Parlez de la journée de travail de la femme que vous voyez sur les dessins ci-dessous :
Texte Famille française : chez les Legrand
« Allons, mes enfants, il est temps de vous lever ! » Mme Legrand, debout la première, vient de réveiller Jean et Cécile. Elle leur a déjà préparé leur petit déjeuner. Elle a passé l’aspirateur dans toutes les pièces. Il y a tant à faire pour une bonne maîtresse de maison ! A neuf heures elle descend avec son mari. Lui, il va ouvrir sa librairie. « Moi, je vais au marché, lui dit-elle, à tout à l’heure ! »
En rentrant, elle met le rôti au four, épluche les légumes. Il ne faut pas être en retard, car tout doit être prêt à midi et demi. M.Legrand et les enfants auront juste assez de temps pour déjeuner. Les voilà qui rentrent. Cécile a couru à la cuisine pour embrasser sa mère. « Oh ! Maman, que ça sent bon ! Je parie que tu nous as fait un rôti de veau ! – Bien sûr. N’est-ce pas votre plat préféré ? » dit en souriant Mme Legrand.
A quoi va-t-elle occuper son après-midi ? Lundi, elle a fait des confitures : soixante pots, pleins de confitures d’oranges, sont alignés dans les armoires. Mardi il a fallu faire la lessive (heureusement il y a la machine à laver (le lave-linge) ! Hier, Mme Legrand a offert le thé à ses amies. Mais aujourd’hui, elle aura le temps de repasser le linge qui a été lavé avant-hier. Il est même possible qu’elle fasse un peu de couture. Ce soir, Jean ira sans doute au cinéma avec sa soeur. « Toujours le cinéma ! lui dit son père, n’as-tu pas de distraction plus sérieuse ? » Les parents, fatigués de leur journée, s’installeront au salon et liront, ou regarderont la télévision.
D’après Mauger I.
Exercices sur le texte.
Ecrivez les questions auxquelles vous avez trouvé les réponses dans le texte.
Ecrivez les questions auxquelles vous n’avez pas trouvé de réponses dans le texte.
Présentez chaque personnage de ce texte d’après le schéma : nom, prénom, parenté, nationalité, profession, âge, occupation (Mme et M.Legrand, Jean, Cécile).
La famille Legrand se réunit ensemble à l’heure du déjeuner. Commencez votre récit sur la journée des Legrand par le déjeuner.
Enfin la journée de travail est terminée. Les parents, fatigués de la journée, regardent la télévision. Jean et Cécile sont au cinéma. Racontez la journée de travail des Legrand en commençant par le soir.
La journée d’une femme est toujours remplie. Parlez de la journée de travail de Mme Legrand.
Ce matin-là Mme Legrand a passé l’aspirateur dans toutes les pièces. D’habitude comment fait-elle l’appartement ? Est-ce qu’elle le fait toute seule ou avec ses enfants ?
Dans l’après-midi Mme Legrand doit repasser le linge. Racontez comment Mme Legrand fait la lessive d’habitude.
Comparez la journée de travail de : a) M.Legrand et M.Vincent (votre père) ; b) Mme Legrand et Mme Vincent (votre mère) ; c) Jean et Pierre (votre frère) ; d) Cécile et Hélène (votre soeur).
Le soir Mme Legrand téléphone à Mme Vincent et lui raconte les occupations de la journée (M.Legrand fait la même chose, mais il parle à M.Vincent ; Jean parle à Pierre). Animez ces conversations.
Parlez de la journée de travail des membres de votre famille les jours de semaine, le samedi.
Dites quand vous avez fait l’appartement pour la dernière fois et ce que vous avez fait.
Dites si vous ferez votre appartement ce samedi et ce que vous ferez.