- •Общее языкознание в системе лингвистических исслед-й. Предмет и задачи теории языка.
- •Лингводидактика: предмет и задачи.
- •Филологические проблемы информатики.
- •Язык в составе семиотических систем общества.
- •Соотношение языка и мышления в речевом акте.
- •Логосическая теория происхождения языка.
- •Доктрина общественного договора в ее отношении к языку.
- •Ономатопоэтическая теория происхождения языка: х. Штейнталь.
- •Хейманн Штейнталь – (продолжение)
- •1874 Г. – «Из записок по русской грамматике» (читать)
- •Этологические и основные социальные качества языка. Членораздельность и историзм.
- •Функциональная классификация языков.
- •Генеалогическая классификация языков.
- •Теория языкового союза.
- •Методы языковедных исследований: компаративистика и типология.
- •Квантитативная типология: Дж. Гринберг.
- •Типология языкового формообразования: агглютинация и фузия.
- •Язык и система классов языка: а. Шлейхер.
- •Сопоставительное языкознание. Конфронтативные и контрастивные исследования.
- •Универсальная грамматика. (читать до конца 18в)
- •Основные теоретические задачи типологии. Понятие универсалий.
- •Типология строя предложения в языках мира.
- •Номинативный. Индоевропейские, тюркские, угро-финские и т.Д.
- •Языковая и речевая сторона акта речи.
- •Язык и стиль. Понятие стиля речи.
- •Стилистика языка и стилистика речи: предмет и задачи.
- •Язык как система систем.
- •Национальная и донациональная форма языка; понятие χοινη.
- •Литературный язык и язык художественной литературы, их соотношение.
- •Стилистика художественной литературы: принципы и методы исследования.
- •Нормирование языка, понятие языковой и речевой нормы.
- •Становление языковой нормы и совершенствование языковой нормы. Понятие опорного обихода.
- •Соотношение языковой системы и нормы.
- •Понятие первичной и вторичной языковой нормы.
- •Роды словесности. Классификация видов словесности по характеру фактуры речи. Подвиды и разновидности словесности.
- •Ораторика и гомилетика как виды публичной речи.
- •Культурно-исторические и смыслообразующие функции языка.
- •Системная организация языка. Синтагматико-парадигматический принцип выделения языковых единиц.
- •Ярусы языка как классификационные понятия, их признаки.
Основные теоретические задачи типологии. Понятие универсалий.
Одна из основных задач типологии – построение общей теории языка. Такое построение представляет собой выявление универсальных соотношений и черт. Выведение типологических универсалий означает выяснение некоторых изоморфных явлений, т.е. явлений, общих для всех языков.
Как выделить универсалии? Язык – совокупность звуков речи, которые служат для выражения и передачи мысли. Потребность выразить мысль в ее логических и психологических формах. Этапы выведения универсальных категорий, еще со времен универсальных грамматик:
1. Задается значение для выражения мысли (универсальная грамматика сначала «спрашивала» логику и психологию): устанавливается общая номенклатура грамматических значений
2. Анализируется характер выражения этого значения в текстах на разных языках: использовались систематически эквивалентные тексты. Основанием сравнения были грамматические значения
3. Формируется грамматическая категория, понимаемая как единство значения и множества разнородных форм его выражения
4. Устанавливаются эквивалентные способы выражения данного значения в разных языках.
Эти принципы сохраняют свою силу по наши дни. Это и есть конфронтативное исследование.
До 19 века – нормативный подход к языку, отклонение от универсальной нормы объяснялось порчей языка. В 19 веке возникает стремление найти причины различия народов. Это стремление заставило искать свой особый дух в каждом языке, искать внутреннюю форму языка. В итоге – установление различных языковых типов и создание типологической классификации языков. Отсюда – экстралингвистическая направленность первых типологических опытов. Это относится и к классификации Шлегеля, и к классификации Гумбольда, и Шлейхеля. Изучение универсального отодвигается на второй план. Эта проблема разрабатывалась главным образом философами языка.
Возобновление интереса к универсалиям происходит в 20 в. Связано с развитием структурной лингвистики.
Исследование типологических универсалий: что может быть, а что не может быть в языке? Особенно актуально исследование отношений между различными языковыми явлениями, т.е. выяснение того, какие явления совместимы в языке, а какие исключают друг друга. Проблема дистрибутивного распределения языковых единиц. Универсалии – конкретные структурные явления, в которых демонстрируется универсальная связь синтаксических и морфологических отношений.
Во всех языках есть имена собственные. Например, если в языке слогоделение морфологически значимо, то в таком языке нет флексий (пример универсалии – установлена Поливановым). Если в предложении какого-то языка субъект и объект действия нормативно располагаются перед глаголом, то в таком языке есть падежи (Дж. Бриндар ?).
Исследование типологических универсалий очерчивает границы языкового пространства. Оно определяет тот состав ограничений, за рамки которого язык не может выйти при разного рода изменениях. Задача – в специфике языков увидеть проявление универсальных закономерностей, которые скрываются за внешними различиями. Т.о. проблема универсалий представляет собой одну из основных проблем общего языкознания.
В то же время типология устанавливает общие признаки не для всех, а для части языков (например, по географическому / генетическому принципу) Т.о. устанавливаются алломорфные (схожие) черты языков. Алломорфизм языков и позволяет их классифицировать. Конечная цель типологической классификации – создание максимально экономного способа кодирования информации о языках мира.