5. Диагноз и дифференциальный диагноз.

Необходима обосновать диагноз сведениями анамнеза по этиологии, данными клинических лабораторных, биохимических и специальных методов исследований; перечислить основные симптомы, которыми руководствовался куратор при установлении диагноза. Необходимо указать, по каким клиническим или другим показателям были исключены другие болезни, имеющие сходство с рассматриваемым случаем заболевания (описать на 1-1,5 страницах).

2.6 Методика лечение и ликвидация заболевания

В разделе указать, какие конкретно были приняты меры по лечению и ликвидации заболевания, по изменению условий содержания, ухода и кормления больных животных. Следует, обосновать выбор методов и средств терапии и каждого, применяемого препарата. Если применяли раньше разные методы и лекарственные препараты по группам животных, объяснить цель такого лечения. Нужно указать не только лекарственные средства, но кратность и способы их введения, продолжительность нахождения в организме (описать на 3-4 страницах текста).

2.7 Полученные результаты

В разделе излагают результаты проделанной работы. Необходимо указать, сколько животных и через какой срок после начала лечения выписано с полным выздоровлением, с неполным, количество животных, не поддающихся лечению. Определить эффективность применения методов и средств лечения (описать на 2-3 страницах текста).

2.8 Заключение и выводы

В конспективной форме студент должен изложить основные выводы работы; этиологические факторы заболевания в данном хозяйстве, примененные формы, методы и средства ликвидации заболевания, их эффективность и меры к предотвращению повторных заболеваний.

3 Список использованных источников

Название источников пишется в порядке их цитирования в тексте рукописи или по алфавитному порядку фамилий авторов, с указанием всех выходных данных и обязательной ссылкой на страницу, откуда взят цитируемый материал, и должен насчитывать 10-15 наименований.

К работе для наглядности можно приложить схемы, диаграммы, графики, фотографии и другие документы.

Хорошо выполненные домашние задания могут быть рекомендованы кафедрой для докладов на студенческой научной конференции, а также стать основой пая написания дипломной работы.

4 Примерные темы домашнего задания

1.) Диагностика, лечение и профилактика болезней молодняка, связанные с нарушением витаминного обмена веществ.

2.) Диагностика, лечение и профилактика болезней молодняка, связанные с нарушением минерального обмена веществ.

3.) Внедрение передовых опытов диагностики, лечения и профилактики гастроэнтеритов телят.

4.) Диагностика, дифференциальная диагностика и методы лечения травматического ретикулоперитонита у крупного рогатого скота.

5.) Этиология, диагностика и профилактика гипокальциемии у коров.

6.) Диагностика, лечение и профилактика вторичной остеодистрофии у телят.

7.) Диагностика, лечение и профилактика периодической тимпании рубца у телят.

8.) Этиология, лечение и профилактика вторичных остеодистрофии бычков при интенсивном откорме.

9.) Сравнительная оценка стимуляторов роста при откорме крупного рогатого скота.

10.) Физиолого-клинический статус выращиваемых телят при замене цельного молока заменителем.

11.) Терапевтическая эффективность различных методов лечения гастроэнтеритов телят.

12.) Терапевтическая эффективность различных методов лечения иммунодефицитов телят.

13.) Влияние состояния уровня обмена веществ матерей на физиологический ста туе новорожденных телят.