- •Раздел I Становление и развитие процесса социальной помощи с древнейших времен до хiх в.
- •1. Подготовиться к тестовым заданиям по вопросам:
- •2. Подготовиться к устному опросу.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Письменно раскрыть вопрос:
- •3. Дополнительное задание:
- •1. Утверждение и развитие идей христианского милосердия и благотворения в древнерусском государстве.
- •2. Тенденция и практика княжеского благотворения (х-хш в.В.).
- •3. Влияние церкви на становление и развитие общественной практики помощи и
- •1. Церковно-государственная помощь в хiv - первой половине хvii в.
- •2. Государственное призрение во второй половине хvii-хviii в.В.
- •Фирсов м.В. История социальной работы в России. - м., 2001, с.59-124.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.295-340.
- •1. Государственно-муниципальное и общинное призрение в Великом Княжестве
- •2. Церковно-монастырская система помощи вкл.
- •3. Светская благотворительность в вкл.
- •Григорьев а.Д. История отечественной социальной работы (X - начало XX в.В.). Мн., 2004, с.38-104.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.318-344.
- •1. Основные изменения в теории и практике социальной помощи западноевропейских стран.
- •2. Дайте анализ положения изгоев общества.
- •3. Основные принципы новой социальной политики в хvi в.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.185-221.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.108-121.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подготовить письменные ответы на следующие вопросы:
- •3. Подготовить реферативные сообщения на темы:
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.222-266.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.108-136.
- •Раздел II. Государственная и общественная помощь в России и Беларуси в хiх – начале хх в.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подготовить письменные ответы на следующие вопросы:
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.345-364.
- •I. Подготовиться к устному опросу
- •1. Условия и особенности процесса социальной помощи в белорусских губерниях.
- •2. Земская система социальной помощи.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.365-374.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.311-340.
- •I. Подготовиться к устному опросу:
- •II. Письменно подготовить ответы на следующие вопросы:
- •1.Развитие медико-социальной помощи аномальным детям.
- •2.Создание системы государственно-общественного призрения несовершеннолетних с делинквентным (девиантным) поведением.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •Фирсов м.В. История социальной работы в России. - м., 2001, с.125-135.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.374-381.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подготовить письменный ответ на вопрос:
- •Кузьмин к.В., Сутырин б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века). - м., 2002, с.436-447.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.381-391.
- •I. Подготовиться к устному опросу:
- •3.Измененияв идеологии и практике частной благотворительности.
- •Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.393-399.
- •Раздел III. Социальная помощь в советский период (1917-1991гг.)
- •1. Подготовиться к устному опросу.
- •Подобрать материалы и подготовить реферативное сообщение (на выбор):
- •Фирсов м.В. История социальной работы в России. - м., 2001, с.159-180.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.341-353.
- •1.Самостоятельно подобрать литературу, сделать анализ материалов, найти ответы на предложенные ниже вопросы.
- •2.Подготовиться к устному опросу.
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.353-361.
- •1.Подготовиться к устному опросу:
- •3. Подготовить реферативные сообщения:
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.361-371.
- •Раздел IV. Формирование современной модели социальной работы в Беларуси и в России: достижения, проблемы, тенденции
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подготовить письменный ответ на вопрос:
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •Раздел V. Социальная работа в Западной Европе и сша в хх – начале ххi в.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подготовить письменный ответ на вопрос:
- •3. Подготовить реферативное выступление на тему:
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.136-141, 143-154.
- •1. В ходе занятии рассмотреть:
- •2. Подготовить реферативные выступления по темам:
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.154-204.
- •1. Подготовиться к устному опросу:
- •2. Подобрать литературу и подготовить реферативные сообщения на темы:
- •Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.204-221. Тематика рефератов и докладов
- •Раздел I Становление и развитие процесса социальной помощи с древнейших времен до хiх в.
- •Раздел II. Государственная и общественная помощь в России и Беларуси в хiх – начале хх в.
- •Раздел III. Социальная помощь в советский период (1917-1991гг.)
- •Раздел IV. Формирование современной модели социальной работы в Беларуси и в России: достижения, проблемы, тенденции
- •Раздел V. Социальная работа в Западной Европе и сша в хх – начале ххi в.
- •Раздел VI. Социальная работа в странах Азии, Африки и Латинской Америки.
- •Тематика курсовых работ
- •К зачету по курсу «История отечественной и зарубежной социальной работы»
- •Роль монашеских орденов в социальной работе.
