- •Контрольная работа № 2 Выполнила Митрошина Александра, группа 104 Текст № 7 «Искусство резать хвост»
- •Откуда журналист получил исходную информацию? Можете ли выделить конкретный информационный повод? Есть ли в тексте следы использования каналов оповещения журналистов?
- •Пользовался ли журналист какими-то документами? Если да, какая информация получена из них? Приведите примеры.
- •Использован ли метод наблюдения? Приведите примеры. Какие результаты получены при помощи наблюдения?
- •Сбалансировано ли использование источников информации по отношению к задачам?
- •Достаточно ли в тексте ссылок, позволяющих судить о достоверности представленной информации? Укажите на них.
- •Можно ли утверждать, что журналист действовал согласно технологическим и этическим нормам и правилам? Если вы заметили нарушения, укажите на них.
- •Дайте оценку качеству текста, опираясь на полученные в ходе анализа данные.
- •Поставьте себя на место автора. Как бы действовали вы в ситуации, давшей начало этому тексту? Что предприняли бы вы? к каким источникам, помимо использованных, обратились бы?
Пользовался ли журналист какими-то документами? Если да, какая информация получена из них? Приведите примеры.
Журналистка использовала договор на расставание в «Фирме расставаний». Этот договор заключил ее приятель, чтобы она узнала работу «агенств по расставанию» изнутри. Из договора была получена информация о ценах на услуги в «Фирме расставаний» (1499 рублей — цена расставания при личной встрече, 499 рублей — расставание по телефону, 199 рублей — электронное письмо), а также информация, позволяющая оценить официальность деятельности «Фирмы расставаний» - реквизиты компании, печать, подписи сторон, кассовый чек.
Брал ли журналист интервью, работая над материалом? К каким категориям «живых источников» обращался журналист? Какую информацию получил журналист в ходе интервью? Какие виды вопросов были заданы? Если это возможно, оцените их.
Да, журналист брал интервью в ходе работы над материалом. В основном журналист обращался к такой категории «живых источников», как эксперты. Такими экспертами были:
Иван Иванов, директор «Шоу Делюкс». От него автор получил информацию касаемо «индустрии расставаний»: возраст клиентов компании, пол, социальная принадлежность, основные причины обращения, реакция «брошенных» и так далее. Каждый последующий вопрос автора задавался с опорой на предыдущий ответ. В целом интервью получилось информативным, вопросы были краткими.
Наталья Малышева, специалист в области гендерной социологии. Интервью с ней автор начинает с конкретногов опроса: «как меняется отношение к разводам и расставаниям в последние годы?», на что получает развернутый ответ. Далее беседа развивается так же, как и с предыдущим экспертом — то есть каждый ответ порождает новый вопрос и так далее. В ходе интервью автор получила информацию о западной модели брака и об внедрении этой модели в российское общество.
Использован ли метод наблюдения? Приведите примеры. Какие результаты получены при помощи наблюдения?
Да, метод наблюдения был использован.
В частности, было использовано наблюдение за людьми — источниками информации, с которыми общалась журналистка в хоже сбора данных. Например, автор наблюдает за сотрудником «Фирмы расставаний» и описывает его как «деловитого и недружелюбного», после беседы с ним она приходит к выводу, что качество предоставляемых фирмой услуг низко. Екатерина, клинический психолог и семейный консультант, автор характеризует как «собранную и строгую даму». Наталья Малышева, рассказывающая о новых западных моделях поведения, наоборот, «живая, веселая, с ассиметричной стрижкой и в ярких колготках».
Описание людей, составленное в результате наблюдения за ними, позволяет лучше понять их позицию по данной проблеме и облегчить их восприятие читателем.
Объектом наблюдения автора стали также образ жизни, «картина нравов», культурно-бытовые традиции и привычки россиян и жителей западных стран. Она сравнивает их и приходит к выводу, что западные привычки нескоро войдут в нашу жизнь.
