
- •1 Тенденции развития журналистики западных стран на рубеже XIX–XX веков
- •1.1 План темы
- •1.2.6 Распространение новых жанров в прессе на рубеже веков
- •1.2.6.1 Возникновение журналистики расследований и разоблачений
- •1.2.6.2 Распространение репортажа в прессе
- •1.2.7.3 Внедрение интервью в журналистику
- •1.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •1.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Тема 1 Тенденции развития журналистики западных стран на рубеже XIX–XX веков
- •1.6 Рекомендуемая литература
- •2.1 План темы
- •2.2.4 Развитие первых научных исследований в области журналистики в начале хх века
- •2.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •4 Возникновение и развитие радио в хх веке
- •4.1 План темы
- •4.2 Содержание темы
- •4.2.1 Технические открытия, сделавшие возможным появление радио
- •4.2.2 Распространение радио и превращение его в сми в 20-е годы хх века
- •4.2.3 Развитие радиовещания в 30-е годы хх века
- •4.2.3.1 Развитие трех основных моделей организации и финансирования радиовещания
- •4.2.3.1.1 Специфика частной коммерческой модели радиовещания
- •4.2.3.1.2 Формирование общественной модели радиовещания
- •4.2.3.1.3 Развитие государственной модели радиовещания
- •4.2.3.2 Взаимоотношения прессы и радио
- •4.2.4 Становление международного радиовещания
- •4.2.5 Роль радио в период второй мировой войны
- •4.2.6 Специфика радиовещания во второй половине хх века
- •4.2.6.1 Особенности радиовещания в годы холодной войны
- •4.2.6.2 Радиовещание на рубеже XX–XXI вв.
- •4.2.7 Основные типы организаций международного радиовещания в конце хх - начале XXI вв.
- •4.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •4.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Тема 4 Возникновение и развитие радио в хх веке
- •4.5 Рекомендуемая литература
- •5 Возникновение и развитие телевидения в хх веке
- •5.1 План темы
- •5.2 Содержание темы
- •5.2.1 Технические изобретения, обеспечившие появление телевидения
- •5.2.2 Развитие телевидения в 20-50-е годы хх века
- •5.2.3 Телевидение последней трети хх века
- •5.2.3.1 Формирование коммерческого телевидения
- •5.2.3.2 Специфика общественного телевидения
- •5.2.3.3 Развитие государственной модели телевещания
- •5.2.4 Тенденции развития телевидения конца хх-начала ххi века
- •5.2.4.1 Процесс дерегулирования вещания
- •5.2.4.2 Развитие спутникового телевидения
- •5.2.4.3 Современные технологии массовых коммуникаций на службе телевидения
- •1.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •1.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Тема 5 Возникновение и развитие телевидения в хх веке
- •1.5 Рекомендуемая литература
- •6.1 Немецкая журналистика 40-х годов и второй половины хх века
- •6.1.1 План темы
- •6.1.2.2.2.1 Журналистика фрг (1949 – 1990 гг.)
- •6.1.2.2.2 Журналистика гдр (1949 – 1990 гг.)
- •6.1.2.3 Немецкая журналистика конца хх века
- •6.1.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •6.1.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Рудольф Аугштайн Коммунисты и остальные немцы
- •6.1.5 Рекомендуемая литература
- •6.3.1 План темы
- •6.3.2.3 Журналистика Великобритании в последние десятилетия хх века
- •6.3.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •6.3.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Руководство продюсеpa Ценности и стандарты Би-Би-Си
- •Глава 1
- •1. Общие положения
- •2. Независимая продукция
- •3. Когда необходимо согласование
- •4. С кем согласовывать
- •5. Обязательное согласование
- •6. Закон
- •7. Конфиденциальность
- •2.10 Чуткость к оскорбительности и возмущению.
- •1. Общие положения
- •2. Как добиться точности
- •3. Исправление ошибок
- •4. Неточность в выражениях
- •5. Статистическая информация
- •Уинстон Черчилль «Сухожилия мира»
- •Маргарет Тэтчер Пробудись, Британия!»
