моделирование)
- планирование (перспективное, оперативное)
3. оргн-но-технологиическая ф-ия – контроль:
- регулирование - общие действия
- координирование – частные действия обобщаются
- стимулирование – направление работника на новый виток труда
- мотивация – приведение в соответствие интересов работников с интересами фирмы
Суть – организация выполнения принятого решения. На основе контроля (сигнализирует об отклонениях от решения)
4. Коммуникативный – через эту ф-ию проявляется специфика СК менеджмента.
Специфика СКД в особенности результтатов деят-ти – изменение человека (внутр и внешнее)
эмоциональное
физическое
интеллектуальное
коммуникативное
духовное
СК продукт особый, нематериальный, духовный, нонпрофитный, создается одновременно с потреблением, не складируцется, создается каждый раз заново. Создается при участии самого потребителя, т.к. конечный результат зивисит от потребителя, поэтому СК мен-т ориентирован на не только разработку принятого решения и готовности к реализации, но и на разработку и готовности к реализации со стороны потребителя, (сопроизводителей, клиентов)
Коммуникативные функции нацелены на подготовку к соучастию, к сопроизводству СК продукта самого потребителя.
В СКС маркетинговые ф-ии – рекламирование, позиционирование, имиджирование, брендинг, PR, организация торговли)
Приобретает характер менеджерских ф-ий –
суть рекламирования – формирование группы сопроизвод-ей.
Позиционирование – СК среда говорит о характере СК среды
Имиджирование – показывает уровень культуры СК среды
Брендинг – характеризует установку на ожидание PR – опробации.
Организация продаж – формирование реальной аудитории.
Суть СК менеджмента – перегруппировка социума или общества по признаку культурно-досугового интереса.
Задачи СК менеджмента:
диагностировать состояние СК мен-та из СК системы
Помогаем, ускоряем выйти - если лобирование общества, замедляем – если обществу это не надо
ускоряем поиск другой системы новой
Адаптируем элемент в новой системе
Одновременно, изучаем состояние СК систем, определяем наличие и связку элементов, их принадлежность.