Оценка по времени:

Об. 172М.

«Отлично» — 2 мин. 20 сек.;

«Хорошо» —2 мин. 30 сек.;

«Удовлетворительно» —3 мин.

Занятие № 4 Групповое.

Ходовая часть танка

Учебные и воспитательные цели:

1. Изучить назначение, техническую характеристику, устройство и работу ходовой части танка.

2. Изучить периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части.

3. Изучить характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения.

4. Воспитывать чувство ответственности при изучении ходовой части танка

Время: 90 мин.

Место: класс.

Метод: рассказ, показ, беседа.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Литература:

а) основная литература:

"Танк Т-72А. Техническое описание и инструкция по эксплуатации". М. Воениздат, 1989 г., кн. 2, ч. 1., с. 471-493.

"Трансмиссия и ходовая часть танка Т-72". Учебное пособие.

2. Технические средства обучения:

- Мультимедийная установка – 1шт.

3. Наглядные пособия:

- презентация по теме №4-4;

- плакат «Ходовая часть танка».

4. Материальная часть:

-узлы и агрегаты ходовой части танка.

1. Расчет учебного времени

Вводная часть.	15 мин.
Основная часть.	70 мин.
Назначение, техническая характеристика, устройство и работа ходовой части танка.	35 мин.
Периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части.	25 мин.
Характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения.	10 мин.
Заключительная часть.	5 мин.

2. Организационно-методические указания и рекомендации

2.1. При организации и проведении группового занятия № 4 «Трансмиссия и ходовая часть танка» необходимо соблюдать следующие организационно-методические указания:

1. При подготовке преподавателя к проведению группового занятия № 4:

- изучить программу и тематический план группового занятия № 4, методическую разработку для проведения учебных занятий по теме № 4 учебных дисциплинах «Устройство танка» «Устройство базовых машин»: «Трансмиссия и ходовая часть танка»;

- уяснить организацию, содержание и методику проведения занятия;

- изучить рекомендованную литературу:

"Танк Т-72А. Техническое описание и инструкция по эксплуатации". М. Воениздат, 1989 г., кн. 2, ч. 1., с. 471-493.

"Трансмиссия и ходовая часть танка Т-72". Учебное пособие.

- с учетом рекомендаций кафедры (ПМК) и своих индивидуальных особенностей, опыта проведения занятий, специфики подготовки конкретного учебного взвода, составить план проведения занятия (форма план проведения занятия определена в приложении методической разработке поданной теме);

- определить учебно-материальную базу, необходимую на данное занятие;

- подать заявки заведующему лабораторией на подготовку материального обеспечения занятия;

- проверить готовность материального обеспечения занятия;

- доложить о готовности к занятиям начальнику цикла и утвердить план проведения занятия.

2. При подготовке студентов к проведению группового занятия № 4:

- изучить место, время проведения занятия согласно расписания занятий;

- подготовить к занятию тетрадь, ручки, карандаш, линейку, ластик.

3. При подготовке к групповому занятия № 4 необходимо подготовить следующее учебно-материальное обеспечение:

-технические средства обучения: мультимедийная установка – 1шт.;

-наглядные пособия: презентация по теме №3-4, плакат «Ходовая часть танка».

-узлы и агрегаты ходовой части танка.

4. В начале вводной части группового занятия довести до студентов номер и наименование темы и цели изучения темы, время, отводимое на её изучение, виды занятий, основные учебные вопросы, обосновать необходимость темы и её актуальность.

В дальнейшем акцентировать внимание на изучаемых вопросах и целях группового занятия.

5. Сопровождение изучаемого материала группового занятия осуществлять показом текстуального и графического материала, необходимого для записи в рабочие тетради, с использованием презентации.

В ходе изучения первого учебного вопроса «Назначение, техническая характеристика, устройство и работа ходовой части танка», дать под запись назначение ходовой части танка. Представить техническую характеристику ходовой части танка с пояснениями параметров. Ознакомить студентов с устройством и работой ходовой части танка. Проверить, как обучаемые усвоили материал. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых. По окончании изучения первого учебного вопроса плавно перейти ко второму учебному вопросу.