- •Интервью с принцессой Дианой на ввс
- •Богатый и могущественный Доди идеально подходил Диане
- •Марк Таунсенд и Питер Ален Секретная служба Соединенных Штатов прослушивала телефонные разговоры Дианы в ночь автокатастрофы
- •Послания с соболезнованиями заполнили веб-сайты
- •Роджер Росенблатт Смерть прекрасного
- •6.3.5 Рекомендуемая литература
- •Журналистика Восточноевропейских стран в хх веке
- •6.4.1 План темы
- •6.4.2 Содержание темы
- •6.4.2.1 Журналистика восточноевропейских стран в первой половине хх века
- •6.4.2.2 Формирование национальных систем печати социалистического периода
- •6.4.2.3 Сми восточноевропейских стран в период реформ 90-х годов
- •6.4.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •6.4.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Вацлав Гавел Зачем нам нужен радар?
- •7.1 План темы
- •7.2.2 Журналистика сша в годы Второй мировой войны, послевоенные годы и в условиях «холодной войны»
- •7.2.3 Особенности журналистики сша в 50-80-е годы
- •7.2.4 Сми сша на рубеже хх-ххi веков
- •7.2.4.1 Современные медиа-холдинги в сша
- •7.2.4.2 Пресса сша
- •7.2.4.3 Функционирование электронных сми в сша
- •7.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •История Информационного Агентства Соединенных Штатов (юсиа)
- •Сфера деятельности юсиа Международное Бюро Вещания
- •История радиостанции «Голос Америки»
- •Устав «Голоса Америки»
- •«Голос Америки» сегодня
- •Телевидение «Голос Америки»
- •Интернет-сервер «Голос Америки»
- •Тема «Журналистика сша хх века»
- •Тема 1 Специфика журналистики сша в годы Второй мировой войны, послевоенные годы и в условиях «холодной войны»
- •Тема 2 Особенности журналистики сша в 50-80-е годы
- •Первые теледебаты Никсон-Кеннеди
- •26 Сентября 1960 года
- •Мартин Лютер Кинг у меня есть мечта
- •Чарли Блейк у «красных» заключенных падает дух
- •Давление Вьетнама
- •Электропрохладительный кислотный тест
- •Я согрешил
- •7.5 Рекомендуемая литература
- •Техника дезинформации и обмана. - Под ред. Я.Засурского. - м.: Мысль, 1978.
- •Феофанов с.А. Сша: реклама и общество. - м., 1974.
- •Шиллер г. Манипуляторы сознанием. — м., 1980.
- •8 Формирование журналистики стран Азии, Африки и Латинской Америки в хх веке
- •8.1 План темы
- •8.2 Содержание темы
- •8.2.1 Становление журналистики в странах Африки, Азии и Латинской Америки
- •8.2.2 Журналистика стран Африки
- •8.2.2.1 Развитие периодической печати в Африке
- •8.2.2.2 Становление электронных сми в Африке
- •8.2.3 Журналистика стран арабского мира
- •8.2.3.1 Арабский рынок печатных сми
- •8.2.3.2 Система электронных средств массовой информации в арабском мире
- •8.2.4 Журналистика стран Азии
- •8.2.4.1 Особенности периодической печати в странах Азии
- •8.2.4.2 Развитие электронных сми в Азии
- •8.2.5 Журналистика кнр
- •8.2.5.1 Формирование системы печати в Китае
- •8.2.5.2 Электронные сми в кнр
- •8.2.6 Журналистика Латинской Америки
- •8.2.6.1 Развитие периодической печати в Латинской Америке
- •8.2.6.2 Распространение электронных сми в Латинской Америке
- •8.2.7 Журналистика Австралии и Океании
- •8.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •8.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •8.5 Рекомендуемая литература
- •9 Зарубежная журналистика на пороге нового тысячелетия
- •9.1 План темы
- •9.2 Содержание темы
- •9.2.1 Тенденции развития массовых коммуникаций на рубеже хх-ххi веков
- •9.2.2 Изменения системы сми на пороге ххi века
- •9.2.3 Современные зарубежные концепции журналистики
- •9.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •9.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •9.5 Рекомендуемая литература
- •3 Прогрессивные движения журналистов начала XX столетия
- •3.1 План темы
- •3.2 Содержание темы
- •3.2.1 Движение макрейкеров в сша в начале хх века
- •3.2.1.1 Роль «макрейкерства» в истории развития американской журналистики
- •3.2.1.2 Проблематика журналисткого движения «макрейкеров»
- •3.2.2 Развитие рабочей и коммунистической журналистики в первой половине хх века
- •3.3 Контрольные вопросы для закрепления, размышления и обсуждения материала
- •3.4 Задания для самостоятельной работы и последующего анализа
- •3.5 Рекомендуемая литература
7.2.2 Журналистика сша в годы Второй мировой войны, послевоенные годы и в условиях «холодной войны»
Говоря об участии США в борьбе против фашизма, необходимо помнить, что, в отличие от священной для советского народа Великой отечественной, Вторая мировая включала в себя, помимо боевых действий в Европе и СССР, также, в частности, бои в Африке, на Тихоокеанском театре военных действий, где армия США принимала активные действия, внеся весомый вклад в дело мира.
