
- •1 Питання, що виносяться на іспит
- •2. Карта самостійної роботи студента з дисципліни “ Історія держави і права зарубіжних країн” для студентів спеціальності “Правознавство” денної, вечірньої, заочної форм навчання (1-ий курс)
- •3. Порядок оцінювання знань студентів поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Максимальна кількість балів, які може набрати студент
- •І. Об’єкти оцінювання:
- •Перший модуль:
- •Другий модуль:
- •Зразок завдань, що виносяться на кожен з модульних контролів
- •Оцінювання відбувається наступним чином1
- •Підсумковий контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4- бальну та шкалу ects
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Екзаменаційний білет № ___
- •1. Дайте відповідь на запитання:
- •1.2. Декларація прав людини та громадянина 1789 року (Франція).
- •2. Блок тестових завдань:
- •4. Порядок оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •Модульний контроль охоплює питання по темах 1-19 навчального плану та оцінюється від 0 до 20 балів.
- •Критерії оцінювання знань на письмовому іспиті
- •Перелік рекомендованих до вивчення першоджерел з дисципліни "історія держави і права зарубіжних країн"2
- •Закони Ману
- •Закони XII таблиць
- •Список рекомендованої літератури:
3. Порядок оцінювання знань студентів поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання
Порядок оцінювання поточної роботи
Максимальна кількість балів, які може набрати студент
за результатами поточної роботи, - 50
І. Об’єкти оцінювання:
1. Підготовка до семінарських занять: орієнтування в хронології історичних подій та явищ і володіння термінологічним апаратом Виконання завдань під час експрес-опитування (або юридичного диктанту)– 1 бал за кожен семінар.
2. Підготовка доповідей або фіксованих тематичних виступів за планами семінарських занять: кожен студент один раз на семестр за власним вибором і погодженням з викладачем – 2 бали (підготовка матеріалів та належне оформлення тексту доповіді та виступу - 1 бал; подання та захист підготовленого матеріалу в аудиторії – 1 бал)
3. Обговорення матеріалів доповіді та виступів на кожному семінарському занятті: активна участь у дискусії (постановка уточнюючих запитань доповідачу, додаткова аргументація конструктивна критика, обґрунтування альтернативних позицій) – 1–3 бали на семінарах №№ 1, 3, 5, 6, 7, 8; 1–2 бали на семінарах №№ 2, 4, (коли проводиться модульний контроль).
4. виконання двох модульних завдань – 0 - 10 балів. (до 4 балів на семінарі № 4, до 6 балів на семінарі № 6
самостійна робота студента: виконання індивідуальних (домашніх) завдань; підготовка рефератів, підготовка тематичних доповідей, участь у науковому гуртку або участь у роботі конференцій тощо - 0 - 10 балів.
Модульні завдання є видом рубіжного контролю і проводяться у формі тестів та відповідей на теоретичні запитання.
Модульний контроль проводиться в межах аудиторних практичних занять двічі на семестр і має на меті перевірку знань студентів по блоках тем програми з дисципліни “Історія держави і права зарубіжних країн”. Модульний контроль проводиться під час семінарських занять.
Зокрема, перший модуль містить питання по темах 1-9 навчального плану, другий модуль – по темах 10-19.
Перший модуль включає шістнадцять тестових завдань і оцінюється від 0 до 4 балів. Другий модуль включає двадцять чотири тестових завдання і оцінюється від 0 до 6 балів.
Результати модульного контролю наприкінці семестру розглядаються кафедрою.
Перший модуль:
Вид завдання |
Кількість балів |
Критерії оцінки відповіді |
16 тестових завдань |
4 |
Студент правильно розв’язав 16 тестових завдань |
3 |
Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань |
|
2 |
Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань |
|
1 |
Студент правильно розв’язав 4–6 тестових завдань |
|
0 |
Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання |
Другий модуль:
Вид завдання |
Кількість балів |
Критерії оцінки відповіді |
24 тестових завдання |
6 |
Студент правильно розв’язав 24 тестових завдання |
5 |
Студент правильно розв’язав 20–23 тестових завдань |
|
4 |
Студент правильно розв’язав 16–19 тестових завдань |
|
3 |
Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань |
|
2 |
Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань |
|
1 |
Студент правильно розв’язав 4–9 тестових завдань |
|
0 |
Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання |