1.1. Учебные и воспитательные задачи

Наряду со специальными экономическими дисциплинами УП «По банковскому делу» призван сформировать общие взгляды специалистов финансовой и банковской системы страны на сущность и значение банков в экономическом развитии страны.

В процессе прохождения учебного практикума студенты должны:

• ознакомиться с банковской системой России и Чувашской Республики;

• приобрести знания, касающиеся основ истории и современного состояния банковской системы РФ, организационной структуры коммерческих банков, операций и услуг;

• оценить роль и место кредитных организаций в экономике города и региона;

• изучить формы и методы работы кредитных организаций с физическими и юридическими лицами;

• выявить основные проблемы, стоящие перед банками;

• выявить проблемы во взаимодействии банков и их клиентов;

• изучить формы и методы работы коммерческих банков с юридическими и физическими лицами;

• приобрести навыки квалифицированного исполнения обязанностей банковского работника и связанных с ними расчетов.

• подготовить отчет о прохождении учебной практики.

После прохождения практикума учебного (учебной практики) по банковскому делу студент должен:

• знать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность кредитных организаций;

• знать основы организации деятельности коммерческого банка, методы и организацию расчетов, связанных с исполнением банковских обязанностей;

• уметь самостоятельно осуществлять расчеты при проведении той или иной банковской операции, предоставлении конкретной банковской услуги.

Основной воспитательной целью преподавателя является формирование гармоничной личности студента, сочетающей в себе высокий профессионализм и культуру, честную конкуренцию, гуманизм, стремление к духовному и физическому развитию.

1.2.Формы и методы проведения учебных занятий

Изучение дисциплины предусматривает проведение:

- лекций, в том числе с использованием мультимедийных технологий в системе PowerPoint;

- практических занятий с применением таких активных методов изучения, как разбор конкретных ситуаций и примеров. Практические занятия являются составной частью учебного процесса в высшем учебном заведении и направлены на закрепление у студентов теоретических знаний, полученных на лекционных занятиях, овладение студентами соответствующим понятийным аппаратом дисциплины, выработку навыков анализировать финансовую информацию, выявлять проблемы финансового характера при анализе конкретных ситуаций и их причин, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты, использовать результаты анализа для определения тенденций развития.

1.3.Организация самостоятельной работы студентов

В процессе прохождения учебного практикума предусмотрена самостоятельная работа студента с учебной литературой и документацией.

Задачами организации самостоятельной работы студентов являются:

• овладение студентами соответствующим понятийным аппаратом;

• развитие способности к научно-исследовательской работе в ходе изучения дополнительных литературных источников и нормативно-инструктивных материалов;

• выработка умения анализировать и обобщать теоретический и статистический материал;

• углубление и закрепление знаний в области денежного обращения, кредита и кредитных операций в государстве, функционирования банковской системы РФ;

• формирование навыков проведения анализа и оценки деятельности банковской системы.

По окончании учебного практикума студенты оформляют отчет по темам, приведенным в разделе 5. Студенты очной формы обучения выбирают тему отчета по желанию и согласовывают ее с преподавателем. Студентам заочной формы обучения следует выбрать тему по двум последним цифрам номера зачетной книжки.

Задания для самостоятельной работы студента предусмотрены учебным планом подготовки специалистов, являются неотъемлемой составной частью учебного процесса. Самостоятельная работа студентов предполагает изучение дополнительной литературы, нормативно-правовых актов.