Когда заходит речь об участии США во Второй мировой войне, обычно сразу вспоминаются бомбардировка японских островов атомной бомбой или оборона Перл-Харбора. Между тем эти события, хоть и являются известными и значимыми, вовсе не ограничивают участие армии США в столь глобальном мировом военном конфликте, которым стала Вторая мировая.
В конце 30-х годов прошлого века, когда угроза германского фашизма стала абсолютно реальной, Америка была не готова к участию в столь масштабных боевых действиях; в частности, ввиду низкого уровня боеготовности армии вкупе с ослабленной Великой депрессией экономикой. Состояние армии США было достаточно плачевным - устаревшее вооружение времен Первой мировой (вроде винтовки Спрингфилд модели 1903 года), низкий уровень выплачиваемого военным жалования, низкий уровень грамотности среди призывников и, конечно, малая численность - к моменту начала войны в сентябре 1939 года американская армия насчитывала 174 тысячи человек.
Тем не менее, разработка новых видов оружия и увеличение военного бюджета позволяли надеяться на значительный рост военного потенциала страны - в 1940-м году правительством США была принята программа вооружений, которая подразумевала, в частности, увеличение выпуска военных самолетов. Тогда же в обстановке строгой секретности в Штатах началась разработка ядерного оружия.
Учитывая большое количество проживающих в стране человек и значительные объемы столь необходимых для участия в войне природных ресурсов, потенциально США являлись одним из сильнейших участников грядущей войны.
3 сентября 1939 года, спустя два дня после нападения немецких войск на Польшу, Англия и Франция объявили Германии войну, а 10 сентября их примеру последовала Канада.
Несколько месяцев потребовалось немцам, чтобы захватить значительную часть Европы. Одна за одной европейские страны оказывались под властью гитлеровских войск – Югославия, Греция, Голландия, Бельгия.
Несмотря на резкую критику политики Германии, США сохраняли нейтралитет, и президент Рузвельт долгое время заявлял о недопустимости отправки американских солдат в Европу. Однако Уинстон Черчилль полон решимости оказать гитлеровской Германии достойное сопротивление. Он обращается к президенту Рузвельту с просьбой предоставить Британии военную помощь – в частности, 50 старых эсминцев, несколько сотен самолетов, амуницию, сталь. Американский президент выполняет просьбу своего британского коллеги, и вскоре через Атлантический океан в Британию направились транспорты. Американская помощь включала в себя, в частности, полсотни старых эсминцев, несколько сотен самолетов, амуницию, сталь – в сентябре 1940-го эта помощь достигает берегов Британии. В обмен на это США получили возможность аренды в британских владениях восьми военных баз сроком на 99 лет.
Еще в августе 1935-го американским Конгрессом был принят закон о нейтралитете, согласно которому США не могли оказывать помощь воюющим государствам – ни оружием, ни кредитами. Но Рузвельт добивается пересмотра закона, и в результате у США появляется возможность продавать в Европу оружие при условии, что они будут платить наличными (доставка оружия американскими судами по-прежнему запрещалась).
Когда стало понятно, что осаждаемая Германией Англия скоро окажется неспособной оплачивать американские поставки оружия наличными, президент Рузвельт предлагает американскому Конгрессу законопроект о ленд-лизе. Несмотря на значительное количество недовольных этим законопроектом, в марте 1941-го закон о ленд-лизе принимается.
