British education
British education has many critics and much of the criticism has a political basis. The system is supposed to provide equality to opportunity for all, J3utjt_has some inequality.
The Education Act of 1944 was based on the philosophy that every child is to be educated according to his age, ability and aptitude. It places responsibility for carrying out this task on the shoulders of the school and the parents.
Now, there are about 12 million children and young people in full-time attendance at schools, colleges and universities. The great majority of schools are publicly provided or aided.
In Britain education is compulsory between the ages of 5 and 15. The academic year begins after the summer holidays and is divided into three "terms", with the intervals between them formed by the Christmas and Easter holidays.
Day schools mostly work from Monday to Friday only, from about 9 a.m. to between 3 and 4 p.m. Lunch is provided and parents pay for it. 28% of all children stay at school beyond the age of fifteen, only 8 % of unskilled worker's children do so and only 1 % of children of unskilled workers receive full-time education beyond the age of eighteen, in comparison with 34 % of children of people in the professional class. This situation was generally regarded as unsatisfactory.
Британское образование Британское образование имеет много критиков и много критики имеет политическую основу. Система должна обеспечить равенство возможностей для всех, J3utjt_has некоторые неравенства. Закон об образовании 1944 года был основан на философии, что каждый ребенокдолжен быть образованным в соответствии с его возрастом, способности и склонности. Он возлагает ответственность за выполнение этой задачи на плечишколы и родителей. В настоящее время насчитывается около 12 миллионов детей и молодых людей вполный внимания ¬ танца в школах, колледжах и университетах. Подавляющее большинство школ предоставляемых государством или помощь. В Великобритании образование является обязательным в возрасте от 5 до 15 лет.Академических год начинается после летних каникул и делится на три"условия", с интервалами между ними формируется на Рождество и Пасху. День школах в основном работают с понедельника по пятницу только с 9 утра доот 3 до 4 вечера Обед предоставляется родителям и платить за это. 28% всех детей, остаться в школе, за пятнадцать лет, только 8% детей, чернорабочим наэто, и только 1% детей неквалифицированные рабочие получают очное обучениев возрасте старше восемнадцати лет, по сравнению с 34% детей людей в профессиональном классе. Эта ситуация обычно рассматривается какнеудовлетворительный.
The teen-ager culture
Most of the problems teen-agers are seeking to solve were created for them by adults. People forget that teen-agers belong to another generation, with all the changes and problems, but also new ones, of which parents are frequently unaware, but which teen-agers have to solve.
It is not a new problem. What has appeared, probably for the first time in the Western world is a teen-ager Culture, a way of life with which teen-agers as individuals identify themselves and which they find meaningful. The songs, the lyrics, the records, the dances, the clothes and the like are evidences of a clear dissociation from the adult world.
Teen-agers have declared their independence of the adult world. And in all this they are encouraged by the world of business. The teen-ager Culture is a very big business. Such phenomena as the Beatles and their innumerable imitations would be impossible without the support of teen-agers and their industry.
Подросток КУЛЬТУРА Большинство проблем, подростки стремятся к решению были созданы для них взрослые. Люди забывают, что подростки принадлежат к другому поколению, со всеми изменениями и проблемами, но и новые, которых родители часто не знают, но подростки должны решить. Это не новая проблема. Как оказалось, наверное, впервые в западном мире является подростком культуры, образа жизни, с которыми подростки как люди идентифицируют себя и которые они находят смысл. Песни, тексты, документы, танцы, одежда и т.п. являются свидетельством четкого отмежевания от мира взрослых. Подростков заявили о своей независимости от взрослого мира. И во всем этом они призвали к миру бизнеса. Подросток культуры является очень крупным бизнесом. Такие явления, как Beatles и их бесчисленных подражаний было бы невозможно без поддержки подростков и их промышленности.