- •К экзамену по курсу «История отечественной и зарубежной социальной работы»
- •Утверждение и развитие идей христианского милосердия и благотворения в древнерусском государстве.
- •Литература
- •Литература
2. Земская система социальной помощи.
При изучении данного вопроса рассмотреть следующие аспекты:
Значение введения земств в белорусских губерниях для развития социальной помощи нуждающимся.
Особенности формирования на территории Беларуси земской системы социальной помощи.
Источники финансирования благотворительной деятельности земств.
Проанализируйте деятельность земств в области:
а/ социальной помощи нуждающимся;
б/ просвещения и образования;
в/ медико-социальной помощи;
г/ социальной адаптации сельчан к новым социально-экономическим условиям н.XX в.
Определите роль земств в помощи нуждающимся в годы Первой мировой войны.
II. Подготовить реферативные сообщения на тему "Деятельность российских квазигосударственных обществ на территории Беларуси" (на выбор).
Деятельность императорского Человеколюбивого Общества.
Ведомство Учреждений императрицы Марии Федоровны (Мариинское ведомство)
Российское общество Красного Креста.
Филатропическая деятельность российских императоров и представителей их семей в ХIХ – начале ХХ в.
Литература:
Григорьев А.Д. История отечественной социальной работы (X - н. ХХ в.). - Мн., 2004, с.105-119.
Григорьев А.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы. - Мн., 2000,с.33' 46.
Фирсов М.В. История социальной работы в России. - М., 2000. с.125-138.
Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до н. XX в.). - М., 2002, с.386-419.
Холостова Е.И. Социальная работа. - М., 2004, с.39-64.
Григорьев а.Д. История социальной работы (до начала хх века). – Мн., 2006, с.365-374.
Циткилов п. Я. История социальной работы. – Ростов-на-Дону, 2006, с.311-340.
Занятие 11-12
Тема: Государственно-общественная помощь детям и подросткам (1861-1917 г.г.)
План:
I. Подготовиться к устному опросу:
Основные условия и особенности деятельности белорусских благотворительных учреждений помощи детям и подросткам.
Проанализируйте организацию и структуру учреждений помощи детям.
Раскройте деятельность воспитательных домов в Беларуси.
Определите преимущества и недостатки первых приютов для детей.
Охарактеризуйте помощь нуждающимся детям и подросткам в образовании.
Рассмотрите деятельность первых детских дошкольных учреждений.
II. Письменно подготовить ответы на следующие вопросы:
1.Развитие медико-социальной помощи аномальным детям.
При изучении данного вопроса раскрыть следующие аспекты:
призрение слепых детей;
медико-социальная помощь глухонемым;
помощь детям с особенностями психофизического развития.
2.Создание системы государственно-общественного призрения несовершеннолетних с делинквентным (девиантным) поведением.
При изучении данного вопроса рассмотреть следующие аспекты:
Исправительно-воспитательные заведения на территории Беларуси. Характер их деятельности.
Белорусские благотворительные общества помощи "трудным" подросткам, анализ их деятельности.
Раскройте меры государственного и общественного характера, которые предпринимались в целях профилактики и преодоления проституции.
Проблемы патронажа и пути их решения.
Литература:
Григорьев А.Д. История отечественной социальной работы (Х - н. XX в.в.). - Мн., 2004, с.120-132.
Григорьев А.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы. - Мн., 2000, с.98-139,65-98.
Григорьев А.Д. Формирование в дореволюционной Беларуси системы социальной помощи аномальным детям // Соцыяльна-педагагiчная работа. 2000. № 1-5.
Григорьев А.Д. Социальная работа по преодолению проституции в досоветской Беларуси. // Соцыяльна-педагагiчная работа. 2001, № 4,5.
Литература (дополнительная):
Григорьев А.Д., Кожурова М.А. Социальная работа на Беларуси с несовершеннолетними проститутками: история, проблемы, тенденции. - Мн., 2000.
Ляшчынскi В.У. Дзiцячыя дамы: перыяд станаулення // Народная асвета. 1990. № 1.
Марченко Н.Г. Факторы взаимодействия государства и частной школы в Беларуси (вторая половина XIX - н. XX в.в.) //Адукацыя i выхаванне. 1998, № 1.
Занятие 13
Тема: Социальная помощь и взаимопомощь в белорусском селе.
План.