Осенью 1940 года США в качестве ответа мировой нацистской опасности созывает национальную гвардию и проводит призыв в армию гражданского населения – впервые в мирное время. В следующем году Конгресс одобрил еще один призыв – таким образом, к середине 1941-го американская армия насчитывала один миллион триста тысяч человек. В мае 41-го Рузвельт объявляет в стране чрезвычайное положение, вызванное масштабами угрожающей странам всего мира гитлеровской агрессии. Между тем, несколько ранее Гитлер заявил о готовности к объявлению войны США в случае военного конфликта Штатов и Японии. Несмотря на то, что американские корабли использовались в качестве сопровождения торговых конвоев, направлявшихся в Европу, они старались по возможности избегать столкновений с немецким флотом, дабы избежать втягивания США в войну.
На прошедшей в августе 1941 года встрече Рузвельта с главой британского правительства Уинстоном Черчиллем состоялось принятие Атлантической хартии о борьбе против захватнических действий стран-агрессоров.
Еще в 1937 году американское правительство было недовольно действиями Японии на территории Маньчжурии, а также политикой Германии и Италии. Будучи основным поставщиком нефти и стали для Японии, США предупреждало японское правительство о возможности прекращения этих поставок в случае, если японская армия не покинет Китай.
Для того чтобы исключить возможность военной агрессии со стороны Японии, Рузвельт перебрасывает часть американского флота на расположенную на Гавайских островах военную базу – Перл-Харбор, где теперь находится штаб американского тихоокеанского флота.
27 сентября 1940 года Япония подписала с правительствами Германии и Италии Тройственный пакт, в котором страны признавали взаимное право установления политики нового порядка в своих регионах, а также договаривались о взаимном сотрудничестве в случае военного нападения на одну из стран. 1 ноября 1941 года на заседании и японского правительства в результате ожесточенных споров было принято решение о вступлении в войну против США (а также против Англии и Голландии). Одной из основных целей начала войны против США для Японии была заинтересованность в важных для страны сырьевых районах вроде Суматры и Борнео, но для возможности успешного ведения там боевых действий сначала было необходимо занять принадлежащие Америке и Англии стратегически важные военные базы тихоокеанского региона, в частности, в Сингапуре, Гонконге.
На рассвете 7 декабря 1941 года (1 час 20 минут по вашингтонскому времени) 183 японских самолета начали бомбардировку Перл-Харбора. Японский флот под командованием адмирала Ямамото нанес значительный урон войскам противника – в частности, 2 эсминца и 8 линкоров американских ВМС были выведены из строя (4 линкора были потоплены), почти две сотни находившихся на базе самолетов были уничтожены, а число человеческих потерь составило около трех тысяч человек. После событий в Перл-Харборе президент Рузвельт потребовал провести расследование, чтобы разобраться, кто виноват в том, как японским войскам удалось напасть на американскую базу столь внезапно, что ее гарнизон не смог организовать достойного сопротивления.
8 декабря 1941 года США объявили войну Японии, а 11-го фашистская Германия и Италия объявили войну Штатам.
Сразу после нападения германских войск на СССР президент США Франклин Рузвельт объявил о готовности США всячески содействовать Советскому Союзу в отражении немецкой агрессии. Осенью 1941 года в Москве состоялась встреча представителей СССР, Англии и США по вопросу военных поставок – тогда было принято решение о поставках американской стороной по принципу ленд-лиза.
Но следует сказать, что США были заинтересованы в том, чтобы Германия потерпела полный крах и никак не могла восстановить свое первенство в Европе, ибо, отказавшись от «изоляционистской» геополитики, США теперь сами имели цель первенствовать и господствовать в Европе (да и мире в целом). Из-за чего даже не раз возникали достаточно острые коллизии с Великобританией, полагавшей, что верховная роль в Европе после разгрома Германии достанется ей.
Радиовещание, а не пресса было важнейшим каналом массовой информации в годы второй мировой войны, радио стало основным каналом получения информации для подавляющего большинства населения воюющих стран. Во вторую мировую войну 7 ноября 1941 г. радиотрансляция футбольного матча в США была прервана экстренным сообщением Джона Дэли: «Белый Дом сообщает, что японцы напали на Пирл Харбор». Таким образом, американская нация узнала о вступлении в войну не из газетных сообщений, а по радио.
В 1942 г. в США насчитывалось свыше 28 млн. радиоточек, которыми было охвачено 82,8 процентов населения страны.
