- •Пояснювальна записка
- •1. Вимоги до студентів на курсовому іспиті
- •2. Структура курсового іспиту
- •2.1. Письмова частина курсового іспиту
- •Зразок білета курсового іспиту
- •Затверджено на засіданні кафедри педагогіки
- •2.2. Усна частина державного іспиту
- •Зразок білета курсового іспиту
- •Зміст педагогічної підготовки
- •4. Критерії оцінювання студентів на курсовому іспиті
- •4.1. Оцінювання письмової частини іспиту
- •4.2. Оцінювання усної частини іспиту
- •4.3. Підсумкова оцінка за іспит
- •5. Рекомендована література для підготовки до курсового іспиту з навчальної дисципліни «педагогіка» Основна література:
- •Додаткова література:
Додаткова література:
Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! Как живете, дети! Единство цели / Шалва Александрович Амонашвили. – М. : Просвещение, 1983-1987.
Бєлявцева Т. Застосування методу проектів при формуванні пізнавальної активності учнів / Т. Бєлявцева, Т. Лобас // Відкритий урок. – 2004. – № 5-6. – С. 24-25.
Бондаревская Е. В. Педагогика : учебное пособ. / Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич. – М.-Ростов н/Д. : Творческий центр „Учитель”, 1999. – 560 c.
Використання інтерактивних методів та мультимедійних засобів у підготовці педагога: зб. наук. пр. – Кам’янець-Подільський : Абетка-НОВА, 2003. – С. 17-19.
Волконський С. Шкільні інновації – освітні концепції та педагогічні технології / С. Волконский / Відкритий урок – 2004. – № 19-20. – С. 59-67.
Зимняя И. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – C. 34-42
Иванов И. П. Методика коммунарского воспитания / И. П. Иванов. – М. : Просвещение, 1990. – 144 c.
Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел / И. П. Иванов. – М. : Педагогика, 1989. – 208 с.
Марганець A. M. Нові педагогічні технології: інтерактивне навчання / А. М. Марганець // Відкритий урок. – 2003. – № 7-8. – С. 28-31.
Монтессори М. Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в Домах ребенка / Мария Монтессори. – М., 1993. – 180 с.
Морозов Е. П. Подготовка учителей к инновационной деятельности / Е. П. Морозов, П. И. Пидкасистый // Советская педагогика. – 1991. – № 10. – С. 25-30
Педагогічні технології: теорія та практика: курс лекцій : навч. посіб. / За ред проф. М. В. Гриньової. – Полтава : АСМ, 2004. – 230 с.
Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій: навч. посіб. / За ред. I. A. Зязюна, P. M. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2003. – 240 с.
Підласий І. П. Практична педагогіка або три технології / І. П. Підласий. – К. : Видавничий дім «Слово», 2004. – 616 с.
Подмазін С. І. Технологія особистісно орієнтованого уроку / С. І. Подмазін // Сучасні шкільні технології / Упоряд. І. Рожнятовська, В. Зоц. – К., 2004. – Ч. І. – С. 64-69.
Пометун О. Інтерактивне навчання як сукупність технологій / О. Пометун, Л. Пироженко // Інтерактивні технології навчання // Відкритий урок. – 2003. – № 3-4. – С. 19-31.
Попова О. В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні в XX столітті / О. В. Попова. – Харків, 2001. – 146 с.
Психологія і педагогіка життєтворчості / За ред. Л. В. Сохань, І. Г. Єрмакова, В. О. Тихоновича. – К. : ІЗМН, 1996. – 792 с.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. – М., 1998. – 210 с.
Сиротенко Г. О. Сучасний урок : інтерактивні технології навчання / Г. О. Сиротенко. – Харків : Основа, 2003. – 80 с.
Сластенин В. А. Педагогика: инновационная деятельность / В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. – М. : ИЧП «Издательство Магистр», 1997. – 224 с.
Шаталов В. Ф. Куда и как исчезли тройки. Педагогическая проза. Точка отсчета. Эксперимент продолжается / В. Ф. Шаталов. – М., 1986-2000.