- •1.1 Основные положения учебной дисциплины бжд.
- •1.2 Основные понятия и определения.
- •1.3 Классификация источников опасности, опасных и вредных факторов.
- •Психофізиологічні
- •1.4 Системный анализ в безопасности жизнедеятельности.
- •1.5 Принципы, методы и способы обеспечения жизнедеятельности человека.
Психофізиологічні
Рис. 1.1 Типовая схема факторов среды обитания.
Жизненная среда человека - среда в которой находится человек и функционируют системы ее жизнеобеспечения. Состоит из 3 компонентов: природного, социального, техногенного.
В зависимости от последствий влияния конкретных поражающих факторов на организм человека они делятся на вредные и опасные.
Вредными принято называть такие факторы жизненной среды, которые приводят к ухудшению самочувствия, снижение работоспособности, заболевания и даже к смерти.
Опасными называют такие факторы жизненной среды, которые приводят к травмам, ожогов, обморожений или иного повреждения организма или отдельных его органов.
К физическим факторам относятся: повышенная скорость движения воздуха, повышенная или пониженная влажность, повышенное или пониженное атмосферное давление, недостаточная освещенность, конструкции, которые разрушаются, повышенный уровень статистического электричества.
К химическим факторам относятся химические вещества и соединения:
1) которые находятся в разном агрегатном состоянии: твердом, газообразном, жидком.
2)которые различными путями проникают в организм человека: через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, через кожные покровы и слизистые оболочки.
3) по характеру действия
- Токсичные - те, которые вызывают отравление всего организма;
- Раздражающие - те, которые раздражают слизистую оболочку и дыхательные пути;
- Сенсибилизирующие - действующие как аллергены;
- Канцерогенные - вызывающие заболевания рака;
- Мутагенные - приводящие к мутации ДНК;
- Влияют на репродуктувну функцию (деторождаемость);
- Удушающие - действуют на органы дыхания;
- Наркотические - приводят к зависимости организма.
К биологическим факторам относятся:
- Микроорганизмы: бактерии, вирусы, грибки;
- Макроорганизмы: животные, растения.
К психофизиологическим факторам относятся:
- Физическое и нервно-психические перегрузки.
Опасные и вредные факторы и источники опасности бывают скрытыми, неявными или же такими, которые трудно обнаружить или распознать и явными.
Первичные, например, толчки землетрясения и вторичные - разрушения в результате действия толчков.
Аксиома о потенциальной опасности деятельности. Человеческая практика дает основание для утверждения о том, что любая деятельность потенциально опасна. Ни в одном виде деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности. Итак, можно сформулировать следующий вывод: любая деятельность потенциально опасна. Это утверждение имеет аксиоматический характер. Данная аксиома имеет исключительное методологическое и эвристическое значение.
Квантификация – это введение количественных характеристик для оценки сложных понятий, определяемых качественно. Применяются численные, бальные и другие приемы квантификации.
Распространенной оценкой опасности является риск – количественная оценка опасности. Качественная оценка – это отношение количества тех или иных неблагоприятных последствий к их возможному числу за определенный период.
Различают индивидуальный и социальный риск.
Индивидуальный риск характеризует опасность определенного вида для отдельного индивида.
Социальный (точнее групповой) риск – это риск для группы людей. Риск – это зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей.
Можно выделить 4 методических подхода к определению риска.
• Инженерный, опирающийся на статистику, расчет частот, вероятностный анализ безопасности, построение деревьев опасности.
• Модельный, основанный на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальные, профессиональные группы и т.д.. Эти методы основаны на расчетах, для которых не всегда есть данные.
• Экспертное, когда вероятность событий определяется на основе опроса опытных специалистов, то есть экспертов.
• Социологический, основанный на опросе населения.
Названные методы отражают разные аспекты риска. Поэтому применять их следует в комплексе.