Военный период ознаменовался активной борьбой в международном эфире между радиослужбами государств-союзников по антигитлеровской коалиции и иновещанием стран оси «Берлин-Рим-Токио». Во время войны внешнее радиовещание широко использовалось противоборствующими сторонами для ведения подрывной пропаганды и психологических операций. В этот период получили развитие многообразные методы и приемы пропагандистского и психологического воздействия радиовещания на зарубежные аудитории и войска противника.
В конце февраля 1942 г. начались первые ориентированные на Европу передачи «Голоса Америки», которые велись на немецком и итальянском языках. Особое внимание уделялось также воздействию на войска и население азиатско-тихоокеанского региона, где США вели военные действия после японского нападения на американскую военно-морскую базу в Перл-Харбор. В Сан-Франциско была построена гигантская радиостанция, которая транслировала передачи на японском, китайском и корейском языках. Так в условиях войны формировалась одна из крупнейших современных систем иновещания – американская, с ее ведущим звеном – радиостанцией «Голос Америки».
Страны, входящие в антигитлеровскую коалицию (США, Великобритания, СССР) в годы войны были объединены общей идеей разгрома гитлеровской Германии. После войны пути разошлись. СССР образовала в Европе т.н. социалистический лагерь, куда вошли Польша, Чехословакия, Венгрия, Болгария, Румыния, ГДР. Образовался военный союз стран Варшавского договора.
Запад образовал военный союз НАТО-Северо-Атлантический блок. Развалить СССР тогда не удалось. Украина, Белоруссия, Среднеазиатские республики оставались в составе Союза. Организовать американские концессии по добыче алмазов и золота в Сибири тоже не удалось.
Сталин замкнул железный занавес, решив, что СССР и страны народной демократии будут строить свою экономику, политику. Запад отреагировал началом «холодной войны», поддержкой вооруженных конфликтов в Корее, затем во Вьетнаме. Пресса и радио стали инструментом в этой войне. Пропаганда велась дифференцированно: для собственной и зарубежной аудитории. В США, например, радиоприемники выпускались без коротковолнового диапазона, поэтому большинство американцев не имели возможности слушать зарубежные радиостанции. По данным 1987 года слушали иновещание лишь 5%. Радио в США - это развлечение и реклама.
В 1947 г., было начато вещание «Голоса Америки» на Советский Союз.
Основным компонентом иновещания западных стран в годы холодной войны были передачи, адресованные аудитории в СССР и странах советского блока. Стержень их содержания составляли программы, характеризующие идейные и политические основы западных демократий, сущность прав человека и либеральных ценностей, преимущества рыночной экономики и соответствующего ей образа жизни. Они сочетались с передачами, призванными информировать радиослушателей о негативных явлениях и проблемах во внутренней жизни и внешней политике государств советского блока – и восполнить таким образом «фигуры умолчания», созданные в этих странах официальными СМИ, а также продемонстрировать тоталитарный характер социалистического строя, несоблюдение демократических прав и свобод граждан при социализме. Для привлечения внимания аудитории и формирования эмоциональных мотивов к постоянному прослушиванию передач использовались музыкальные программы и пласты информации, апеллирующие к «человеческому интересу» (новинки моды, жизнь знаменитостей, курьезные происшествия и пр.) Особое внимание уделялось расширению охвата молодежной аудитории.
Вещание на страны социалистического лагеря в годы «холодной войны» было направлено на раскол по национальному и территориальному признаку, на пропаганду демократических свобод и разоблачение коммунистических режимов. Дифференцированный подход к аудитории, усиление пропаганды среди молодежи увенчалось успехом. Родилось поколение, ориентированное на запад.
Газеты, радио, телевидение в США формально не связаны с политическими партиями, считаются независимыми. Как правило, их направленность проявляется в период выборов. Республиканских кандидатов стабильно поддерживают «Нью-Йорк трибьюн», а демократов -«Нью-Йорк Тайме», «Вашингтон пост», «Бостон глоб».
Пресса идет курсом правящих кругов, обеспечивая пропагандистское обеспечение. В годы 2-ой мировой - это борьба с нацизмом. Во времена «холодной войны» -противопоставление западных демократий и социалистического лагеря. Сейчас - борьба с тоталитарными режимами,