В ходе изучения материала по второму учебному вопросу «Периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части», изучить с обучаемыми периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части, использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа и показа на материальной части ходовой части. Проверить, как обучаемые усвоили материал. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых. По окончании изучения второго учебного вопроса плавно перейти к третьему учебному вопросу.

В ходе изучения материала по третьему учебному вопросу «Характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения», использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа и показа на материальной части. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых.

6. В заключительной части напомнить студентам тему, учебные вопросы и цели группового занятия, а также указать степень достижения целей. Дать обучаемым под запись задание для самостоятельной работы.

2.2. При организации и проведении группового занятия № 4 «Ходовая часть танка», необходимо соблюдать следующие организационно-методические рекомендации:

Учебные вопросы и краткое содержание	Время, мин.	Методические указания
Вводная часть:	15 мин.
Проверка готовности к занятию; Принять рапорт, проверить наличие и внешний вид студентов, отметить отсутствующих, оформить журнал. Провести контрольный опрос. Постановка задачи на занятие.		Обратить внимание на выполнение всеми студентами положений строевого устава. Контрольный опрос провести методом написания летучки или опроса 3-5 студентов по материалу прошлого занятия. Объявить тему, цели, учебные вопросы занятия, порядок ее изучения. Тему занятия написать на доске или высветить ее на слайде.
Основная часть:	70 мин.
1. Назначение, техническая характеристика, устройство и работа ходовой части танка. (Смотри учебный материал по данному занятию, учебный вопрос №1). 1.1. Назначение ходовой части танка 1.2. Техническая характеристика ходовой части танка. 1.3. Устройство ходовой части танка. 1.4. Работа ходовой части танка.	35 мин.	Объявить первый учебный вопрос. Использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа, довести до обучаемых, назначение ходовой части танка. Использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа, довести до обучаемых техническую характеристику ходовой части танка. Использую материал, высвеченный на слайде и плакате, методом рассказа, довести до обучаемых, устройство ходовой части танка. Использую материал, высвеченный на слайде и плакате, методом рассказа, довести до обучаемых, работу ходовой части танка. Проверить, как обучаемые усвоили материал. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых.
2. Периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части. (Смотри справочный материал по данному занятию учебный вопрос №2). 2.1. Периодичность технического обслуживанию ходовой части 2.2. Объем технического обслуживания ходовой части 2.3. Порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части	25 мин.	Объявить второй учебный вопрос. Использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа, довести до обучаемых, периодичность технического обслуживанию ходовой части. Использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа, довести до обучаемых, объем технического обслуживания ходовой части. Использую материал, высвеченный на слайде, методом рассказа, довести до обучаемых, порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части Проверить, как обучаемые усвоили материал. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых.
3. Характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения. (Смотри справочный материал по данному занятию учебный вопрос №3). 3.1. Характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения.	10 мин.	Объявить третий учебный вопрос. Использую материал, высвеченный на слайде и плакате, методом рассказа, довести до обучаемых, характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения. Проверить, как обучаемые усвоили материал. Опросить 1-2 обучаемых. Ответить на вопросы обучаемых.
Заключительная часть.	5 мин.
I. Подведение итогов занятия: II. Задание на самостоятельную подготовку а) твердо знать: 1. Назначение, техническая характеристика, устройство и работа ходовой части танка. 2. Периодичность, объем, и порядок выполнения основных работ по техническому обслуживанию ходовой части. 3. Характерные неисправности ходовой части, признаки, причины, способы предупреждения и устранения. б) прочитать: "Танк Т-72А. Техническое описание и инструкция по эксплуатации". М. Воениздат, 1989 г., кн. 2, ч. 1., с. 471-493. "Трансмиссия и ходовая часть танка Т-72". Учебное пособие. в) тема, место время следующего занятия.		-напомнить тему, цели занятия; -отметить степень усвоения материала; -отметить положительные стороны и недостатки; -ответить на вопросы студентов; Страницы учебников сообщить устно и высветить на слайде. При необходимость, показать учебники и сообщить полное их наименование, место, издательство, год издания, страницы. Сообщить, что следующее занятие будет в ЛГМ-3. Тема 4, занятие 5. Практические работы по техническому обслуживанию ходовой части танка. Время: 4 часа.